茂名中专学校哪个好？

1、化州职业技术学校

化州市职业技术学校，是一所经省教育厅备案，化州市人民政府主办，化州市教育局主管的综合性省级示范学校，1996年与化州市广播电视大学合并，实行两块牌子，一套班子管理。广东广播电视大学附属职业技术学校在学校设立分校，广东警官学院和江西省新余司法警官学校及广东农工商职业技术学校在学校设立教学区。

2008年8月，新校区建设工程立项，为加快发展职业教育，化州市委、市政府作出了迁建化州市职业技术学校的决定。2010年7月动工，总体规划378亩，工程分二期推进。首期工程建设占地168亩，建设教学楼三幢，学生宿舍两幢，实训楼三幢，综合楼一幢和校区市政工程，建筑面积达5.6万平方米，投入资金1.1亿，其中，实训、教学建筑面积32000平方米，可提供110多个实习工场，75个多媒体教室。2012年2月，新校区正式开学，这标志着化州市职业技术学校迈进了新的发展历程。2014年9月，化州市委、市政府整合资源，将化州市技工学校、化州市广播电视大学、化州市教师进修学校(含艺术高中)并入化州市职业技术学校。

截至2018年4月2日，学校开设电子技术应用、汽车运用与维修、电子商务、学前教育、服装设计与工艺、计算机应用、机电技术应用、会计、制冷和空调设备与维修、畜牧兽医等10个专业，“汽车运用与维修”、“电子技术应用”、“计算机应用”等为校重点专业。2017年学校开设有以下专业：电子商务、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、畜牧兽医、商务秘书、会计、学前教育、制冷和空调设备运行与维修、服装设计与生产管理、电气运行与控制、药剂、农业机械使用与维护、农村经济综合管理、农村电气技术、建筑工程施工、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、珠宝玉石加工与营销。其中，学校以电子商务、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用四个专业为学校重点建设专业。

教学实训设施完善，有计算机室、服装裁缝室、家电维修室、电工电子室、电子工艺室、电路板制作室、电子考核室、汽车维修车间、财会室、光机电实验室、单片机室、高级维修电工室、机械加工实习车间、PLC室、制冷设备室等83间实验(实训)室，设备总值约2242万元。学校建有三栋实训楼，三栋教学楼，两栋宿舍楼，一栋综合楼。学校实行封闭式管理，学生宿舍24小时有专人值班，文体活动、安全防范设施齐全，无线WIFI信号覆盖整个校园。

2、茂名南方职业技术学校

茂名南方职业技术学校是经广东省教育厅备案、茂名市教育局直属的全日制中等职业技术学校，涵盖了学历教育与职业技术教育，是国家中医药教育实验基地、全国德能教育示范基地、广东省高技能人才培养重点单位，享有“专业人才的摇篮”之美誉。校园占地面积130000多平方米，居茂名市同类院校之首。校园按行政、教学、实训、文化、运动、生活六大功能区规划建设，各类设施配套齐全，校园实现绿化、净化、美化，为学生提供了良好的学习和生活环境。

学校拥有一个专家型的管理团队，实行专家治校;拥有一支“双师型”的师资队伍，实现名师执教。学校始终坚持以培养学生高尚人格、提高学生专业技能为己任，成功推行德能教育，让学生凭人品立足社会，靠知识改变命运。学校加强横向合作，实行联合办学，与广东食品药品职业学院、国家开放大学等大专院校建立了战略合作关系。入读我校的学生，既可获得高技能证书，又可以进入建立合作关系的高等院校深造，中专、大专学业轻松完成，圆你大学梦。

3、高州第一职业技术学校

高州市第一职业技术学校创办于1988年，原名“高州市石鼓职业中学”，是高州市重点中等职业学校、省中等职业教育实训中心、省现代技术教育实验学校。学校占地面积260亩，建筑面积9.37万平方米。现有学历教育学生5109人，教职工338人，其中专任教师287人，高级职称教师62人，双师型教师123人，专业教师198人，正是修心养性静读书的好地方。

高州一职环境优美，配套完善。校园占地面积260亩，建筑布局合理，造型优美，错落有致;校园绿树成荫，绿草如茵，鸟语花香，秀丽的自然风景与浓郁的人文气息相得益彰，使人心旷神怡，为莘莘学子求学成才营造了良好的学习环境，被评为茂名市首批美丽校园。

该校校舍建筑面积约9.37万平方米，拥有两栋独立实训大楼，实训场室总面积1.7万平方米，拥有数控、电子、汽车和计算机这4个茂名职校中规模最大、设备最先进的专业实训中心。该校体育文艺设施一应俱全，环形塑胶8跑道的400米田径运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球活动区、休闲健身广场、舞蹈室、文化大舞台、烧烤场等为同学们施展文艺体育才能、丰富课余生活提供了广阔的空间。

该校图书馆藏书10多万册，并设有电子阅览室，满足师生查找资料之用。还建有功能齐备的数字化校园网及独立网站和校讯通平台，无线网络覆盖校园，免费供师生使用。该校的教学场室全部配置多媒体教学平台，实行先进的信息化教学和信息化管理。