山东畜牧兽医初级职称评选条件？

一、山东畜牧兽医初级职称评选条件？

第一条 为遵循农业技术人才成长规律，进一步建立完善符合农业技术人员职业特点的职称评审和人才评价制度，根据《人力资源社会保障部 农业农村部关于深化农业技术人员职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕114号）、《中共山东省委办公厅 山东省人民政府办公厅关于深化职称制度改革的实施意见》（鲁办发〔2018〕1号）等文件精神，结合我省实际，特制定本评价标准条件。

第二条 农业技术职称共分为初级职称、中级职称、副高级职称和正高级职称4个等级。其中，初级职称分设员级和助理级，员级职称名称为农业技术员，助理职称名称为助理农艺师（助理畜牧师、助理兽医师）；中级职称名称为农艺师（畜牧师、兽医师）；副高级职称名称为高级农艺师（高级畜牧师、高级兽医师）；正高级职称名称为正高级农艺师（正高级畜牧师、正高级兽医师）、农业技术推广研究员。

二、职称评选流程？

职称评审一般按照个人申报、单位审核推荐、逐级复核推荐的办法，逐级呈报至相应的评审委员会办事机构。

职称评选流程

申报审核：申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料。

评议组或评审专家评议：对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。

评审：评审委员会组建单位组织召开评审会议，采取少数服从多数的原则进行投票表决。

评审结果公示：职称评审委员会组建单位应当对评审结果进行不少于5个工作日的公示，接受社会监督。

评审结果确认：经公示无异议的评审通过人员，由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位确认。

评选流程示例

成都市职称评选流程

1、评审开始

根据工作安排，成都市人力资源和社会保障局向社会公布当年职称申报的时间、地点、材料要求

2、线上申报

职称按属地原则申报，申报人员登陆“成都市专技人才信息系统”进行线上报名

3、材料准备

申报人员根据申报要求组织材料（填写《专业技术资格评审申报表》，撰写专业技术工作总结、论文或研究报告，提供工作业绩证明材料、学历证书原件及复印件等。）

4、单位审核

单位人事部门审核申报人员提供的申报材料（审核《申报表》；填写申报人员“任职以来考核情况”，在“单位核实情况栏”签字盖章；审核各类证书，无误后在复印件上签字盖章）

5、现场审核

（1）在规定时间内报送申报材料到市人社局人才开发科，并缴纳评审费用

（2）人才开发科对申报材料进行现场审核，并做好信息录入、校对工作

6、专家评审

专家评审（人才开发科将评审材料报送成都市相关职称评审委员会）

7、公示结果

公示评审结果（专家评审后，人社局会在市人民政府网对评审通过人员进行公示，公示为期7个工作日）

8、发放证书

发文公布评审结果，制作颁发资格证书，返还申报材料（《专业技术资格评审申报表》一份存入个人人事档案）

深圳市职称评选流程

知识拓展

职称各行各业均可评，包括所有中小企业、灵活就业人员，符合条件的均可以申报。我国现行的职称制度中，职称按不同的系列划分种类，目前共有27个系列，例如工程系列、中小学教师系列、卫生系列等。目前各系列职称基本都划分为正高级、副高级、中级、助理级、员级等五个级别。

三、2021年山东教师中级职称评选条件？

1.二级教师满5年以上

2.拥有县级以上荣誉，包括综合荣誉和业务荣誉。

3.综合荣誉主要是指县政府颁发或者两个部门以上联合颁发的荣誉，。

4.业务荣誉主要是教育局颁发的，先进个人，优秀教师，骨干教师，等等。优秀班主任可以算综合荣誉，

5.具备县级以上公开课证书

6.具备县级以上优质课或一师一优课证书。

7.课题研究主持人或成员，越多越好。

8.发表的论文。

9.班主任经历或者村小工作经历。

10.课时证明确实在一线教学。

11.足够的耐心和不怕折腾的勇气。

其实除了前两点，最重要的是第11点，评职称是让人抓狂的一件事情，除了非常优秀的人，那种缺少证件的无力感，烦躁感，还要翻来覆去的填表，让人崩溃。最重要的是还要做好各种思想准备。

四、山东济南 中级职称

今天我们将要讨论的是山东济南的中级职称，这是许多从事各行各业的人士都有追求的目标。中级职称是一种职业资格证书，它是在专业技术职务中具有一定工作经验和技能水平的人员的荣誉和资格认定。

山东济南作为中国的省会城市，拥有着充满活力的经济和不断发展的职业领域。在这个城市，拥有中级职称的人士可以获得更好的职业发展机会和更高的社会地位。因此，对于在山东济南工作的人们来说，获得中级职称是非常重要的。

中级职称的意义

中级职称的获得对个人来说意义重大。首先，它是对个人专业能力的一种认可和证明。通过参加职称评审，个人需要经过一系列考试和评估，证明自己在特定领域具备一定的知识和技能。这不仅有助于提高个人在专业领域的竞争力，还能够为个人在职业发展方面带来更广阔的空间。

其次，中级职称的获得对职业发展具有积极的影响。在现代社会，人才竞争日益激烈，许多企业在招聘和晋升时都会考虑候选人是否拥有中级职称。拥有中级职称的人士通常会受到更多的关注和重视，他们能够承担更高级别的职位和更具挑战性的项目。因此，获得中级职称对于个人来说是一种职业发展的加速器。

中级职称的评审

要获得中级职称，个人需要参加职称评审。评审程序包括资格审查、笔试和面试等环节，主要是针对个人的专业知识、工作经验、业绩等进行全面考核。评审的目的是确定个人是否具备获得中级职称的资格。

在山东济南，中级职称评审由相关的职称评审委员会负责。委员会成员由各个领域的专家组成，他们会根据个人的申报材料和评审结果来综合评定个人是否符合中级职称的标准。因此，个人在申报时需要提供充分的材料和证据来支持自己的申请。

中级职称的标准

中级职称的评定标准是由国家相关部门制定的，它包括了个人的普通知识和业务知识、职业道德和职业操守、工作能力和实践能力等几个方面。个人需要根据这些标准来准备和申报材料，以证明自己符合中级职称的要求。

一般来说，个人获得中级职称需要具备以下条件：

• 具有较高的业务水平和技能，能够独立完成一定难度的工作任务；
• 在相关领域具有一定的工作经验和业绩，能够解决实际工作中的问题；
• 遵守职业道德和职业操守，能够诚实守信、廉洁从业；
• 具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与同事和上级有效配合；
• 在工作中能够主动学习和不断提升自己的能力。

满足以上条件的个人可以通过评审获得中级职称。

中级职称的益处

获得中级职称可以给个人带来许多益处。首先，它可以提升个人在职场中的竞争力。在现代社会，职场竞争非常激烈，拥有中级职称可以让个人在众多候选人中脱颖而出，获得更多的工作机会和晋升机会。

其次，获得中级职称可以增加个人的社会地位和声誉。在山东济南这样的大城市中，中级职称是一种专业水平的象征，拥有中级职称的人士通常会受到更多的尊重和崇敬。这有助于个人在社会中建立较高的形象和口碑。

另外，获得中级职称也对个人的职业发展具有积极的影响。拥有中级职称可以使个人在职场中更快地晋升，并有机会承担更有挑战性和发展空间的项目。同时，中级职称还可以增加个人在行业内的影响力和号召力。

总结

中级职称是山东济南许多人追求的目标和荣誉，它可以为个人的职业发展带来很多机会和福利。然而，获得中级职称并非易事，个人需要具备一定的专业能力和工作经验，同时还需要充分准备申报材料和参加评审。只有通过努力和实力的展示，才能成功获得中级职称的认可。

因此，对于在山东济南工作的人们来说，如果想要在职业中获得更多的发展机会和提升个人的竞争力，获得中级职称是一个不错的选择。

五、海南职称评选流程？

应该首先向你所在专业的评审委员会提交评审材料，然后再是评审委员会确定你是否有再高一级职称的资格

六、党校职称评选条件？

第一章 总 则

第一条 为客观公正科学评价党校教师的专业技术水平，促进党校师资人才队伍建设，推动党校事业发展，根据《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（中发〔2019〕44 号）及《关于深化职称制度改革的实施意见》（鲁办发〔2018〕1 号）等文件精神和有关规定，结合我省党校教师队伍实际，制定本标准条件。

第二条 党校教师职称名称

（一）设区的市级以上党校

1.正高级职称名称：教授

2.副高级职称名称：副教授

3.中级职称名称：讲师

4.初级职称名称：助教

（二）县（市、区）级党校

1.正高级职称名称：正高级讲师

2.副高级职称名称：高级讲师

3.中级职称名称：讲师

4.初级职称名称：助理讲师

（三）党校教师系列内部同级别的职称不需要改系列，符合高一级职称标准条件的，可直接申报高一级职称。

第三条 坚持综合评价，不唯学历、不唯资历、不唯论文、不唯奖项。要在考核基本条件基础上，重点考量承担的教学工作量和教学效果；重点考量为经济社会发展做出贡献、在党的路线方针政策宣传解读等方面的业绩；重点考量指导青年教师成长等方面的成效；重点考量服务党委政府决策方面发挥的作用；重点考量在繁荣发展哲学社会科学方面的表现。要将年度考核结果作为评价的重要参考依据。

第四条 本标准条件适用于党校从事教学和科研工作的专业技术人员。承担相近职能的其他事业单位专业技术人员可参照执行。

第二章 基本条件

第五条 坚持党校姓党，热爱党校事业，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

第六条 马克思主义理论功底扎实，熟悉党的路线方针政策，专业知识丰富，注重调查研究，勇于理论创新，具有较强的教学、科研和决策咨询能力。

第七条 严格遵守法律法规，认真遵守本单位各项规章制度，学风严谨，品德高尚，为人师表，行为世范，自觉维护党的形象和党校声誉。

第八条 按规定参加继续教育学习并取得继续教育学时。

第三章 评价标准

第九条 学历资历条件

（一）教授（正高级讲师）：取得大学以上学历或学士以上学位，聘任副教授（高级讲师）5 年以上,且近5年年度考核结果均为“合格”以上档次。

（二）副教授（高级讲师）：取得大学以上学历或学士以上学位，聘任讲师5年以上，且近5年年度考核结果均为“合格”以上档次；取得博士学位，聘任讲师2年以上，且近2年年度考核结果均为“合格”以上档次。

（三）讲师：取得大学以上学历或学士学位，聘任助教（助理讲师）4年以上，且近4年年度考核结果均为“合格”以上档次；取得硕士学位、研究生班毕业证书，聘任助教（助理讲师）2年以上，且近2年年度考核结果均为“合格”以上档次；取得博士学位。

（四）助教（助理讲师）：取得大专学历，从事本专业技术工作3年以上，且近3年年度考核结果均为“合格”以上档次；取得大学以上学历或学士学位或研究生班毕业证书，从事本专业技术工作1年以上，且年度考核结果为“合格”以上档次；取得硕士学位。

第十条 能力业绩条件

（一）正高级职称

1.教授

聘任副教授以来，取得下列其中两项业绩：

（1）教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。

（2）教学成果：获全省党校（行政学院）系统精品课、优秀教学奖等重要教学竞赛奖。

（3）咨政成果：省党校教师成果获省（部）级领导肯定性批示（首位）；市党校教师成果获省（部）级领导肯定性批示（前2 位）或市（厅）级党政主要领导肯定性批示（首位或第一执笔人）。

（4）成果获奖：省党校教师科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校（行政学院）系统优秀成果奖（首位）；市党校教师科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校（行政学院）系统优秀成果奖（前2 位），或在市级科研成果竞赛中获奖或在全省党校（行政学院）系统科研成果竞赛中获一等奖（首位）。

（5）科研项目：主持完成省社科、省软科学科研项目或全国党校（行政学院）系统重点调研课题。或市党校教师主持完成市社科、软科学科研项目，或2 项全省党校（行政学院）系统课题、市委市政府委托课题。

（6）理论文章：在核心期刊、国家部委主管的主要报刊、省级党报发表理论文章3 篇（首位）；或在CSSCI来源期刊发表论文2 篇（首位）。

（7）著作教材：公开出版本专业著作或教材（首位）。

（8）综合业绩：省党校教师当选省级，市党校教师当选市级党委、政府组织评选的高层次人才；或获全省党校（行政学院）系统优秀教师等市级以上表彰。

2.正高级讲师

聘任高级讲师以来，承担教学任务，并取得下列其中两项业绩：

（1）教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。

（2）教学成果：获全省党校（行政学院）系统精品课、优秀教学奖等重要教学竞赛奖。

（3）咨政成果：研究成果获省（部）级领导肯定性批示（前3 位）；或获市（厅）级主要领导肯定性批示（首位或第一执笔人）。

（4）成果获奖：科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校（行政学院）系统优秀成果奖（前 3位），或在市级科研成果竞赛中获奖（首位）。

（5）科研项目：完成省社科、省软科学科研项目或全国党校（行政学院）系统重点调研课题（前 2 位）；或主持完成市社科、软科学科研项目或全省党校（行政学院）系统课题或市委市政府委托课题。

（6）理论文章：在核心期刊、国家部委主管的报刊、市级党报上发表理论文章3 篇（首位）；或在核心期刊发表论文2 篇（首位）。

（7）著作教材：公开出版本专业（相近专业）著作或教材（前2 位）。

（8）综合业绩：获市级以上表彰或人才类荣誉。

（二）副高级职称

1.副教授

聘任讲师以来，取得下列其中两项业绩：

（1）教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。

（2）教学成果：获全省党校（行政学院）系统或全市党校系统精品课、优秀教学奖等重要教学竞赛奖。

（3）咨政成果：研究成果获省（部）级领导肯定性批示（前3 位）。或市党校教师获市（厅）级主要领导肯定性批示（首位或第一执笔人）。

（4）成果获奖：科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校（行政学院）系统优秀成果奖（前 3位）。或市党校教师科研成果在市级科研成果竞赛中获奖（前2 位）或在全省党校（行政学院）系统科研成果竞赛中获奖（首位）。

（5）科研项目：完成省（部）级项目（前 3 位）。或市党校教师完成市社科、软科学科研项目（前2 位），或全省党校（行政学院）系统课题或市委市政府委托课题（首位）。

（6）理论文章：在核心期刊、国家部委主管的报刊、省级党报上发表理论文章2 篇（首位）；或在CSSCI 来源期刊发表论文1篇（首位）。

（7）著作教材：公开出版本专业（相近专业）著作或教材（前2 位）。

（8）综合业绩：获校优秀教师、拔尖人才、先进个人等综合评价类称号。

2.高级讲师

聘任讲师以来，承担教学任务，并取得下列其中两项业绩：

（1）教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。

（2）教学成果：获全市党校系统精品课、优秀教学奖等重要教学竞赛奖。

（3）咨政成果：研究成果获省（部）级领导肯定性批示，或市（厅）级领导肯定性批示（前2 位），或县级党政主要领导肯定性批示（首位或第一执笔人）。

（4）成果获奖：科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校（行政学院）系统优秀成果奖，或在市级科研成果竞赛中获奖（前2 位），或在全市党校系统科研成果竞赛中获奖（首位）。

（5）研究项目：完成省（部）级科研项目，或全省党校（行政学院）系统科研项目、市社科、市软科学科研项目（前2 位），或全市党校系统科研项目或县委县政府交办的重要研究项目（首位）。

（6）理论文章：在核心期刊、国家部委主管的报刊、市级党报上发表理论性文章2 篇（首位）；或在CSSCI 来源期刊发表论文1 篇（首位）。

（7）著作教材：公开出版本专业（相近专业）著作或教材（前3 位）。

（8）综合业绩：获县级以上表彰或人才类荣誉。

七、2021山东济南高中开学日期？

　　济南开学时间：

　　小初：2月27日

　　高中：2月27日

八、济南工匠评选办法？

活动采取工会推荐、行业协会推荐和个人自荐三种方式。各区县总工会、局(委)工会、大企业、产业工会、直属工会和各市级行业协会严格按照选树范围、条件和要求，在层层推荐筛选审核后，按规定时间，分别择优向市总工会推荐适当人选。

此外，参选者可到舜网专题网页(http://news.e23.cn/xzjngj/)、选树活动公共邮箱(邮箱：jngj_bmb2020@163.com;密码：jngjbmb2020)或扫描“‘济南工匠’选树命名”二维码自行下载推荐表填写，并在9月30日前将填好的申报表及相关材料发送至活动指定邮箱(jngj2020@163. com)。个人自荐参选者也可通过市总工会邮箱(jnszghscb@jn.shandong.cn)将申报表及相关材料报市总工会生产保护部。主办方将经过层层筛选，最终选树命名约30名“济南工匠”。

九、2018年NBAmvp评选日期？

北京时间2018年6月27日，在洛杉矶举行的NBA颁奖典礼上，詹姆斯-哈登当选为2017-18赛季NBA常规赛MVP，在连续两年以第二名的成绩遗憾错失mvp之后，哈登终于拿到了个人的第一座常规赛mvp奖杯。由于哈登连续两年在mvp评选过程中位列第二，因此球迷也戏称那两年的mvp评选标准是“随登而变”的。

哈登的第一次与MVP失之交臂是在2014-15赛季，那年的MVP获奖者是勇士队的库里！当年的哈登常规赛场均能贡献27.4分7助攻5.7篮板，而库里场均则能拿下23.8分4.3篮板7.7助攻！如果单从数据来看，哈登明显是要好过于库里的，可哈登带领火箭队拿下56胜26负，排名西部第二，而库里带领的勇士队则拿下了67胜15负！所以从战绩上看的话，哈登明显不如库里！所以从结果来看，那年的MVP评选看重球队战绩。

哈登的第二次与MVP失之交臂是在2016-17赛季，那年的MVP获奖者则换成了他的前队友威少！那个赛季也是哈登蜕变的赛季，当年场均能得到29.1分8.1篮板11.2助攻，并且荣获助攻王！但奈何威少的数据更为爆炸，打破了被认为最不可能打破的纪录，场均三双31.6分10.7篮板10.4助攻！虽然哈登带领火箭队取得了55胜27负的好成绩，而雷霆只有47胜35负！可当年的MVP评选中，联盟又改变了评选标准，改成看个人数据了！ “随登而变”这个词也因此产生。

17-18赛季，哈登场均30.4分5.4篮板8.8助攻！并且带领火箭队拿下联盟第一的宝座。而这一次，联盟再也没有任何标准可以“随登应变”了。

十、中学职称评选怎么胜出？

要在中学职称评选中胜出，需要全面提高教学能力和素质，具备深厚的学科知识和教育理论知识，注重创新教学方式和方法，多进行教育实践探索，注重学生的个性化教育，能够提高学生的学习兴趣和能力，同时要具备良好的师德师风，注重教育教学质量和效果，积极参加教研活动和学术交流，不断提高自身的教育教学水平和能力，为学生的成长和发展做出积极贡献。