高中音乐教师资格证面试内容？

一、高中音乐教师资格证面试内容？

面试内容为高一到高三教材片段内容节选。

试讲基本要求为：

1、试讲约10分钟；

2、教学过程中体现师生互动；

3、试讲中要有演奏教学环节。抽的题出自人民教育出版社出版的高中音乐课本，教师资格证音乐学科的面试大纲就是依据此教材编写的。

二、高中音乐教师资格证面试考什么？

抽题、结构化问答、备课、模拟10分钟上课、答辩

三、高中教师资格证面试内容？

2022年上半年高中教师资格证面试内容：

(一)职业认知

1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

(二)心理素质

1.积极、开朗，有自信心

具有积极向上的精神，主动热情工作

具有坚定顽强的精神，不怕困难

2.有较强的情绪调节与自控能力

能够有条不紊地工作，不急不躁

能够冷静地处理问题，有应变能力

能公正地看待问题，不偏激，不固执

(三)仪表仪态

1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

2.举止大方，符合教师礼仪要求。

3.肢体语言得体，符合教学内容要求。

(四)言语表达

1.语言清晰，语速适宜，表达准确

口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。

讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。

2.善于倾听、交流，有亲和力

具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

在交流中尊重对方、态度和蔼。

(五)思维品质

1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

(六)教学设计

1.了解课程的目标和要求，准确把握教学内容

准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。

2.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点

3.教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。

(七)教学实施

1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。

2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。

3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。

4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。

(八)教学评价

1.在教学实施过程中注重对学生进行评价

2.能客观评价自己的教学效果

四、初中教师资格证音乐面试流程？

初中音乐教资面试主要是个歌唱课、欣赏课、活动课这三种课型。根据历年真题来看，主要考察歌唱课，然后就是欣赏课，活动课比较少。

初中音乐教师资格证面试同样也是结构化-试讲-答辩这三个流程。总共的考试时间是20分钟，结构化是5分钟，试讲是10分钟，答辩是5分钟。

五、高中教师资格证面试难不难？

认真备考的话高中教师资格面试一点都不难。不过，如果你选择了高中教师资格证，在面试环节要在学科知识和讲授形式上多下功夫多练习，毕竟这是教师资格证书的最高学段。

总的来说，面试就是实行20分钟备考，考试实行5+10+5的模式（结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)）。可见，试讲是非常关键的一个环节。而无论是备课还是试讲，时间都很有限。因此要想突破试讲，就要从现在开始练习在20分钟的时间内写好教案，捋清思路。在10分钟内完成教学，并做到重难点突出，将学生作为课堂的主体，实现良好的双边互动教学。

六、高中教师资格证面试怎么备考？

1，先要了解一下面试都有哪些流程。面试总共分为三个部分，分别是结构化面试、试讲、现场答辩。

每个部分都很重要，都会产生相应的分数。

因此，同学们对每一个考察部分，都需要小心谨慎，认真完成。

结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题，考官会根据学生的回答，判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。

试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能，面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式，是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。

现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问，主要是为了考察考生对教师职业的认识，考生的自我认知能力、反思能力，逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。

2、在整个的面试考试过程中，最为重要的环节是试讲环节。接下来，我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。

第一，要将试讲和说课区分开，试讲是进行片段教学设计展示，是展示部分的教学过程;第二，要认真审视题目，对教学模块内容把握清楚;第三，逐一审查题目要求，将各项内容合理进教学过程中;第四，要针对高中语文的教学特点、教材的安排，进行合理的教学过程设计;加强对高中语文知识的积累，避免出现科学性错误，增强文化储备，较深的理解语文内容，提升个人的专业能力。

3、同时，对应教师资格证高中语文的面试，你可以看一些历年的面试真题，感受一下考试题目，而且要记得进行模拟面试，注意时间，说话语速之类的事项。

七、高中教师资格证面试考什么？

三个部分：结构化面试、试讲、答辩。

一是结构化问题。结构化面试又包括当年的热点、教育教学问题、教育名句的理解。如：有学生给你写情书你会怎么做？上课突然有学生打架你会怎么处理？你如何理解亲其师重其道？回答的时候要有逻辑性，可以用首先、其次、最后这样子层次方面的方式回答。

二是试讲。即根据你报考的学科抽取试题，在二十分钟内写完一份教学设计，然后在考官面前十分钟试讲。相当于把老师给学生上课这个过程展现出来 。

第三答辩。考官有时会根据你的试讲内容问你一两个问题，这个靠随机应变，一般考官不会刻意刁难。

八、小学音乐教师资格证面试流程？

音乐教师资格证的面试流程是： 

1、抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题，考生确认后，计算机打印试题清单。 

2、备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。 

3、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。 

4、试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。 

5、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。 

6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

九、高中教师资格证面试难吗？

总的来说，我觉得不算难，因为教师资格证面试都是一些固定的思维，只要掌握其中的方法，一般都不算难。

十、我想问考高中音乐教师资格证面试的考题范围是高中所有音乐课本吗？

关于高中音乐教师资格证面试的考题范围，绝大部分情况确实都是从教材课本里面出的 ，但是随着近两年报考人数的增多，难度明显增加。能不能从课本里出，这个就不一定了。

接下来说说考题范围的这个问题我是怎么看的：

对于考高中音乐教资面试，我是深有感触，这是我考试时候的成绩，三科是一次通过的，2017下考的笔试，2018上考的面试，这个是我的合格证明：

像我自己是2018年1月份考的高中音乐-教师资格证面试，考试的时候就不是从高中音乐课本里面出的，我抽到的面试考题是一首名为《月琴》的歌曲。我还在网上找了一下乐谱，大家可以看一下，就是这首歌曲，是一篇唱歌课。不过说实话，如果你把唱歌课这种课型吃透了，即便是抽到任何一首没见过的歌曲进行试讲，都是没问题的，我们要训练和提升的就是这个能力！

当时在考场里面，其实我本人是很发蒙的，因为我基本上把人音版教材鉴赏和唱歌这两本书上的所有课都练了个遍，我觉得可以高枕无忧了，考试的时候一定可以碰到自己练过的篇目，但是竟然抽到的是唱歌课《月琴》 这个试讲篇目，这个在人音版高中音乐教材上是没有的啊！

我看了一下其他人的回答，有位答主说到要全面复习，如果抽到你不会的和没见过的，基本上就挂了。对于这个说法，呵呵，我不完全同意，全面复习并不是不可以，但是很多亲们大部分人都是过了教资笔试后才准备面试的，也就是相当一部分人是在查了笔试成绩之后，知道自己过了，才去准备面试的，所以短短地时间内根本就不可能把书本上的所有篇目全都复习完全，都练一遍。那么既然不能把所有的试讲篇目都练到，那我们就应该挑重点篇目和典型课例去练习，这个时候我们要做的就是通过学习重点篇目，掌握各种课型的试讲方法，总结出适合自己的各类课型模板，这样你就讲哪一课就都会了。比如大部分情况都是考唱歌课和欣赏课，这两种课型就一定要会讲，就像我抽到的《月琴》这一课，虽然我没见过没练过，但是唱歌课这种课型，我已经吃透了，所以遇到没练过的篇目，只要是唱歌课和欣赏课，我仍然可以得心应手的去应对。

对于备考之中的我们，绝不是要你把教材上的所有课都练一遍，因为你没有那个时间和经历。当然，有时间的亲们把书本上所有的篇目都练一遍当然更好，这仅限于有时间的同学们。

高中音乐教师资格证面试的考题范围这个问题，也就是大部分情况下80%的面试考题都会在教材里面，20%的情况下不在教材里面，这是一定的。那么我们接下来就看一下高中音乐教材有哪几个版本：

1）人音版

人音版教材中的两本《音乐鉴赏》和《歌唱》两本是最常考的，也是出题几率最大的！非常多的教资面试原题是从这两本中出的。其他版本教材和人音版教材相比，说实话，没有人音版那么重要，也没那么有代表性。 只要把这两本书上的课练透了，基本上抽到其他你没见过的课也没什么问题了！

2）湖南文艺版

3）花城版

高中音乐教材的这三大版本，其实仔细看看人音版就可以了，还是那句话，你重点吧唱歌课和欣赏课这两种大概率会出的课型，学透，吃透，就什么课都会讲了，不是非要把所有篇目全练一遍！

另外，还有一点。如果考试的时候倒霉怎么办？比如抽到创编、器乐合奏、舞蹈、清唱剧这几种类型的课型。在你把唱歌课、欣赏课这两种类型课型练熟的情况下，我们就要去准备其他这几种课型了，可以去找和这几类课型相对应的一些篇目去练一练，总结出这几类课型的模板，也是很有必要的！在这里就不详细说了！

关于我的教资面试考试经历，可以看一下我写的这篇的帖子:

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