小学教师资格证面试考什么内容？

一、小学教师资格证面试考什么内容？

1.幼儿园教师资格考试面试不分科目。

　　2.小学教师资格考试的面试科目为：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术，新增“心理健康教育”“信息技术”“全科”学科，共11学科。

　　3.教师资格考试的面试科目与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同，分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康和信息技术、历史与社会、科学、通用技术;新增“心理健康教育”“日语”“俄语”学科，共19学科。

二、音乐社面试内容？

音乐社面试的内容一般会围绕个人信息、兴趣爱好、擅长的乐器等等，有时可能也会现场表演，问题例如你为什么想要加入音乐社，谈谈你的缺点以及你有什么兴趣爱好，等等。

其他相关问题如下：

1、你擅长的乐器是什么？

2、你有哪些兴趣爱好？

3、你如何看待音乐社呢？

4、如果音乐社的活动和你其他活动有冲突，你会如何抉择？

5、你觉得自己能为音乐社做什么？等等。

三、音乐社团面试内容？

音乐社团面试的主要内容包括以下三点，首先，第一点，音乐基础知识。众所周知，音乐社团对于学生来说需要一定的音乐基础，只有这样才能确保学生在社团活动中跟得上社团的节奏。

第二，学生的自身价值观，学生要做到具有自我认知、忍耐和不断反思总结的能力。

这样的团员更容易被社团所招纳吸收，第三，要面试学生的一个学习情况，只有确保学生的学习，才可以开展其他活动，所以必备的学习成绩是一定的。

四、小学教师资格证面试都是什么内容？

小学教师资格证面试内容包括：职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等八个方面。

五、小学教师资格证面试都考哪些内容？

小学教师资格考试的面试科目为：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术，新增“心理健康教育”“信息技术”“全科”学科，共11学科。

六、小学教师资格证面试试讲什么内容？

小学教师资格证面试试讲的内容通常与小学教育相关，旨在考察应试者的教学能力、教学思路、教学设计和教学方法等。以下是一些常见的试讲内容：

1. 学科知识点：根据招聘公告和教师招聘要求，选择一到两个小学学科的重要知识点进行试讲。例如，数学中的几何形状、语文中的识字方法、科学中的天气变化等。

2. 教学设计：根据指定的教材或教育教学要求，设计一节课的教学方案。例如，根据某一课文编写课堂教学计划，包括教学目标、教学重点、教学方法和教学评价等。

3. 教学方法与手段：选取一种或多种适合小学教学的教学方法和手段，例如互动式教学、合作学习、教具或多媒体等，进行试讲和展示。

4. 素材讲述：根据指定的素材或题目进行讲解，例如给定一幅图画或一则小故事，要求应试者进行儿童教育或教学探究方面的讲解。

5. 教育问题探讨：对于某一教育问题，如学生的心理健康、教育体制改革等，进行探讨和表达观点。

请注意，具体试讲内容可能根据地区和招聘单位的要求有所不同，建议应试者提前了解招聘信息和面试要求，准备相关内容，并结合自身教育经验和特长进行展示。

七、高中音乐教师资格证面试内容？

面试内容为高一到高三教材片段内容节选。

试讲基本要求为：

1、试讲约10分钟；

2、教学过程中体现师生互动；

3、试讲中要有演奏教学环节。抽的题出自人民教育出版社出版的高中音乐课本，教师资格证音乐学科的面试大纲就是依据此教材编写的。

八、音乐教师资格证的面试内容是什么？

(六种类型持续更新)

(歌唱课)导入：

1.万能复习导入法

(歌唱课)整体感知提问：

1.音乐表现要素：

~几几拍？

~速度？

~旋律有什么特点？

～旋律采用了什么手法展开？

2.音乐体裁与形式

~乐曲分为几个部分？:) 二

~乐曲有几个主题？

~乐曲的曲式结构是怎样的？

~乐曲的演唱形式是怎样的？

3.音乐风格与流派

~哪个民族的？

~哪个国家的民族？

~属于艺术歌曲吗？

~乐曲是哪个时期，哪个作曲家的？

(歌唱课)学唱歌曲

1 发声练习 (强调练习当中需要注意的问题啊，比如说嘴打开，笑肌提起，要连贯，猴头放松)

2.学唱歌谱 范唱，模唱

下面先听老师为大家完整演唱一遍歌曲。请同学们跟随老师的琴声一同演唱乐谱。

3. 解决难点(步骤:第一指出，第二就是作示范，例如，这个地方你们做的不好，那应该怎么做呢？第三你带着学生去练习，学生们就跟着老师这个去唱，带着学生去练习，然后练习完这块地，然后最后一步再回归啊，回归这个歌曲当中进行演唱，比如说其实这是某一个粤剧的一个小结，对吧？那你就把这个月句再唱一下。啊，就带回到歌曲当时在进行长，所以这个就是这个我们难点的一个步骤。)

同学们唱的非常好，但是在第几行的第几小节，同学们发现了没有，大家这个地方唱得不是很好，因为这个地方有……(大 跳，很多连音线的地方需注意气息的连贯，歌词的一字多音，情绪情感)

(歌唱课) 拓展延伸

~比较聆听(首推)

~小组编创(一个模仿的二声部，或者改歌词)

小结作业

总结重难点，

我们一般情况下就是有两种方式，我前面说过，第一个就是学生的互动啊，就是自导问答方式啊，第二就是自己的总结啊，自己的总结，按照时间啊，如果你时间很充裕的话，就可以问答互动的方式，如果你时间比较紧张的话，你直接就自己了解，自己总结就可以，然后呢在这个地方呢还要去说明一点，就要把情感我们要再来说一下吧，把情感再要点一下，因为呢我们这个音乐课程，他的一个情，他的一个三维目标，第一个就是情感态度价值观，然后，第二个就是布置作业，那我们这个作业呢就是在布置的过程当中呢，就大家不要去啊，就是随随便便去布置啊，可以布置一些高中学段的，比如说合作的，合作的作业，就把大家合作去完成一个东西或者是搜集，对吧？搜集整理的或者是预习。这个你就让同学预习下一课吧，这些作业，基本上它就比较符合我们高中学段了。

我的试讲结束

(合唱课)学唱歌曲

(注重声部合起来的练习)

(学生自主演唱)

老师把同学们分成两个不同的声部，我左手边是高声部，我右手边是低声部，那下面呢老师分别来弹一下两个声部，同学们自行学习一下各自的声部，一会儿我们进行合唱的练习。

我们先来来检验一下大家学习的成果，高音部的同学，我们先来唱一下高声部。好，低音声部的同学，我们再来唱一下低声部！

非常好，那看来同学们已经把各自声部都掌握好了，那下面呢我们来进行一个合唱练习，好，那我们先做一个多声部的发声练习，我们左边的同学唱Do，右边的同学唱Sol 。非常好，我们一起来保持我们的呼吸平稳。好，那现在呢我们一同来看着老师的手势，我们一同来把我们的这个合唱的部分来演唱一下。好！这一遍唱的非常不错，但是老师发现我们低声部的同学被我们高声部同学给带跑了啊，一定要注意，我们每个声部呢都要唱准自己的声部，我们再来做一遍，这一遍一定要注意各自的音准好，然后再来第二遍，好啦，第二遍同学们声部音准保持得非常好，但是呢同学们只顾唱自己的声部，没有倾听对方的声部，一定要注意倾听。我们再来做一遍，同学们唱的非常的不错呀，配合的也不错，但是一定要注意我们情绪啊，情绪要出来啊，表达对生活的一种美好赞美的情绪，我们带来做一遍。嗯，好，这遍非常好。

九、音乐特岗教师面试内容？

清唱和认曲谱，音乐教学理念的理解。

十、音乐生面试内容是什么？

艺考音乐生面试时，艺考音乐生从入考场就进入考查阶段，考官已经开始对艺考音乐生进行 "眼神测试"，艺考音乐生在考场上要注意以下几点：尊重考官，礼貌有度；举止大方，沉着冷静；妆容自然，衣着得体；情绪饱满，信心十足；全神贯注，专心考试；作品认真，展现激情。