高校教师资格证普通话等级要求？

一、高校教师资格证普通话等级要求？

高校教师资格证在普通话等级上的要求可能会有所不同，具体要求可能因地区和学校而异。一般来说，高校教师资格证普通话等级要求主要有以下几点：

1.普通话水平测试：通常要求教师通过国家普通话水平测试（PSC），达到一定的标准。普通话水平测试分为甲等、乙等和丙等，一般要求教师至少达到乙等或丙等水平。

2.语音发音标准：教师需要具备清晰准确的普通话发音和语调。对于高校教师而言，语音发音标准是非常重要的，因为他们需要进行教学、演讲和学术交流。

3.语言表达能力：教师需要具备良好的语言表达能力，在教学和学术交流中能够清晰、准确地表达观点和思想。

请注意，具体的普通话等级要求可能会因地区和学校而有所不同。建议您咨询所在地区的教育部门或目标高校的人力资源部门，以了解更详细和准确的要求。

二、教师资格证普通话等级要求？

根据规定，考取教师资格证普通话水平需达到如下等级要求：

1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

2.高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

3.报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

4.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

三、记者普通话等级要求？

一级甲等。

国家语委规定：

一九五四年一月一日以后出生的下列人员应接受普通话水平测试并达到规定的等级:

1.师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;

2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;

3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;

4.广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;

5.报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;

6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等;其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;

7.电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级;

8.其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等)，其达标等级可根据不同地区、不同待业特点由省级语委确定。

播音主持普通话水平测试等级标准

一级

甲等朗读和自由表达时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。3%以内

乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。8%以内

二级

甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等）有时出现失误。词汇语法及少失误。13%以内

乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音教多（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音、fu--huz--zh--j送气不送气、i--ü不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误教多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的现象。20%以内

三级

甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误教多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调教明显。词汇、语法有失误。30%以内

乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇语法失误教多。外地人听其谈话有听不懂情况。40%以内

四、律师普通话等级要求？

需要。但是所要达到的等级比较低，具体的可以咨询当地的语委办。

国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话等级的全国统一标准。按照该标准规定，普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次。国家语委颁布的《普通话水平测试（PSC）大纲》是全国进行普通话水平测试工作的统一大纲。该大纲是编写普通话培训教材和拟制测试试题的依据，是实施测试、评定等级的依据，也是对普通话水平测试工作进检查评估的依据。

五、普通话等级考试要求？

1.教师资格证考试对普通话等级的要求为：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州(县)，其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会规定的三级甲等及以上标准。

六、幼师资格证要求普通话等级是多少？

　　对幼师普通话的要求标准是要达到二级乙等以上，如果是语文老师要达到二级甲等以上。普通话等级共分三级，二级属于比较标准的普通话，具体标准如下：　　1、二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。　　2、二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。　　幼师即幼儿园教师的简称。幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证。在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

七、江苏教师资格证普通话等级要求？

江苏省教师普通话水平须达二级 江苏省将进一步加强教师普通话水平达标工作，要求学校以及其他教育机构的教师普通话水平应当达到二级水平，不达标者须参加培训。

其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应当达到二级甲等以上水平，语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级水平。　　普通话水平测试时年满50周岁的教师，提倡使用普通话，不适用以上规定。

八、教师资格证普通话要求什么等级？

1、中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

2、高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

3、报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

4、师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

九、普通话等级要求是什？

普通话水平分为三个等级。 一级、二级、三级。 在各等级内分为两个等级。 甲等、乙等。 具体标准如下。　

　(一级甲等) 97以上，朗读和自由对话时，语音标准、语言、语法准确，语调自然，表达流畅。 总失分率在3%以内。　　

一级乙等： 92以上不满97，朗读和自由对话时，语音标准、语言、语法准确无误，语调自然，表达流畅。 有字音、字调错误。 总失分率在8%以内。　　

(二级甲等) 87以上不足92，朗读或自由对话时，音韵语调基本标准，语调自然，表达流畅。 难点音(平、前后鼻尾音、侧鼻音等)有时发生错误，语言、语法错误少。 总失分率在13%以内。　

(二级乙等) 80分以上且低于87分，朗读和自由对话时，个别调值不准确，声韵母发音不完整。 难点音(平常音、前后鼻尾音、侧鼻音、fu-hu和z-zh-j分不清、送气不送气、留下浊塞音和浊塞擦音、消除介音、韵母单音化等) )错误较多。 方言的语调不清楚，有时使用方言、方言语法。 总失分率在20%以内。　　

三级甲等： 70以上不到80，朗读和自由对话时，音韵调发音错误多，难点音超出常见范围，声调值多不准确。 方言的语调很清楚。 词汇、语法有错误。 总失分率在30%以内。　　

三级乙等： 60以上不到70，朗读和自由对话时，声韵母发音错误较多，方音特征突出。 方言的语调很清楚。 词汇、语法错误很多。 别人听了也有不明白的地方。 总失分率在40%以内。

十、音乐教师普通话等级要求？

音乐老师普通话要求二级乙等及以上标准。除了语文学科教师资格需要普通话二级甲等及以上外，申请其它学科教师资格证普通话要求等级为二级乙等及以上即可（部分地区申请幼儿教师资格证也需要普通话二级甲等以上，具体查看当地教师资格认定公告）。

普通话二级评分标准：

甲等（87分及其以上但不足92分）

朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等) 有时出现失误。

乙等（80分及其以上但不足87分）

朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。