高中政治教学教学设计原则？

一、高中政治教学教学设计原则？

1、目标认同原则

学习目标是课程的中心，在导学案中要明确指出学习目标，引起学生注意，强调其重要性，激发好奇心和兴趣。

2、情境创设及问题驱动原则

根据具体学习目标和内容需要，创设合理情境吸引学生主动性，或提出问题设置悬念，刺激其求知欲启发其思考、探索。

3、“学法指导化”原则

导学案设计应体现学法指导，并于日常教学活动中多加渗透，使学生多多使用，渐渐形成习惯。

4、自主与合作学习相结合原则

教师应根据学情，有计划地留给学生独立探索的空间，同时导学案设计还应体现合作学习原则。

二、教师资格证教学设计题怎么选择？

主要有如下几个基本步骤:

（1）分析教学内容。分析教学内容从三个方面进行：一是建构教材内容的知识体系；二是确定知识点；三是确定教学内容的重点和难点。

（2）确定教学目标。教学目标是教师和学生从事教学与学习活动的指南和出发点，同时也是评价教学活动的依据。考生需要注意教学目标的表述应科学、合理。

（3）了解学生的特征。学生的特征包括一般特征、起始能力、学习风格。

（4）了解教师自身的特征。教师在教学设计时须充分研究这些因素，使教学设计能够符合教师自身的条件。

（5）认识教学资源。教师在进行教学设计时应该考虑当地或本学校教学条件的可能性，要充分地控制、挖掘、利用、整合各种教学资源，使某些教学资源由潜在的状态上升到显性状态，服务于教学的需要。

（6）确定教学组织形式。教师应考虑怎样组织好教师和学生，怎样有效地安排教学时间、利用空间，怎样发挥教学媒体的作用等。

（7）选择适宜的教学媒体。在进行媒体选择时，并不是越现代、越昂贵的就越好，应该根据各个教学要素的不同情况，选择适宜的教学媒体。还要重视媒体的组合教学，根据教学内容和教学目标的需要以及各种媒体的特性，扬长避短、互为补充、有机结合地选择教学媒体，充分发挥整体功能大于各个部分之和的作用，达到教学过程的优化。

（8）确定教学的操作步骤。确定课堂教学的操作步骤是指将前面确定的各个教学要素，按照一定的时间顺序，以一定的结构关系组织起来，形成一个有序的流程。

三、教学设计的目的在于促进教师的教学？

教学设计的目的不仅有利于促进教师教学，更能让学生直观、易懂，起到事半功倍的教学效果。

四、优秀数学教师教学设计评价？

1、本节设计能能很好的体现了学生是数学学习的主人，教师是学生学习的组织者，引导者与合作者。

　　2、本节教学设计能大胆地把课堂交给学生，让学生做课堂的真正主人。

　　3、本节教学设计充分发挥了学生的主体地位，激发了学生学习的积极性。

　　4、本节教学设计能不断创设有意义的问题情境和数学活动，激发了学生的兴趣。

　　5、关爱每一名学生，准能焕发数学课堂的活力。

　　6、创设贴近学生实际生活的情境，激发了学生探索数学问题的兴趣

五、主题探究对政治教学设计的启发？

启发是注重对学生合作能力的培养，竞争意识的培养，分析理解能力的培养。

六、有没有教师资格证面试高中政治的教学模板？

你好，谢邀，模板在我们官网上有：

祝顺利通过考试~

七、中职教师资格证要考教学设计吗？

要考的，中职教师资格证也需要考教学设计，因为教资的是国家岗位，所以说对于这方面的考核是比较严格的，所以说我们需要不断的提升自己，让自己变得更加优秀，才可以通过这些严格的考试，然后获得一定的工作岗位和经验来帮助面工作中的一些问题。

八、教师资格证教学设计题可以随便选吗？

这个都是有答题模板的，搜个模板照着写就行了。

九、初高中教师资格证考试有没有教学设计？

初高中教师资格证考试中有教学设计。

高中教师资格证笔试考的科目主要有《综合素质》《教育知识与能力》与《学科知识与教学能力》。

其中《学科知识与教学能力（数学）》笔考试科目的题型主要分客观题和主观题， 客观题为四选一的选择题， 主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断提、辨析题、教学设计题、活动设计题，其中包含了教学设计。

十、小学教师资格证教学设计哪科简单？

不管是那一科，一节课的教学设计都可以套用一科个模板！一节课通常包含有新课导入，新课教学，课堂练习，课堂小结，作业布置等环节！其实最重要的就是设计好你的导入，和新课教学环节！

新课的教学切记不要照搬课本上的内容，一定要有自己对教材的处理，对教材进行重新梳理，在用你独特的方式来进行教学，一定要有自己不同的理解