树立正确的学生观的名言警句？

一、树立正确的学生观的名言警句？

1、教育的秘密在于尊重学生。--爱默生

2、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。--苏霍姆林斯基

3、教学不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。--第斯多惠

4、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。--叶圣陶

5、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。--高林生

6、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。--徐特立

7、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。--彼得洛夫

二、学生应该如何树立正确的爱情观？

我自己跟现在的老公是从初三开始认识，高一以男女朋友开始相处的，妥妥的早恋。

首先，我觉得学生时期的那种青涩、悸动、懵懂的情愫是正常、美好且让人充满无限力量的一种情感，阻止绝对无效且反作用力极强，

要树立正确的爱情观，首先应该让学生意识到爱情在学生阶段到底应该处于什么样的位置、真正的爱情到底应该是怎样的。有很多学生，谈了恋爱，就忘乎所以，整日陷入其中，恋爱成了学习进步的绊脚石，但是真正进入社会步入婚姻的又有多少了？少之又少。所以，要让学生意识到爱情不仅是牵手拥抱整日亲亲我我，爱情还可以是两小无猜，互相鼓励互相进步的动力源泉。这里不得不提我跟我先生了，先生永远是学校的第一名，而我也一直是学校成绩排在前面的好学生，两个人虽然也会有沉溺于牵手手、操场转圈圈的时候，可从来没忘记自己的主业是学习、学习、还是学习，他比我高两届，刚开始谈恋爱无非是给我讲讲数学、讲讲英语，没有那么多非分之想，两个人都很自律，也都十分清楚自己要什么，爱情只是我们之间的一部分，从来都排在学习之后。

到了后期，两个人相处更久，先生就会明白，爱情不是教室里写写纸条，他需要给我买礼物，给我惊喜，就意识到真正的爱情，还需要面包打基础，你连自己温饱都解决不了，有什么资格谈爱情，难不成要对方和你一起喝西北风？于是考好大学成了我们的目标，有了好大学、才有更好的底气找好工作，有了好工作才有物质基础来给我惊喜，才会将这份爱情经营的长长久久下去。

现在的学生很多时候谈恋爱，也不敢让老师家长知道，面对这样一份充满力量的情感，年龄尚小，根本不懂如何正确把握尺度，只顾一头扎进去，从而耽误了学业。

三、中职学生如何树立正确的劳动观？

树立“劳动是一切幸福的源泉”的观念。回望历史，“中国奇迹”的创造、“中国震撼”的交响，无不凝聚着广大劳动者的智慧和汗水；生活的美好、社会的进步，莫不源于平凡艰辛的劳动。实践证明，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。树立正确劳动观，学生才能真切领会到中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦建成的，人民幸福是靠一点一滴创造得来的，从而更好地报效国家，奉献社会。

树立“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的观念。随着社会发展和科技进步，劳动形态和方式会发生变化，劳动内容会不断丰富，但劳动是推动人类社会进步的根本力量，是培养人、塑造人和发展人的重要手段，这一价值永恒不变。实现我们确立的奋斗目标，归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动。我们要教育学生从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。

树立“劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣”的观念。在我们社会主义国家，一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励；一切创造，无论是个人创造还是集体创造，也都值得尊重和鼓励。让劳动创造成为时代强音，离不开价值的引领。任何时候任何人都不能看不起普通劳动者，都不能贪图不劳而获的生活。在劳动教育中，要让学生正确认识和看待劳动分工和劳动者，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；让学生切身感受劳动成果来之不易，在日常生活中倍加珍惜和爱护劳动者创造的一切劳动成果。

四、中学生树立正确的三观标准？

一、要认真学习。

要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。

二、要认真进行思想改造。

除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

三、要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。

比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。面对灯红酒绿的美食城、歌舞厅、夜总会，有的领导干部经常泡在里面，还美其名曰“工作应酬”。对诸如此类的观念和说法，必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制。

五、大学生应当树立的正确创业观包括？

先就业、再择业、后创业？还是大学毕业就直接创业？是采取单干还是合伙方式？是从事自己所学专业特长领域还是自己完全陌生的行业？等等创业观非常重要，创业是艰难的，仅仅有思想准备是不足够的，还得有非常强大的创业勇气，有勇有谋，不能蛮干。那么，大学生应该树立哪些正确的择业观与创业观？

1、 学会坚持、适应市场需求；

2、 树立平等、公正的就业观念；

3、 塑造健康的心态、具备竞争意识与抗挫折能力；

4、 充分发挥自己的特长，专业特长、性格特长、职业特长等；

5、 要有长远计划、切忌眼光短浅

六、怎样引导学生树立正确的价值观？

人们常说的人生观、世界观和价值观，对于一个人的成人成才都有着重要的影响。但是很多家长会感觉这三观听起来非常的高大上，大人教是教不出来的，只能靠孩子自己去领悟，或者是让老师去教的。其实不然，就拿价值观来说吧。培养孩子养成正确的价值观，就是可以通过生活中的点点滴滴养成的。

1

读合适的书。

几个世纪以来价值观一直通过故事来流传。和孩子一起读书，或介绍那些传达正确价值观的书给他们。

年纪小的孩子可以读童话。

因为孩子的思想还在形成阶段，所以应该读那些是非界限明确的书。

那些是非观念不明确的书应该留到孩子确立了稳定的价值观之后再读。

不管是什么书，你都应该自己先读过一遍，全面了解，然后再让孩子看。这样能让你了解书的内容，便于回答孩子提出的问题。

2

选择媒体要谨慎。

限定孩子接触的电影、电视、游戏的类型。限定孩子使用此类娱乐媒体的时间。

就算媒体传达的内容是积极的，也不如主动学习有效。亲手实践比被动的观看更有利学习。

确保孩子接触的媒体所展现的是积极的价值观，尤其是不到七八岁的孩子。研究表明接触此类媒体的孩子比看暴力影视的孩子更懂得尊重人。

但是，当孩子到了可以明辨是非的年龄，则不应该完全让他们避开负面的内容。最好向孩子解释影视中的行为、内容为什么错误，不能不让他们看也毫不解释。

3

做志愿者。

鼓励孩子参加社区服务等志愿者活动。和孩子一起做志愿者更好。

做志愿者可以培养慷慨、责任感和同情。

主动帮助邻居老人也是志愿活动的一种。鼓励孩子帮邻居修剪草坪，或给邻居送自制点心。

4

给孩子布置一些活。

培养孩子价值观的最基本的办法就是安排他们每天、每周干一些力所能及的活。说明清楚你的要求，以及及时良好地完成任务能得到的奖励。

干活能让孩子认识到责任心的重要性和勤劳带来的好处。

5

鼓励孩子加入运动队。

假如孩子对运动不感兴趣，可以加入其他团队，比如辩论队，年鉴编写组或知识问答小组。

这能培养孩子的团队协作能力，还有专注、负责、谦虚等价值观。

6

制作手工卡片。

和孩子一起坐下来，为亲友制作卡片。包括致谢卡、节日卡和问候卡。

致谢卡能培养感恩。

节日卡和问候卡培养爱心和善意。

通过手工制作，也能培养创造力。

7

鼓励孩子应对挑战。

挑战是生活中不可避免的。在孩子小时候培养他们应对挑战（可控的挑战）的能力，能教给他们必要的道德和价值观，对他们长大后应对不可控的挑战有帮助。

和孩子一起做园艺。园艺有一定挑战性，能培养毅力。如果种的是可食用的谷物，还能培养自给自足的能力。

总体来说，就是要鼓励孩子做一些不太容易的事情。鼓励腼腆的孩子和操场上的其他孩子一起玩。鼓励脾气差的孩子学会控制情绪。在孩子攻克了一项挑战后，给予奖励。

8

培养爱心。

鼓励孩子为别人考虑。学会这一点后，其他价值观都能得到加强。

在孩子小时候，你可以和孩子一起翻看杂志，让他们根据图片来识别图中人物的情绪。

不管孩子多大，都可以玩“伙伴游戏”。把家里每个人的名字写在纸条上放进帽子里。早晨每个人抽一个名字，这一天抽到谁就为谁做一件好事。

分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。

然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。

后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！

而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。

宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。

七、关于大学生正确树立偶像观的建议？

现在是不是有偶像观这个提法，咱们不讨论，大学生心目中该树立什么样的偶像是一个很重要的问题，现在有些人把明星当偶像，去追逐去模仿，其实现在的明星，所谓的偶像，不过是被资本包装出来的俗人。所以大学生应该多拜那些对国家对民族做出过杰出贡献的人，以他们为榜样，去激励自己，鞭策自己。

八、如何树立正确的健康观？

这个问题很好啊，经常听爱情观，人生观，事业观，却很少听到健康观

于是赶紧查了查

不查不知道

查了才知道这么讲究

网络上的资讯和知识已经很多了

不妨拿来先看看：三维健康观

三维健康观就是认为健康不仅仅是没有疾病，或者体弱，而且是包括生理的健康、心理的健康和社会适应的完满状态三个方面。生理的健康、心理的健康、社会适应的完满状态这三个方面，对于我们每个人来说，其实都是非常重要的，所以我们对健康的认识，要逐渐由单一的到多维的，这是一个认识过程。三维健康观是世界卫生组织在1948年他的组织法提出来的

本人有个专栏是叫慧养食方

经常发布饮食相关，基本都是属于生理健康范畴

这也是人们一提到健康大多想到身体健康的原因

但其实我认为那个三维健康观才是最完美的！

也是值得学习的！

健康不应该只是身体或者心理

还要有社会适应的完满状态

社会适应的完满状态，就是社会的能力.

我们举一个生活中的例子，比如说吸烟

生理方面，尼古丁成瘾；

心理方面，如果一天吸一包烟的话，一年有5万次的手口行为习惯。手口行为习惯就是手和嘴的接触，你看有人叼根烟，手到处跟它接触，所以这是有一个习惯，他觉得好像没着没落的；

社会适应的完满状态，吸烟带来二手烟，二手烟危害人体健康，危害自然坏境社会环境和谐，有的人闻不了烟味，为了与自然，社会和谐，为了与人和睦相处，我们应该做到公共场合不吸烟。

以上就是三维健康观的使用例子

个人觉得相当完美了

这是应该树立的正确的健康观！

九、树立正确的什么观？

树立正确的四观是指树立正确的：

世界观、权力观、事业观、群众观。

1、世界观世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。它是人们对世界的基本看法和观点。

2、权力观所谓权力观，是指人们对权力的总的看法，包括对权力的来源、掌握权力的目的、行使权力的方式、为谁掌权、为谁服务等问题的认识和态度。在不同的社会、不同的政党，对权力观有着不同的认识。

3、事业观所谓事业观是指对事业的根本看法和对工作的根本态度，是人生观的重要组成部分。

4、群众观群众观，指的是马克思主义政党对待群众的立场和态度。马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定

十、应当树立怎样的学生观？

要树立正确的学生观，老师要多去相信学生，不要放弃任何一名学生，要给予每个学生期望，才能够树立良好的学生观。

老师要认识到学生是人，要爱护学生，要尊重学生，才能够树立良好的学生观。

老师要多和学生沟通，了解学生的心理状况，有针对性的开展学生教育，才能够树立良好的学生观。

老师在教学要有耐心，尊重孩子的个性化差异发展，并且保护促进学生多样化发展，才能够树立良好的学生观。