汉办汉语教师证？

一、汉办汉语教师证？

想要考取汉办的证书，你至少是本科学历，且外语比较好，就可以有限考虑汉办证书。但是证书并不等于岗位，证书只是一个加分项。

根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：

首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。

近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。

其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是

外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。

再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求

目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。

最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，考证自然水到渠成

朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

二、国际汉语教师资格证（国家汉办）怎么报名？

1.国家汉办（汉考国际）主办的该考试的准确名称为 国际汉语教师证书

2.如图

3.是否报班看个人，答主本人未报班，于2017年通过笔试、面试领证

4.你提到的其他问题，如图的官网都有

三、考到汉办国际汉语教师证，怎么申请公派教师？

国家汉办公派教师

（一）申请条件：

1、中国国籍，身心健康，年龄50岁以下（非通用语种的教师可放宽年龄至55岁）；

2、品行端正，无犯罪、过失记录；

3、热爱汉语国际推广工作，具有较强的使命感、光荣感和责任感；爱岗敬业，组织纪律性强，具有奉献精神；

4、具有较强的教学、管理、协调能力；

5、适应性强，具有良好的适应能力和跨文化交际能力；

6、具有较高的外语水平，能熟练使用所在国语言或英语开展工作；

7、普通话发音标准，普通话水平在二级甲等以上（硬性条件）

8、国家汉办的《汉语教师资格证》（硬性条件）

9、具有2年以上教龄（硬性条件），具有大学以上学历、从事对外汉语、中文、外语、教育等专业教学工作的大、中、小学在职教师（硬性条件）。有汉语作为第二语言教学经验、国外工作经历者为佳。

四、汉办孔子学院的汉语国际教师资格证怎么自学准备？

谢邀，我是15年末那波过考试的，时间太过久远不知道现在具体情况有没有变，考试分为三部分：汉语知识、中国文化、教师技能，据说每个部分的分值比重是不一样的，教师技能好像分数比较多。汉语知识以目前大三的你来说应该没什么问题，可以看看黄廖现代汉语或者邵敬敏的现代汉语通论做补充；中国文化可以看看北语出的一本中国文化的书（具体名字忘了）；教师技能这儿多做做样题另外有的学校出了模拟题可以做做，有些题不知所云把答案记住就ok， PS目前的模拟题良莠不齐，有的答案不一定对，不要过于较真。啊，对了 ，还有跨文化交际看看胡文仲的和祖晓梅的，这样的话笔试应该差不多。考研的话目前也应该在第一遍刷书的阶段，时间充足，可以两个一起进行。再PS个人认为大纲作用不很大，还要以书和题为主。祝过！

五、国家汉办颁发的对外汉语教师资格证好吗？

好的。国家汉办颁发的对外汉语教师资格证是一种国际汉语教师证书，持有该证书的人员可以在国外担任汉语教师，具有较为广泛的认可度和专业性。

该证书考试分为笔试和面试，考试内容涉及到汉语教学、中国文化、中国历史等方面的知识，考试难度较高。此外，国家汉办还提供了大量的培训课程和实习机会，帮助考生提高教学技能和语言水平。因此，持有该证书的人员具备一定的教学能力和语言水平，在国际汉语教学领域具有一定的就业前景。

但需要注意的是，该证书并非国内认证的资格证书，因此在国内的认可度相对较低。如果您是在国内从事汉语教学工作，建议同时取得国内认证的汉语教师资格证书，如《国际汉语教师证书》等。

六、请问是考IPA国际注册汉语教师资格证还是汉办的？

如果一定要考这个证书的话，建议您考汉办的CTCSOL证书吧。不过其实无论是你想出国，还是想从事这个行业，证书都没有那么大的用（汉办项目除外，但汉办项目也不是那么好），因为证书跟岗位基本不相关。

目前对外汉语教学行业的现状是：

首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。

近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。

其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是

外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。

再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求

目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。

最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，考证自然水到渠成

朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博国际，接受培训的汉语老师，在培训后不需要先考证，而是先在朔博中文就业，教外国人中文，积累丰富的汉语教学实践经验。在此基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，由于本身即具备了丰富的汉语教学经验，再去考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有了丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

七、汉办国际汉语教师证书分等级吗？

国家汉办的国际汉语教师考试分为笔试和面试两部分，笔试150分满90分过，面试150分满其中中文部分要求最低60，外语部分最低30，共计90分过； 先考笔试hi，通过的人才能考面试，都过了凭借学历申请证书； 证书没有等级。

八、汉办的国际汉语教师证书有什么用？

拥有国际汉语教师证书，在国内就业也是有优势的。在国内教授汉语知识主要分为两类。一类是教外国人学习汉语，另一类是教中国学生学习对外汉语知识。你不管你想要从事哪一类的工作，这个证书都是你能力的证明。如果孔子学院正在招收教师的话，那么这个证书孔子学院是认的。

九、汉办，国际汉语资格教师证书，什么时候发证？

这里有个时间顺序：

1、笔试通过者一般三个月后可以报名参加报名面试；

2、面试通过后可以在线申请证书；

3、在线申请之后一般10个工作日可以收到证书。

十、IPA国际汉语教师资格证和国家汉办的有什么区别？

国家汉办的《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。