一、国家重点实验室有光催化专业吗?
有光催化专业的国家重点实验室。因为国家重点实验室是国家设立的为突破某一领域或产业技术难题进行研究的高水平科学研究机构,其中涉及的学科领域非常广泛,包括但不限于材料、化学、生命科学等领域。其中,光催化是一种发展非常迅速的研究领域,具有重要的应用价值,因此,国家重点实验室中有专门从事光催化研究的实验室或研究团队是很有可能的。另外,国家重点实验室的研究方向和重点也随着国家科技发展方向的变化而不断调整和优化,因此,可能会出现某些时期没有光催化专业的国家重点实验室的情况,但总体而言,该领域的实验室或研究团队还是比较多的。
二、计算机专业要做实验吗?
要做实验。
培养目标
培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力,能清晰表达,在团队中有效发挥作用,综合素质良好,能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力,了解和紧跟学科专业发展,在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
三、北航有几个国家重点实验室?
说过多少遍了,涉密的东西不要拿到网上问。以及,你想去哪个实验室你就打听哪个实验室好了,北航到底有8个还是9个国家重点实验室对你的人生有什么影响啊。。。
主页,北航概况,下拉菜单里中间有个研究所实验室
重点实验室_北京航空航天大学自动控制与测试教学实验中心[2013-12-11]
[查看详情]虚拟现实技术与系统国家重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]先进仿真技术航空科技重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]物理基础教学实验中心[2013-12-11]
[查看详情]网络技术北京市重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]特种功能材料与薄膜技术北京市重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]数字化设计与制造技术北京市重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]软件开发环境国家重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]流体力学教育部重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]聚合物基复合材料北京市高技术实验室[2013-12-11]
[查看详情]计算机专业教学实验中心[2013-12-11]
[查看详情]计算机新技术实验室[2013-12-11]
[查看详情]计算机基础教学实验中心[2013-12-11]
[查看详情]机械基础教学实验中心[2013-12-11]
[查看详情]化学实验教学中心[2013-12-11]
[查看详情]航空可靠性综合航空科技重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]航空发动机气动热力国家科技重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]航空电子航空科技重点实验室[2013-12-11]
[查看详情]国家计算流体力学实验室[2013-12-11]
[查看详情]电工电子教学实验中心[2013-12-11]
[查看详情]材料力学实验室[2013-12-11]
[查看详情]CAD教学实验中心[2013-12-11]
[查看详情]“863”高技术CIMS设计自动化工程实验室[2013-12-11]
[查看详情]Key Laboratory of Complex System Analysis and Management Decision, Ministry of Education[2014-01-02]
[查看详情]“复杂系统分析与管理决策”教育部重点实验室[2014-01-02]
[查看详情]The Urban Emergency Management Simulation Lab,The Beijing Key Laboratory[2014-01-02]
[查看详情]“城市运行应急保障模拟技术”北京市重点实验室[2014-01-02]
[查看详情]四、西南大学食品专业有国家重点实验室吗?
西南大学食品专业没有国家重点实验室。
西南大学有以下两个国家重点实验室: (1)家蚕基因组生物学国家重点实验室 (2)重庆市三峡库区生态环境与生物资源国家重点实验室(省部共建培育基地).
五、国家重点卫校专业?
全国重点卫校有以下: 1、重庆南丁卫生职业学校
2、四川省乐山卫生学校
3、成都华大医药卫生学校
4、四川大学附设华西卫生学校
5、云南中医药中等专业学校
6、许昌卫生学校
7、北京涉外经济专修学院
8、首都铁路卫生学校
9、石家庄柯棣华职业专修学院
10、天津中医药大学
11、上海市医药学校
12、南京医药中等专业学校
13、山东省卫生学校
14、太原市卫生学校
15、徐州卫生学校
16、阜阳卫生学校
17、曲阜中医药学校
18、长沙博雅卫生中等专业学校
19、山东煤炭卫生学校
20、汕头市卫生学校
六、如何看待国家重点实验室体系将重组?
最近(2022年),首批20家标杆全国重点实验室名单(如图)引起关注,名单所列实验室共分四个领域:集成电路、人工智能、能源电力、生物育种等,基本都是关系国计民生的重要科技领域。首批标杆实验室将聚焦科技发展的战略需求,着眼关键技术的突破,协助解决卡脖子难题。
首批、20家、标杆、重点 等四个关键词足以说明了一切。全国重点实验室基本都是基于原国家重点实验室优化调整后重新组建的,换句话说就是对原有国家重点实验室进行了优化、重组、升级,或许就有原国家重点实验室被摘牌,或者多个原国家重点实验室合并重组,使之符合新的发展战略需要,是“国重”的升级版。
名单中,中国科学院系统就有五家实验室,说明中国科学院始终是承担国家关键科学技术攻关的重要科研机构之一。五家实验室分别是:中国科学院计算技术研究所处理器芯片全国重点实验室、中国科学院上海微系统与信息技术研究所集成电路材料全国重点实验室、中国科学院自动化研究所多模态人工智能系统全国重点实验室、中国科学技术大学(科大讯飞股份有限公司共建)认知智能全国重点实验室、中国科学院大连化学物理研究所能源催化转化全国重点实验室。其中,中国科学院自动化研究所多模态人工智能系统全国重点实验室就是该研究所原来的模式识别国家重点实验室和复杂系统管理与控制国家重点实验室合并优化重组的。
对集成电路领域比较感兴趣的可以关注中国科学院两所:中国科学院计算技术研究所处理器芯片全国重点实验室、中国科学院上海微系统与信息技术研究所集成电路材料全国重点实验室;还可以关注复旦大学集成芯片与系统全国重点实验室、北京大学微纳电子器件与集成技术全国重点实验室;另外可以关注已经启动建设的中国科学院微电子研究所集成电路制造技术全国重点实验室(非首批)。
- 处理器芯片全国重点实验室(首批)
处理器芯片全国重点实验室(简称实验室)定位为处理器芯片领域的前沿技术研究。立足于国际学科发展前沿,聚焦后摩尔时代制约处理器芯片发展的工艺微缩放缓、设计空间爆炸、应用生态碎片化背后的三大核心科技问题,通过基础研究的原始性创新形成破解处理器能效墙、设计墙和指令集墙的基础理论,突破关键核心技术,发展开源自动化智能化基线工具和平台,面向端边云网智等场景研制系列化国际领先的处理器芯片。
助力解决集成电路卡脖子问题之处理器芯片全国重点实验室实验室主任陈云霁研究员强调,处理器芯片是信息系统中负责控制和运算的中枢核心,是当前芯片科技创新的集成出口和核心牵引。实验室将探索如何破解能效墙、设计墙和指令集墙等核心科学问题,目标实现在细分场景能效更高、成本更低、迭代更快的基线创新理论体系。
仔细了解了实验室各位科研导师的履历和成就,发现几乎每位都是各自领域的佼佼者,或者是各自领域的开创者,相信实验室在他们的带领下,一定能够助力国家攻克集成电路卡脖子难题。
- 集成电路材料全国重点实验室(首批)
中国科学院上海微系统与信息技术研究所集成电路材料全国重点实验室的官方介绍文章暂时没找到,仅仅从某个招聘实验室主任的公告中找到一部分,未来如有官方权威资料,再更换一下。
- 集成芯片与系统全国重点实验室(首批)
集成芯片与系统全国重点实验室(简称实验室)紧密围绕国家安全重大需求和集成电路产业发展亟需,聚焦集成芯片与系统应用,形成国际领先并满足国家战略需求的标志性创新成果,是我国在集成电路领域科学研究、技术创新与高层次人才培养具有重要国际影响力的基地。同时,实验室充分利用我国集成电路产业大发展的战略机遇,与集成电路领域的龙头企业和创新型企业紧密协同,以技术创新引领产品创新,推动集成电路产业的跨越式的发展。实验室扎根于张江复旦国际创新中心,为上海市的集成电路产业核心技术突破和高层次人才引育做出重要贡献。同时,实验室将作为复旦大学集成电路科学与工程一级学科建设的核心科研载体,也是复旦大学电子科学与技术、计算机科学与技术等学科交叉融合的重要平台,集成电路设计领域有组织科研的主要工作抓手,承担集成芯片与系统相关国家重大科研任务,引进和集聚集成芯片与系统相关优秀科研人才,构建学校集成芯片与系统领域仪器设备平台。实验室聚焦集成芯片与系统应用的主攻方向,同时开展关键IP核与芯片架构创新、芯片设计方法学与EDA工具、三维集成芯片检测新方法等,成为我国集成电路前沿技术策源地。为有效支撑实验室开展有组织的科研,满足集成电路领域国家战略需求和引领国际集成电路学术前沿,实验室建设6个创新中心,即重点建设:集成芯片与系统、IP与芯片架构、EDA、先进装备技术、超高速电路与系统、未来芯片与系统等6个创新中心,支撑全国重点实验室建设。实验技术平台方面,实验室将重点建设好国际先进的集成电路设计与测试支撑平台,包括公共数据中心机房、射频信号测试实验室、大规模SOC测试实验室、数模混合信号电路与系统测试实验室、毫米波太赫兹电路与系统测试实验室、光电集成电路与系统测试实验室、以及先进装备技术实验室等。队伍建设与人才培养方面,实验室将在5年内集聚200人左右的固定人员队伍,以满足实验室各项重点任务的实施;同时,实验室将保持一只500人左右的流动人员队伍,包括访问学者、博士后研究人员、博士/硕士研究生等,使其成为实验室科研任务承担的生力军。
- 集成电路制造技术全国重点实验室(依托中国科学院微电子研究所)
中国科学院微电子研究所(以下简称“微电子所”)成立于1958年,是我国微电子科学技术与集成电路领域的重要研发机构之一,研究方向涉及半导体器件与集成电路制造、集成电路设计与电子系统、集成电路装备等领域,拥有先进的科研条件与平台,具备从原理器件、集成工艺、制造装备到核心芯片研发的全链条、体系化科技创新与关键核心技术攻关能力。依托微电子所的集成电路制造技术全国重点实验室已于近日启动建设,其主要学科方向包括:1、先进逻辑器件与集成技术;2、新型存储器件与集成技术;3、芯片架构与三维系统集成技术;4、制造端EDA工具技术;5、先进芯片设计技术6、量子计算器件及新材料新原理器件
对人工智能比较感兴趣的可以关注中国科学院自动化研究所多模态人工智能系统全国重点实验室。
- 多模态人工智能系统全国重点实验室
多模态人工智能系统全国重点实验室(原模式识别国家重点实验室和复杂系统管理与控制国家重点实验室合并优化重组)聚焦多模态智能系统研究,其目标为形成"科学原理-理论-技术-系统-平台"创新链条、"感知-认知-决策-控制"技术闭环,建立多模态感认知智能理论和技术体系,构建逼近人脑智能水平和类人行为能力的多模态智能系统,提升人工智能系统在动态开放环境下的自主能力,打造多模态智能系统和核心技术策源地,聚集人工智能领域国际一流人才,占据人工智能领域发展国际制高点,力争成为国际前沿引领研究机构。
其它重点实验室的介绍暂时还没找到官方信息,一旦找到之后会随时更新,敬请期待......
七、为什么国家重点实验室更名为全国重点实验室?
最近(2022年),首批20家标杆全国重点实验室名单(如图)引起关注,名单所列实验室共分四个领域:集成电路、人工智能、能源电力、生物育种等,基本都是关系国计民生的重要科技领域。首批标杆实验室将聚焦科技发展的战略需求,着眼关键技术的突破,协助解决卡脖子难题。
首批、20家、标杆、重点 等四个关键词足以说明了一切。全国重点实验室基本都是基于原国家重点实验室优化调整后重新组建的,换句话说就是对原有国家重点实验室进行了优化、重组、升级,或许就有原国家重点实验室被摘牌,或者多个原国家重点实验室合并重组,使之符合新的发展战略需要,是“国重”(国家重点实验室)的升级版。
名单中,中国科学院系统就有五家实验室,说明中国科学院始终是承担国家关键科学技术攻关的重要科研机构之一。五家实验室分别是:
- 中国科学院计算技术研究所处理器芯片全国重点实验室
- 中国科学院上海微系统与信息技术研究所集成电路材料全国重点实验室
- 中国科学院自动化研究所多模态人工智能系统全国重点实验室
- 中国科学技术大学与科大讯飞股份有限公司共建认知智能全国重点实验室
- 中国科学院大连化学物理研究所能源催化转化全国重点实验室。
其中,中国科学院自动化研究所多模态人工智能系统全国重点实验室就是该研究所原来的模式识别国家重点实验室和复杂系统管理与控制国家重点实验室合并优化重组的。
对集成电路领域比较感兴趣的可以关注中国科学院两所:中国科学院计算技术研究所处理器芯片全国重点实验室、中国科学院上海微系统与信息技术研究所集成电路材料全国重点实验室;还可以关注复旦大学集成芯片与系统全国重点实验室、北京大学微纳电子器件与集成技术全国重点实验室;另外可以关注已经启动建设的中国科学院微电子研究所集成电路制造技术全国重点实验室(非首批)。
- 处理器芯片全国重点实验室(首批)
处理器芯片全国重点实验室(简称实验室)定位为处理器芯片领域的前沿技术研究。立足于国际学科发展前沿,聚焦后摩尔时代制约处理器芯片发展的工艺微缩放缓、设计空间爆炸、应用生态碎片化背后的三大核心科技问题,通过基础研究的原始性创新形成破解处理器能效墙、设计墙和指令集墙的基础理论,突破关键核心技术,发展开源自动化智能化基线工具和平台,面向端边云网智等场景研制系列化国际领先的处理器芯片。
助力解决集成电路卡脖子问题之处理器芯片全国重点实验室实验室主任陈云霁研究员强调,处理器芯片是信息系统中负责控制和运算的中枢核心,是当前芯片科技创新的集成出口和核心牵引。实验室将探索如何破解能效墙、设计墙和指令集墙等核心科学问题,目标实现在细分场景能效更高、成本更低、迭代更快的基线创新理论体系。
实验室近年来获得了处理器芯片领域首个国家自然科学奖等6项国家级科技奖励;在处理器芯片领域国际顶级会议发表论文的数量长期列居中国第一;在国际上成功开创了深度学习处理器等热门研究方向,深度学习处理器的研究获得了亚洲迄今仅有的两次处理器国际顶级会议的最佳论文奖;孵化了总市值超过千亿元的国产处理器芯片头部企业(龙芯、寒武纪、海光、晶上、睿芯、物栖、驭数)。
- 集成电路材料全国重点实验室(首批)
中国科学院上海微系统与信息技术研究所集成电路材料全国重点实验室的官方介绍文章暂时没找到,仅仅从某个招聘实验室主任的公告中找到一部分,未来如有官方权威资料,再更换一下。
- 集成芯片与系统全国重点实验室(首批)
集成芯片与系统全国重点实验室(简称实验室)紧密围绕国家安全重大需求和集成电路产业发展亟需,聚焦集成芯片与系统应用,形成国际领先并满足国家战略需求的标志性创新成果,是我国在集成电路领域科学研究、技术创新与高层次人才培养具有重要国际影响力的基地。同时,实验室充分利用我国集成电路产业大发展的战略机遇,与集成电路领域的龙头企业和创新型企业紧密协同,以技术创新引领产品创新,推动集成电路产业的跨越式的发展。实验室扎根于张江复旦国际创新中心,为上海市的集成电路产业核心技术突破和高层次人才引育做出重要贡献。同时,实验室将作为复旦大学集成电路科学与工程一级学科建设的核心科研载体,也是复旦大学电子科学与技术、计算机科学与技术等学科交叉融合的重要平台,集成电路设计领域有组织科研的主要工作抓手,承担集成芯片与系统相关国家重大科研任务,引进和集聚集成芯片与系统相关优秀科研人才,构建学校集成芯片与系统领域仪器设备平台。实验室聚焦集成芯片与系统应用的主攻方向,同时开展关键IP核与芯片架构创新、芯片设计方法学与EDA工具、三维集成芯片检测新方法等,成为我国集成电路前沿技术策源地。为有效支撑实验室开展有组织的科研,满足集成电路领域国家战略需求和引领国际集成电路学术前沿,实验室建设6个创新中心,即重点建设:集成芯片与系统、IP与芯片架构、EDA、先进装备技术、超高速电路与系统、未来芯片与系统等6个创新中心,支撑全国重点实验室建设。实验技术平台方面,实验室将重点建设好国际先进的集成电路设计与测试支撑平台,包括公共数据中心机房、射频信号测试实验室、大规模SOC测试实验室、数模混合信号电路与系统测试实验室、毫米波太赫兹电路与系统测试实验室、光电集成电路与系统测试实验室、以及先进装备技术实验室等。队伍建设与人才培养方面,实验室将在5年内集聚200人左右的固定人员队伍,以满足实验室各项重点任务的实施;同时,实验室将保持一只500人左右的流动人员队伍,包括访问学者、博士后研究人员、博士/硕士研究生等,使其成为实验室科研任务承担的生力军。
- 集成电路制造技术全国重点实验室(依托中国科学院微电子研究所)
中国科学院微电子研究所(以下简称“微电子所”)成立于1958年,是我国微电子科学技术与集成电路领域的重要研发机构之一,研究方向涉及半导体器件与集成电路制造、集成电路设计与电子系统、集成电路装备等领域,拥有先进的科研条件与平台,具备从原理器件、集成工艺、制造装备到核心芯片研发的全链条、体系化科技创新与关键核心技术攻关能力。 依托微电子所的集成电路制造技术全国重点实验室已于近日启动建设,其主要学科方向包括:1、先进逻辑器件与集成技术; 2、新型存储器件与集成技术; 3、芯片架构与三维系统集成技术; 4、制造端EDA工具技术; 5、先进芯片设计技术 6、量子计算器件及新材料新原理器件
对人工智能比较感兴趣的可以关注中国科学院自动化研究所多模态人工智能系统全国重点实验室。
- 多模态人工智能系统全国重点实验室
多模态人工智能系统全国重点实验室(原模式识别国家重点实验室和复杂系统管理与控制国家重点实验室合并优化重组)聚焦多模态智能系统研究,其目标为形成"科学原理-理论-技术-系统-平台"创新链条、"感知-认知-决策-控制"技术闭环,建立多模态感认知智能理论和技术体系,构建逼近人脑智能水平和类人行为能力的多模态智能系统,提升人工智能系统在动态开放环境下的自主能力,打造多模态智能系统和核心技术策源地,聚集人工智能领域国际一流人才,占据人工智能领域发展国际制高点,力争成为国际前沿引领研究机构。
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全国重点实验室(国家重点实验室优化调整重新组建)之首批20家标杆八、会展专业是国家重点专业吗?
会展专业不是国家重点专业,是普通一般专业。
九、如何申请国家重点实验室?
关于这个问题,申请国家重点实验室需要遵循以下步骤:
1. 准备申请材料:包括实验室规划和建设方案、实验室组织管理机构、实验室科学研究方案和成果展望、实验室建设经费预算等。
2. 投递申请材料:将申请材料提交至教育部或其他相关部门进行审查。
3. 评审:经过初审后,根据实验室的建设方案、研究计划、人才队伍和建设经费等方面进行综合评审。
4. 审批:经过评审后,由国务院或相关部门进行最终审批。
5. 建设:通过审批后,开始实验室的建设和运营。在建设过程中需要满足相关的标准和要求。
需要注意的是,申请国家重点实验室需要具备较强的科研能力和实验室管理能力,同时需要有一定的实验室建设经验和丰富的科研成果。
十、国家重点实验室建设标准?
在学科基础方面:
学科涵盖面:拟建的教育部重点实验室,其科学研究工作要涵盖2个以上(含2个,下同)二级学科(GB/T13745-92《学科分类与代码》)。
优势学科:具有2个以上具有博士学位授予权的学科,其中至少1个是国家重点学科。
优势研究方向:具有3个以上稳定的主要研究方向;在这些主要研究方向上的研究工作处于国内领先或国际先进水平,并具有自身的特色,在国内相关领域具有较高的学术地位;能够参与国际合作与竞争,在国际上具有一定的学术影响。
发展潜力:对于以基础研究为主的实验室,能够在国际相关学术领域享有一定的学术影响,在学科前沿开展原创性研究工作;对于以应用基础研究为主的实验室,能够在相关领域内解决国民经济、社会发展和国家安全的重大(要)科技问题;能够承担国家或行业重大(要)科研任务,发展成为国家或行业科学技术原始创新的重要研究基地;能够参与国际合作与竞争,发展成为在国内外有一定影响的科学研究、人才培养、学术交流中心。
在人员配置方面:
实验室的人员分为固定研究人员、专职管理人员、研究生、客座人员。在本条的叙述中,将实验室主任、非专职副主任归类为固定研究人员。
固定研究人员:围绕实验室主要研究方向,具有一支特色和优势比较明显、有一定的原始创新能力的研究队伍,固定研究人员(包括博士后)在25人以上;具有3个以上在国内外享有一定学术影响和地位的学术带头人;固定研究人员年龄、知识、学历、专业技术职务等结构合理:45岁以下的中青年人员不少于60%,其90%以上应具有博士学位;具有中级以上专业技术职务、年龄在40岁以下的研究人员不少于20%。
在仪器设备配置方面:
能够保障在本实验室主要研究方向开展具有国内领先或国际先进水平的科学研究工作的仪器设备、设施。
仪器设备原值不少于1500万元,其中单件在10万元以上的仪器设备原值不少于500万元。
仪器设备的完好率在95%以上。
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