2021高中物理教师资格证考试大纲？

一、2021高中物理教师资格证考试大纲？

2021年教师资格证考试大纲没有变化，继续沿用以前考试大纲，无变化。

教师资格证考试大纲明确了教师资格证考试考什么，还明确规定了各章节重点知识及考试所占分值比例等，可通过教师资格证考试大纲了解考试重点。

二、高中物理教师资格证考试，复习的时候需要看高中物理教材吗？

要看，亲身经历。

本人物理系本科生，大三去考高中物理教资，复习了一周，只背了教育知识与能力那一科，结果很惊喜，只过了一门。。。综合能力六十几，专业课更惊喜，只有四十几。。。。当时看中公的物理教资辅导书，是一页接一页翻过去的，二十分钟就看完了，因为太简单了，于是我就很没有逼数地考前背背公式就上考场了，后面大题有一道电路分析的，完全没有思路。。。我可是系统学习过电工学和电子技术的啊！半页纸那么大的电路图都分析过！然而一道高中物理题不会做。。。。

所以结论就是，你学懂了，和你会做题，特别是应试题，完全是两码事。为什么高考那么难还能考得不错，而一个教资考试输得这么惨，就是因为没有练习，凡事都是熟能生巧。综合素质也不要轻视，多总结解题逻辑和套路，作文字写好看点，考前多卡点模拟几遍。

而教材是考纲所在，恕我直言，中公的物理教资教辅编得很垃圾，至少以我专业的视角，太注重条理了，导致基本概念都说不清楚。你当高中生是小学生吗，要一句话一句话掰开地讲概念，所以还是去看书。

最后还有一个，一定要戴手表。。。。因为你不知道你是在哪个野鸡学校考试，我考试的那个专科学校连个表都没有，导致我综合素质最后作文没写完。

面试的话，虽然我还没过笔试，但是还是有一点经验，就是面试的语调一定要有起伏，你说的时候可能会觉得很作，但是别人听起来就会觉得你很有激情，最好能跟说相声那样，有问有答的。还有就是语速不要太快，要不然别人听不清。教物理的，最重要的就是逻辑，如果你担心考官走神了没仔细听你的逻辑，你就把每一步思路列出来说，最后再串一下，让人感觉你是有很强的逻辑在里面的。总而言之就是，别把考官当小学生，也别把他们当专业的，这样可以避免你啰嗦和过于深奥简洁。那么如何避免紧张呢，就一点，充分准备，你的底气来源于你的实力。也要多加练习，可以给自己录几遍视频看看哪里不足，最好叫同学朋友帮你看看。

哦最后补充一下科目二。复习时间一周就够了，真的。我复习了一周，每天复习四五个小时，最后考了八十几。经验就是，掌握中公那个重要知识点汇总的小册子就够了，看视频建立知识初印象和体系——做前几年真题——根据题目在小册子上补充知识点——考前两天狂背小册子知识点，每一句都背会。这样就差不多了，那个小册子真的全是重点，也不用再去写什么笔记，太浪费时间了。然后大题的话，总结真题规律，然后写一下知识点大纲，大题一般就是考一个知识点里面的细则，这个就是要背熟，然后套材料，可以看着真题来找规律。不用看中公的那本厚书，一点用没有，我看了半本感觉啥都没学到，果断放弃改变复习方法。视频的效率比看书高多了，特别是第一遍学习。这个视频各种公众号上有免费的网盘资料，随便就能搜到。

昨天刚考完，今天发表一下感想。是的，没错，我又忘了戴表，这次的考点依旧没有表。卷子一发下来我就狂写，最后成功提前交卷。综合素质和高中物理前前后后复习了半个月，上次这俩没好好复习，这次全都系统地复习了一遍。总结一下经验。

综合素质：看了一遍网课视频，感觉其实没必要全看完，只有法律法规的那部分有必要看一下视频形成一种思维，其他的只需要单纯背概念，然后总结历年真题就行。综合素质的大题还是很规范的，三观师德加一篇阅读。作文的话，都是根据材料自拟题目，跟高考差不多，最好有个大概框架，我的框架是第一段分析材料引出主题，第二段对这个主题进行解释说理，第三段举例子论证，第四段上升到教育行业和社会国家层面，第五段结尾。这也是历年大部分真题的套路。关键是这种模板好写，虽然逻辑性不强，但是最起码通顺，适合大学几乎没动过笔的理科生emmmmm比如我。

高中物理：真的要好好复习兄弟们。其实教资考的不算深，基本上大多数题都是知道了概念公式就能做出来，所以还是要认认真真把知识点从头到尾看一遍。而且教资的考试范围太广了，好多边边角角都有可能考到。然后做一做历年的真题，总结教学片段和教学设计的思路。教学片段总而言之就一句话：让学生说。就是无论什么知识点，你要引导学生说出来，不要自己讲，这叫学生的“主体性”，没错，你要把这个学生当做清北预备役，学过的都懂，点拨一下就能明白。

基本上就是这些了。如果这次能顺利合格，会回来报喜的。（如果我能记得的话）

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可能是我没素质不配当老师吧，别看我的回答了家人们，综合素质就是门玄学。妈的。

三、高中物理教师资格证？

总体来说，八道选择题难度不比高中物理难，不过会用到大学物理的知识；第一道大题是一道大学物理题（需要微积分），不过在大学物理中算是比较一般的题；第二道大题是学生做题错误，你给学生纠正；第三道大题是案例分析题（给你一个教学场景，让你分析）；后两道大题为教学设计题。

也就是说，按占分比例加权，大部分题都无法直接和高考物理对比。

另外由于教师资格证考试特殊的算分方式，判定一个人能不能通过某科，这科的题目难度重要，竞争的激烈程度更重要。具体来说，一方面，教师资格证考试中，单科卷面上的分以150分为满分，报告分以120分为满分，但报告分并不是用卷面上的分乘以0.8得到的，而是先确定及格分（各科的及格分不一样），设某科的及格分为A，你的该科卷面分为x，报告分为y，那么如果x小于A，则y=70x/A，如果x大于A，则y=70+50(x-A)/(150-A)，这也就是为什么有的人觉得自己科目一考得挺好，科目二考得马马虎虎，结果发现自己科目二分数更高（由于科目一的A值更大，因此假设你的科目一、科目二的x值均高于各自的及格分，并且科目一成绩略高的话，完全有可能科目二的y值更大）；另一方面，一般情况下对你来说难的卷子，对别人来说也难，对你来说容易的卷子，对别人来说也容易。

四、如何评价2021年上半年教师资格证高中物理考试？

先赞后收藏，你最棒！

2021.7.13更新

高中教师资格证合格名单公布在深圳市教育局网站上。出现了自己的名字，开心

2021.6.16更新

今天完成了教资认定的网报和现场确认，坐等拿证了。

2021.5.16更新

今天在深圳参加了高中物理教资面试。没有任何准备直接上考场了。先说流程7点50之前进去候考室→抽题室→备课室→面试室。

我的结构化题目为：1、如果你是班主任，学期末家长向校长投诉你，你怎么办？2、教务处觉得张老师板书写的乱，要求其改进，你怎么看待这件事？因为以前参加事业单位面试的时候准备过类似的面试题，所以对我来说直接张口就来，完全无压力。

我的试讲题目：波意耳定律。试讲完以后老师说你讲的真好。那我就说说自己的经验吧。刚拿到题目时也很懵逼，我都没听说过这个定律。往后看了看具体给的内容，我才发现原来是当气体温度和质量不变时，PV=常数。讲课最重要的是有一个好的引入。于是，我想了一个注射器例子。讲课的时候要做到和学生互动。实验让学生来做，回答让学生来说，做到此处无生胜有生，哈哈哈 。板书字迹清楚。讲课有激情。因为我已经交了8个月书了，所以对我来说都是小意思，没有准备直接上考场了。应该没问题肯定能过吧，毕竟面试官都说你讲的真好，哈哈哈

2021.5.11更新

附上高中物理的知识点

第一次在知乎回答问题，说一说自己的考试情况，给后来人一些参考吧

先上图

2020年下第一次考试完全裸考，所有的科目都没过，本来指望综合素质能过一科，但是因为没有准备过，所以时间没有掌握好，最后导致作文没写完，66分没过。现在分科说一说备考策略。

1、科目一综合素质

备考图书课程：粉笔复习书+真题+网课

综合素质是最好过一门，也是最难过的一门，好过是因为即便没有复习，也能拿五六十分，难过是因为会卡通过率，所以可以见到很多考69分的被卡在门外。这一门考试时间非常长紧张，很多人都做不完，不是因为不会，是因为没时间写了，所以最后非常可惜，还有人作文看成了写800字，中学要写1000字。2020年上半年考试我因为时间没有把握好时间，导致作文还有200多字没有写完，导致最后失败，后来人切记。

选择题2020年下出的还是比较常规，但是2021年上半年考试选择题出的很难，即便历年真题都做了，还是会错很多，因为出了好几个没有复习到的地方，粉笔的复习书上也没有。选择题17-25是常识题一共9个，要做好都做错的准备，26-27计算机题，可能会错1个，28-29是逻辑推理不能错，1-16是职业理念和道德以及法律，这一部分题最多错2个，这样算下来就已经错了12个了，选择题得34分，简答题3道，每题14分，如果30分的话，作文要拿30/50，总分是94，一般95分以上才会比较稳的通过这科，所以即便你复习很好还是会比较难过这科，更别说裸考了。选择题要好好复习法律部分，很简单不能丢分。我这次重心没有放在这科上，但是该复习的都复习了，选择题错了13个，但是我作文听了粉笔的课，感觉还是很有帮助的，知道了怎么写作文，怎么把作文写得花里胡哨，简答题我是在考试前一天才开始背，考前都背过了，不过模板也不熟悉就上考场了，开始答题后就是拼命写题，因为吃过上次的亏，所以这次在简答题三的地方没有耽误太多时间，留下一个小时时间写作文，一定一定要把作文的字写工整，这就要求写字慢一些，在平时就把作文的语言就想好，要不然还要临场想怎么写会拖慢速度，导致时间不够。

本来以为自己错13个选择题会完蛋，没想到72飘过了。

2、科目二教育知识与能力

备考图书课程：粉笔复习书+真题+网课

这个科目没的说，就是看网课，然后总结梳理知识，然后做真题（选择题），然后背大题，就背粉笔最后给的40多道大题基本就没问题了，2021上5道简答粉笔压中4道，我一个同事，考了两次科目二都没过就是因为懒得背，这个科目属于只要下功夫就会过的，一点运气成分都没有。

3、科目三高中物理学科知识

备考图书课程：粉笔教资真题+山香教育教资真题+坤哥物理高三一轮网课+粉笔教资物理网课

建议粉笔真题+山香教育真题都买，山香教育的选择题解析很好，而大题也就是写教案的题很啰嗦，粉笔的大题解析很简洁适合我们来备考，两者可以互补。

坤哥物理高三一轮网课适合我们把高中知识捡起来，8道选择题有5道以上是高中题，写教案的大题也都是高中知识，2020下及以前的真题题目都是出自人教版的课本上的图片或者实验，这个你自己看看真题就知道了，但是2021上的真题没有出课本上的实验或者图片，可以说很简单也很难，比如有一道题让你写一个教学片段为什么惯性与质量有关与速度无关，我感觉这个很简单但是真要说清楚很难，你怎么证明呢？有人说科目三就是写教案，高中知识忘了也没关系，我觉得完全错误，你连电路的分压法和限流法都不知道，怎么写教案呢？

高中物理有一道计算题是大学物理题，选择题也有几道涉及到大学物理，所以需要补充一些大学物理的知识，我是用粉笔的网课补充的，张海洋主讲，2倍速听就可以，他在讲完高中物理知识的时候会讲大学物理，还是很有帮助的。不过今年的计算题我没做出来用时过长，最后导致后面教案题时间非常紧张，最后草草结束了。

2021过年三周寒假，我没回家，没去玩，全都复习了高中物理，开学以后我复习了科一和科二，三周左右，一共六周，一天复习时间12小时左右，终于一次性过了。我不会告诉你我是学霸，裸考就过了，因为付出的汗水只有我知道。

给那些还在挣扎的人：当你付出努力做成一件事时，你会发现世界上能通过努力做到的事都不算难事。而像阶级跃迁这样的事你通过努力也做不到，这才是真正的难事。

五、高中物理教师资格证含金量？

教师资格证仅仅是进入教师行业的敲门砖，他和考编还不太一样，所以说谈不上什么含金量

六、高中物理教师资格证叫什么？

无论你任教的是语文，数学，外语，还是物理，化学，《教师资格证书》的名称和式样都是统一的，均由中华人民共和国教育部统一印发。

高中物理教师也是持有的《教师资格证书》，只是在证书内页上填有“经考核，xxx同志具有高中物理教师资格”，其他方面并无区别。

七、有没有参加过全国教师资格证高中物理考试的非物理专业的人呀？高中物理的学科知识能力考试难不难？

物理专业的学渣一名，其他两门一次过，学科考了三次了，第四次忘记报名，这次是最后一次机会。可能是我专业学得太差，真的难！！！难死了！！！高中物理要是学得不咋地要慎重啊！！会考一些大学的知识，大题离不开微积分，问题连高中的选择题，八道，每次就对两三道！！怎么就觉得比高中做的题难那么多呢？！我已经很绝望了，这门真的难过，因为我知识不行，后面的大题也完全不知道怎么写，因为你总得懂才能写出怎么教吧……大学学的物理，考别的科目又不能考事业编，非常绝望，这次不过反正那两门也到期了，看来上天在阻止不学无术的我去祸害学生

八、高中物理教师资格证面试流程？

回答如下：高中物理教资面试流程一般如下：

1.自我介绍：面试官会先要求你自我介绍，让你简单介绍一下自己的基本情况和教学经验。

2.教学设计：面试官会要求你根据指定的教学内容，设计一节课的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等。

3.教学演示：根据你的教学设计，你需要进行教学演示，让面试官了解你的教学能力和授课水平。

4.问题解答：面试官会针对你的教学设计和演示提出一些问题，考察你的教学理念、教学能力、教学态度等。

5.个人素质评估：面试官会对你的个人素质进行评估，包括沟通能力、表达能力、组织能力、教学能力、团队合作能力等。

6.总结评价：面试官会对你的表现进行总结评价，包括教学设计、教学演示、问题解答、个人素质等方面。

九、高中物理教师资格证难吗？

有点难度的。

高中物理是理科生必学科目，而且各地的物理教师缺口比较大。选择考取高中物理教师资格证，然后当一名物理老师一个比较好的职业规划。

高中物理教师资格证考试包括笔试和面试。笔试总共考三个科目，教育知识与能力、综合素质(中学)和学科知识与教学能力。其中前两个科目是所有初中和高中教师资格考试都要考的，考试试卷也是一样的，难度不算大。只有学科知识与能力是不同的，它包括高中物理知识，还会涉及到一些大学物理内容。可想而知，肯定有一定的难度。

十、教师资格证考试几门考试？

资格证考试有三门考试，分别是综合素质教育教学能力和学科能力。1. 教育知识与能力测试：这部分主要考察教师的教育理论知识、教育法律法规、教育心理学、教学设计与评价等方面的能力。

2. 学科知识与教学能力测试：这部分根据教师所申请的学科领域不同，考察教师在该学科领域的专业知识和教学能力。

3. 教育实习/教学观摩：有些考试可能会要求教师进行教学实习或者观摩，并进行评估。