武汉建筑业协会官网？

一、武汉建筑业协会官网？

官网：http://www.whjzyxh.org

武汉建筑业协会成立于1986年，是武汉地区从事土木建筑、线路、桥梁、管道、设备安装、基础工程、市政工程、建筑材料、工程勘察、消防、智能化、设计、科研等企业和相关事业单位自愿组合，经武汉市民政局社会管理处注册登记的社团法人。 武汉建筑业协会的工作主要是围绕着协会的基本职能而展开的。

二、建筑业中级职称取消了吗？

职称，不会取消的，是永久性的，但是你读研之后再评高级职称的话，中级职称是有效，到时再按照高级职称的文件要求进行申报高级就行

三、建筑业民企工程师职称如何办理？

要到当地的人事测评机构（人事局、职称改革办公室）申请，中级职称以上需要考评。

要提供最高专业学历，论文，要通过专业技术计算机考试、专业职称英语

还要提交专业技术职务任职资格评审表加盖工作单位公章（里面需填写完整的工作简历及工作经验）

身份证及照片等（具体资料根据当地人事局的要求提供）

四、建筑业中级职称退休后有什么待遇？

按目前不论什么行业的企业退休人员，包括中高级职称人员的实际情况来看，退休后都没有什么特殊的待遇，都是按照你在职时社保费的缴纳年限及缴费金额，再加上退休时，当地的上一年度社会平均工资，综合起来，计算出你应该拿的退休金，不存在什么职称拿多少退休金的说法。当然，如果退休时的原单位想到要给自己单位的退休人员发放一定的福利，那是另外一回事，这和退休待遇及退休金无关。

五、如何快速办理武汉建筑业资质

武汉建筑业资质代办简介

武汉作为中国重要的经济中心，建筑业发展迅猛，越来越多的企业涌入该市场。然而，想要在武汉从事建筑业务，并不是一件容易的事情。在办理建筑业资质时，有众多的规章制度、政策要求需要满足，因此，许多企业选择寻求专业的代办服务来帮助他们。 武汉建筑业资质代办服务是一种专业的服务模式，旨在为企业提供快速、高效、合规的建筑业资质办理过程。通过选择合适的代办服务机构，企业可以省去许多繁琐的步骤，节省时间和精力，更专注于自身的业务发展。

武汉建筑业资质代办的流程

武汉建筑业资质代办的流程通常分为以下几个步骤：

1. 咨询和需求分析：企业与代办服务机构沟通，明确办理资质的具体需求。
2. 材料准备：企业提供相关的材料和证明文件，代办服务机构协助企业进行整理和准备。
3. 申请提交：代办服务机构根据企业需求，帮助企业将申请材料提交给相关政府部门。
4. 审批和审查：政府部门对企业提交的申请材料进行审批和审查，确认符合相关要求。
5. 资质颁发：通过合规审查后，政府部门颁发建筑业资质证书。

为什么选择武汉建筑业资质代办

选择武汉建筑业资质代办服务有以下几个优势：

• 专业服务：代办机构拥有丰富的经验和专业的团队，熟悉建筑业资质办理的各个环节。
• 高效便捷：代办机构可以帮助企业省去许多繁琐的步骤，提高办理效率，节省时间和精力。
• 风险控制：代办机构熟悉相关政策和要求，可以帮助企业准确理解并遵守相关规定，降低违规风险。

总结

武汉建筑业资质代办服务是一种便捷高效的选择，帮助企业在建筑业市场中更快速、更合规地开展业务。通过选择专业的代办服务，企业可以节省时间和精力，专注于自身的发展和核心竞争力的提升。 感谢您阅读本文，希望对您了解武汉建筑业资质代办有所帮助。

六、建筑业专业中级职称证书有哪些？

技术职务可以分初级、中级和高级之分。一般先从初级申报，初级可以分技术员和助理工程师；中级就是工程师；而高级可分副高级工程师和高级工程师之分，专业职称评审时需提供身份证明、毕业证、工作简历、专业论文、计算机及外语等级考试合格等证明材料。

建筑专业的职业资格证书：测量员，施工员，造价员、建造师、建筑师、造价师、监理工程师、安全工程师注册规划师、注册建筑师、注册结构师、注册安全工程师、注册造价师、注册评估师、注册建造师注册设备师、注册会计师、注册监理工程师、施工员、质检员、预算员、安全员、材料员以及特种工上岗证等等，具体的要看你所从事工作类别、专业类别。

七、建筑业职称专业对照表

建筑业职称专业对照表

在建筑行业中，为了能够更好地评估和认可各个专业人员的能力和资质，职称制度被广泛引入。建筑业职称专业对照表是一项重要的参考工具，用于将专业职称与具体的专业进行对应。

建筑业职称可以分为技术职称和专业职称两大类。技术职称是对从事工程技术和管理工作的人员进行评价和称号，而专业职称则是对从事某个具体专业工作的人员进行评价和称号。

技术职称

技术职称主要针对那些在建筑工程技术和管理方面发挥重要作用的人员。下面是建筑业技术职称和相应专业的对照表：

• 高级工程师：建筑工程、土木工程等
• 工程师：建筑工程、土木工程等
• 助理工程师：建筑工程、土木工程等
• 技术员：建筑工程、结构工程等
• 总工：建筑工程、土木工程等
• 高级工：建筑工程、土木工程等

这些技术职称的评价标准包括专业知识和技能、实践经验、工作业绩等方面。通过评审机构对申请人提交的材料进行审核和考核，从而最终确定职称的评定结果。

专业职称

专业职称则是对具体的专业人员进行评价和聘任，以表彰其在特定领域中的卓越能力和成就。以下是建筑业专业职称和相应专业的对照表：

• 建筑师：建筑设计、建筑工程管理等
• 结构工程师：结构设计、工程结构分析等
• 土木工程师：土木工程设计、土木工程施工管理等
• 城市规划师：城市规划设计、城市发展策划等
• 室内设计师：室内设计、室内装饰等

这些专业职称的评定标准包括专业能力、创新能力、项目经验等方面。申请人需要通过提交相关材料以及参加面试、作品展示等环节进行评审和考核。

职称的意义和影响

建筑业职称的评定不仅仅是对个人能力和技术水平的认可，更是在行业内具有一定的影响力和社会地位的象征。具有较高职称的专业人员更容易获得更高的薪酬和职业发展机会。

对于企业雇主而言，职称也是评估和筛选人才的重要依据之一。因此，拥有专业职称的人员能够更容易地获得优质的工作机会和职业发展空间。

同时，建筑业职称的评定在一定程度上也推动了行业技术的进步和发展。通过对专业人员的评价和认可，能够激发人们的学习热情和专业素养，促进行业内技术水平的不断提高。

申请职称的注意事项

如果您有意向申请建筑业职称，以下是几点需要注意的事项：

1. 了解评定要求：在申请之前，详细了解相应职称的评定要求和申请流程，确保自身符合条件。
2. 准备材料：根据评定要求，准备好所需的相关材料，包括学历证书、工作经历、项目经验等。
3. 提前规划：在准备申请时，可以提前规划自己的学习和职业发展计划，使之与目标职称相匹配。
4. 积累经验：在申请职称的过程中，尽量积累更多的实践经验和项目经验，以增加自身的竞争力。

总之，建筑业职称专业对照表为专业人员的职称评定提供了重要的参考依据。通过申请和获得职称，可以在职业生涯中展示个人实力和专业素养，获得更好的职业发展机会。同时，建筑业职称评定的推行也促进了行业内技术水平的提升和发展。

如果您对建筑业职称专业对照表有更多疑问或者想了解更多相关信息，请随时与我们联系。

八、武汉正高评职称条件？

申报评审正高级职称的人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律；具有良好的职业道德和敬业精神；具备正常履行岗位职责必需的身体条件和心理素质；

还应同时具备以下条件：1具有系统、扎实的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，取得重大理论研究成果和关键技术突破，或取得其他创造性研究成果，推动了本专业的发展。2长期从事本专业工作，工作业绩突出，能够主持完成本专业领域重大项目，能够解决重大疑难问题或掌握关键技术，取得了显著的经济效益和社会效益。3在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在指导、培养中青年学术技术骨干方面做出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。4 一般应具有大学本科及以上学历，取得本系列相应专业副高级职称，在副高级岗位上从事相关工作5年及以上。5 国家对职业准入有明确要求的，还应具备相应的职业资格。

九、武汉教师评职称条件？

一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、思想和理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

二、学历、资历条件

(一)中学高级教师

具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格：

1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；

2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上；

3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；

4．大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上；

5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。

(二)中学一级教师

具备下列条件之?者，可申报评审中学一级教师任职资格：

1．博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。

2．获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上；

3．大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；

4．大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；

5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。

（三）小学(幼儿园)高级教师

具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园)高级教师职务任职资格：

1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师；

2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上；

3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上；

4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。

三、破格申报条件

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；

2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。

五、获取和处理信息的能力

对外语、计算机的要求和具体标准另行通知。

第五条评审条件

一、专业理论水平

1、中学高级教师：

教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师：

教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

二、业绩条件

积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。

三、继续教育

根据《湖北省中、小学教师继续教育考核管理办法》(鄂教师[1998]024号规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

四、工作能力与实践经验

（一)中学高级教师

具备下列条件中的两条：

1．教学效果好，教育质量高，得到乡镇（区）以上教育行政部门表彰；

2．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评；

3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市（城）级交流或推广。

（二）中学一级教师小学高级教师

1．教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰；

2．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好；

3．担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任

十、武汉职称公示了多久出电子职称证书？

武汉职称公示后，一般在公示结束后一个月内生成电子职称证书。申报人可通过职称评审信息系统个人账户查询，具体的查询时间和方式以当地官方通知为准