一、教师评职称哪些证书有用?
有用的证书
证书一:计算机等级证书
计算机等级证书是任何一个学科,任何一个学段的老师,都需要拿到手的一个证书,它是计算机应用水平最权威的证明,很多省份对于在职教师初级晋升中级的时候,往往会对计算机等级证书做出要求。大家可以根据自身水平,报考计算机一级或者二级均可。
证书二:研究生学历证书
很多地区,研究生学历可以直接评定中级职称,优势很明显,尤其是博士研究生,人才引进待遇十分可观。研究生学历在教师工资里面也有额外的补贴,待遇比本科生好很多。以后晋升的机会也更多。
证书三:优质课证
优质课证是教师的授课水平强有力证明,拿优质课证书,需要实力加持,必须参加观摩课评奖获得。且不说需要过五关斩六将才能拿到参赛资格。而且,只有参加优质课评选获奖,才可以由组织单位(县教育局、市教育局、省教委等)颁发优质课证书。
除此之外,表彰证、素质教育、课程改革、教科研证都是对于教师来说,非常具有价值的证书,是教师评聘职称的时候,含金量非常高的证书。
二、教师晋职称哪些证书有用?
答:教师晋什职称那些证书有用的答复是:教师一般晋什高级职称(初,中级基本上都学历达标,考核无不合格,有优秀更好,到期自动晋级)时,有两类证书和材料有用……
①必备的(参评人员人人须有的)计算机等级合格证,最高学历毕业证,学校开具的课时证明及无过错证明(考评合格或优秀),身份证复印件等。
②加分项的……在核心期刊最少发表两篇论文的原件……要注明页码一并交,各类,主要是专业类获奖(主要是省级以上的……)证书原件。
三、河北省教师评职称哪些证书有用?
主要是业务证书。优质课,尤其市级以上。优秀,模范班主任。年终优秀,教师节模范。主持课题,发表论文。评高级还要有支教经历。
比如,河北省教师教育学会是是面向河北教师的培训组织,根据本地区本县职称评定标准,证书很有用处。本地人事部门的规定每个证书的分值了,举办的优质课评比,课题证书也是很有分量的,很有影响力的
四、教师评职称选哪些证书更有用? | 职称评定指南
引言
教师职称评定是对教师专业能力和职业发展水平的一种认定和评估。在评职称过程中,拥有合适的证书可以为教师的评职称增加一定的分数和信誉。然而,哪些证书被认为更加有用、更有竞争力呢?本文将就这一话题进行探讨。
一、教师资格证书
首先,教师资格证书是教师评职称时最基本的要求之一。持有相应级别的教师资格证书能够证明教师具备从事教育工作的基本素质和专业能力。
二、教育类学位证书
教育类学位证书(如教育硕士、教育博士)是提升教师职称的有力支持。这些证书不仅能够提高教师的学术水平,还能够增强其教育研究和教学能力。特别是教育博士学位,对于申请高级职称非常有帮助。
三、学科竞赛获奖证书
教师参与学科竞赛并获得奖项是评职称中的一项重要指标。教师可以参加学科竞赛,培养自己的专业素养和教学技能,并通过获奖证书来证明自己在学科领域的突出表现。
四、教学成果奖证书
教学成果奖是评价教师教学业绩和专业水平的重要依据。教师获得教学成果奖的证书能够证明其在教学方面取得的优秀成果,对提升职称具有积极的影响。
五、教育教学研究论文发表证书
教育教学研究论文发表证书是评定教师学术水平的重要依据之一。在学术期刊发表研究论文体现了教师的学术研究能力和实践经验,对于申请高级职称尤为有益。
六、国家级教学名师、教学团队荣誉证书
国家级教学名师、教学团队荣誉证书是表彰优秀教师的重要荣誉。获得这些荣誉证书不仅能够体现教师的教学实力,还能够为评职称增加分数和竞争力。
结论
总之,拥有合适的证书对于教师评职称来说具有重要意义。教师资格证、教育类学位证、学科竞赛获奖证书、教学成果奖证书、教育教学研究论文发表证书以及国家级教学名师、教学团队荣誉证书都是提升教师职称的有效途径。教师们可以根据自身的情况选择合适的证书,提升自己的专业能力和竞争力。
感谢您阅读本篇文章,希望这些信息能够对您在教师评职称过程中做出更加明智的选择提供帮助。
五、教师有哪些职称?
教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
1、正高级教师:
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
2、高级教师:
具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
3、一级教师:
具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。
4、二级教师:
具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。
5、三级教师:
基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生,具有教育学、心理学和教学法的基础知识,具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
扩展资料:
破格申报中学高级教师职务任职资格,必须具备下列条件之二:
1、教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或两次二等奖;
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上,并获得好评;
3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰
4、结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。
六、教师职称申报有用吗?
答案:有用。
教师职称晋升或新评定,基层领导必须把教师学历及教育教学情况写成书面材料,上报上一级主管职称评定科室进行评审。
七、教师嘉奖对职称评审有用么?
嘉奖对职称评审非常有用。
根据事业单位工作人员奖惩条例,嘉奖是对事业单位工作人员在工作中取得优秀成绩的一种肯定。教师在获得年度考核优秀结论的时候,就可以获得嘉奖一次。教师获得嘉奖可以回答单位给予的现金奖励,其证书也是以后评职晋级的一个加分项。
八、中小学教师哪些荣誉对评审职称有用?
作为一名从教中小学20多年的教师,尤其还做过多年职评评委的人,笔者对于这个问题还是比较熟悉。究竟哪些荣誉对评职称有用呢?下面笔者和大家认真聊一聊。
首先、必须做班主任,特别是能够被评上优秀班主任,这个不仅是参与职评的硬性要求,而且也是加分最重的一项。在职评报名时有一项特别规定,那就是必须做过班主任,并且还得当班主任达到一定年限才行;并且在评分时,优秀班主任(包括了校级、县级、市级、省级和国家级)是加分最重的!
其次、要教学成绩出色和多参与教学能力竞赛,教学成绩优秀和教学能力获奖证书是职评打分的重要方面。正所谓“名师出高徒”,名师的最好明证就是教学成绩比较出色、出类拔萃;另外,每学期教育主管部门都要举办相应的教学能力比赛,例如各级优质课、说课、板书等诸多项比赛,这些都是特别有分量的加分!
再者、还有一块职评加分项也很重要,那就是教研,例如积极参加省市县各级优秀论文评选。实际上,教研的内容还是非常宽泛的,类如听课、评课、课改学习、课题立项、论文获奖或发表等,都是教研最常见的方式方法;教师只有经常积极参加这些教研活动,积累更多的个人资料和奖项,在职评中才可能增加分数!
以上就是笔者对于这个问题的一些个人看法,希望得到您的认可!对此,你怎么看呢?我是@自在人生wub,分享教育与生活常识,欢迎您的关注和支持。
九、教师的职称有哪些?
教师的职称有正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
评审标准
思想品德标准
忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。
知识水平标准
系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
专业能力标准
具有很强的教育教学能力,对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
业绩成果标准
具有丰富的教育教学经验,胜任中学各年级循环教学,教学业绩显著,教育艺术精湛,形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用,在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。
十、教师评职称在职学历有用吗?
学位(硕士证)只对晋级、晋升职称起作用,学历(毕业证)是就业的主要依据。
在职研究生有好几种,看你能拿到什么证?如果你有双证(研究生毕业证加硕士证)你就是全日制研究生,可以享受研究生的各种待遇;如果只有硕士证而没毕业证可以晋升职称;如果只有研究生结业证而没硕士证什么作用都不起。在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考(就是同等学力申硕),统考生发双证;GCT考生发硕士证不发毕业证;自考发结业证,参加同等学力申硕考试,由命题,国考及格的由学位办发硕士证。- 相关评论
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