小学数学教师资格证面试难吗？

一、小学数学教师资格证面试难吗？

难与不难，关键在于复习得是不是得法。

一是要熟悉现行小学数学课本的内容，因为试讲的题目就出自其中。

二是要掌握小学数学教案的写法，因为确定题目后会要求现场撰写教案。

二、小学数学教师资格证面试怎么准备？

小学数学教师资格证面试的准备工作需要从以下方面入手：

1. 基础知识：根据教育主管部门要求的应试知识体系，全面复习数学课程中的基础知识，重点复习语文、数学、科学、心理学等方面的专业知识。并且需要了解当地教材版本和授课大纲，以便在面试中提供恰当而具体的知识，突出自己的专业素质。

2. 教学设计：准备一份教学设计，展示自己的教学思路、教学方法和教学理念。还可以从参加过的教学活动、优秀教师的课堂表现中，寻找经验和灵感，自主创新和设计教学方案。

3. 案例分析：准备一些案例，包括性格与智力双重优秀学生、教学过程中的问题处理等，根据实际情况，提出相应的解决方案，并在面试中进行表达。

4. 从容镇定：准备面试的时候学会自我调节和放松自己的情绪，保持平和、自信、从容的态度，面对面试官提出的问题或者突发状况仍可以保持镇静。

在面试前可以做模拟，让身边的老师或朋友扮演面试官的角色，对自己提出问题并进行模拟答题和互动交流，来提高自信度和面试技巧。

三、小学数学教师资格证面试常考题？

1.体积单位之间的进率

2.小括号

3.扇形统计图

4.认识时分秒

5.体积单位间的进率

6.1-5的认识

7.长方形的周长（1.你之前是不是从事教育事业？2.你认为教师这个行业对你有什么吸引）

8.小数的进位加法与退位减法

9.周长的认识（答辩讲的几年级的试题）

10.体积和体积单位(常用的体积单位有哪些它们之间的进率是多少？请你重复立方的读法。

4立方分米的长方体如何得到的。)

11.小数大小的比较（小数大小的具体比较方法是什么？）

12.三角形的分类（学习本堂课的知识基础是什么？这节课是为什么做的基础。如果你有足

够的时间你会怎么样让学生分类呢？）

13.小数的不进位加法和不退位减法

14.观察物体（1.你是什么专业的？2.哪个地方毕业的？3.你的重点是如果突破的，4.教具与学具是怎么使用的）

15.乘法的认识

16.长方体的体积（你认为过程重要还是知识点重要）

17.负数

18.数字与信息

19.圆锥的体积

20.根据作息时间表解决实际问题

21.小数的意义

22.平移

23.图形的放大与缩小

24.长方体的表面积

25.秒的认识

26.直角的认识

27.前后左右的位置

28.乘法的初步认识

29.正方体与长方体的表面积（1、长方体的表面积怎么计算？2、怎么进行分组讨论的？）

四、小学数学教师资格证面试有哪些题目？

答 小学数学教师资格证面试题目

1.体积单位之间的进率

2.小括号

3.扇形统计图

4.认识时分秒

5.体积单位间的进率

6.1-5的认识

7.长方形的周长（1.你之前是不是从事教育事业？2.你认为教师这个行业对你有什么吸引）

8.小数的进位加法与退位减法

9.周长的认识（答辩讲的几年级的试题）

10.体积和体积单位(常用的体积单位有哪些它们之间的进率是多少？请你重复立方的读法。

五、小学数学教师资格证面试该如何准备？

首先，我们需要知道的是，在面试时，我们会经过三个环节——结构化、试讲和答辩的考察，总时间为二十分钟，其中这三部分的时间分配应为1:2:1，即结构化五分钟、试讲十分钟，答辩五分钟。当然，不可否认的是，中间环节——试讲是最最重要的。那怎么抓住这最重要的部分呢?

其实试讲讲的好不好取决于备课。教资面试中，备课总时间20分钟，在这期间需要我们完成一份简案。所以这里我们写的教案要尽可能简洁明了， 把时间控制在十分钟左右，最后剩下十分钟整理思路，补充教学过程。

有了教学设计，那在讲的时候如何展现给考官呢?其实，任意一节数学课都可以看成一下五个部分构成的：导入——提出新知——讲解新知——应用新知。按这个逻辑来授课，才会 把数学的特点和学生的认知结合起来，并且授课过程中逻辑条理清晰。

最后，还要注意一点，面试试讲的形式是无生试讲，所以这就要求我们应该学会模拟和表演，从而体现学生的主体性。比如，设置提问环节、小组讨论环节等。

六、小学数学教师资格证面试试讲题目？

1.体积单位之间的进率

2.小括号

3.扇形统计图

4.认识时分秒

5.体积单位间的进率

6.1-5的认识

7.长方形的周长（1.你之前是不是从事教育事业？2.你认为教师这个行业对你有什么吸引）

8.小数的进位加法与退位减法

9.周长的认识（答辩讲的几年级的试题）

10.体积和体积单位(常用的体积单位有哪些它们之间的进率是多少？请你重复立方的读法。

4立方分米的长方体如何得到的。)

11.小数大小的比较（小数大小的具体比较方法是什么？）

12.三角形的分类（学习本堂课的知识基础是什么？这节课是为什么做的基础。如果你有足

够的时间你会怎么样让学生分类呢？）

13.小数的不进位加法和不退位减法

14.观察物体（1.你是什么专业的？2.哪个地方毕业的？3.你的重点是如果突破的，4.教具

与学具是怎么使用的）

15.乘法的认识

16.长方体的体积（你认为过程重要还是知识点重要）

17.负数

18.数字与信息

19.圆锥的体积

20.根据作息时间表解决实际问题

21.小数的意义

22.平移

23.图形的放大与缩小

24.长方体的表面积

25.秒的认识

26.直角的认识

27.前后左右的位置

28.乘法的初步认识

29.正方体与长方体的表面积（1、长方体的表面积怎么计算？2、怎么进行分组讨论的？）

七、小学数学教师资格证面试教案怎么写？

1 面试教案应该写得详细、具体、有条理。

2 因为教案是用来辅助教学的，所以应该尽可能详细地描述你的教学过程和教学方法，例如，如何引导学生思考、如何让学生参与讨论、如何设计练习题。

同时，教案也应该有明确的教学目标和教学重点，以及相应的评价方式和课堂管理方法。

3 此外，一个好的教案还应该有清晰的结构和逻辑，尽可能简洁明了，需要注意格式的规范性和美观性。

建议在编写教案时，尽可能多地安排时间和空间，改进和完善，直到达到最佳效果。

八、小学数学教师资格证面试题型分类？

小学数学教师资格证面试题型主要包括以下几类：

知识点考察：主要考察应聘者掌握的数学基础知识，如数的认识、加减乘除、分数、小数、几何图形等。

教学设计：针对某个数学知识点设计一堂课，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等。

案例分析：分析一个数学教学案例，考察应聘者的教学策略、学生引导和问题解决能力。

课堂实录：模拟一节真实的数学课堂，展示应聘者的教学能力和组织能力。

课堂互动：与应聘者进行现场互动，了解应聘者的沟通能力和教学风格。

教学反思：让应聘者对自己的教学过程进行反思，考察其教学反思能力。

学科知识运用：考察应聘者将数学知识应用到实际生活中的能力。

创新性教学：设计一个具有创新性的数学教学活动，考察应聘者的创新能力和教学理念。

教育心理学：考察应聘者对教育心理学的理解，如学生心理、学习动机等。

法律法规：考察应聘者对教育法律法规的了解，如学生权益保护、教师职业道德等。

以上分类仅为参考，具体面试题型可能因地区和学校而有所不同。

九、小学数学教师招聘考试面试怎么准备？

1、小学数学教师招聘的考试和面试应该准备：

一是专业理论知识。

二是教学方式，能提现灵活、科学、生动的教学方式和水平。

三是改变传统的授课方式的经验和体会。

2、综上所述，就是“小学教师招聘考试面试”应该准备的方向和事宜。

十、小学数学教师资格证如何备考？小学数学教师资？

小学数学教师资格证考试是每个小学数学教师必须考取的证书之一。为了帮助大家更好地备考，我们提供以下几点建议：

1. 钻研考题，了解考情

在备考之前，我们需要了解考试的内容和出题特点。可以通过查阅考纲、模拟试题等方式了解考试方向和难点。同时，也可以参照历年的考试情况，快速把握考情。

2. 学记结合，强化记忆

在了解考试内容之后，我们需要按照教材的顺序，对每个知识点进行学习。同时，也可以通过概括要点、联想记忆等方式，加强记忆效果。在学习中，我们需要注重理解和记忆，并适时进行复习。

3. 题海实战，查漏补缺

在掌握了知识点之后，我们需要进行更多的练习，以加深记忆和提高应试能力。可以通过做模拟试题、历年真题等方式进行练习。同时，也需要关注自身的薄弱环节，针对性地进行补充学习并进行练习。

总结起来，备考小学数学教师资格证考试需要钻研考题，了解考情；学记结合，强化记忆；题海实战，查漏补缺。相信只要坚持不懈地学习和练习，一定能够取得好成绩！