教师远程教育培训算什么培训？

一、教师远程教育培训算什么培训？

教师远程教育培训算是什么培训？

教师远程教育培训是在职老师继续教育学习的一种形式，我是远程教育培训涉及的科目比较多时间跨度也比较长，分为高中，初中小学及幼儿园的老师也有大学中专的教师教师的继续教育学分列六，每位老师的学习档案计算学分打不到，继续进行学习。

二、教师远程培训视频如何加速？

可以加速视频课时的学习。以下是操作方法：

1.首先打开学习全陪助手学习网站网页链接或在浏览器中手动输入qypx.vercel.app

2.学习需要用户名和密码（默认密码为123123）

3.点击一键查询，稍等即可查询学习分数，满分100分，合格60分

4.如果取消“只查询分数”，可以查询更详细的学习任务信息

5.如果需要其他帮助，可以点击网页最下面的帮助按钮

三、教师远程培训证书能补吗？

1、教师资格证书丢失或损坏，由原发证单位补发、换发。

2、教师资格证书丢失，由当事人向原发证机构申请补发新的教师资格证书。

3、补发前当事人需在公开发行的报刊上刊登声明，宣布遗失的证书作废，然后持登有遗失声明的报刊和本人身份证原件、《教师资格认定申请表》原件及一张照片，向原发证机构申请补发。

4、教师资格证书损坏，持证人可以向原发证机构申请换发。损坏的教师资格证书由发证机构收回备查。申请换发时需携带《教师资格认定申请表》原件、本人身份证原件、损坏的教师资格证书及一张照片。

四、教师远程培训课题从哪里选？

教师远程培训的课题要从教师实际的工作需求出发。

五、教师全员远程培训怎么快速学完？

学习方法：使用电脑，打开浏览器，在地址栏中输入正确的网址，进入登录页面，点击页面右上角的“登录”，在用户名登录页面输入用户名（教师编号）、密码（123456） 点击“登录”。

首次登录：使用电脑打开登录网站，用教师编号登录，要进入手机号绑定页面，方可进入学习。如果没有弹出绑定手机页面，请更换浏览器。

注意事项：1、第一次登陆要使用电脑登录；2、第一次登陆要使用教师编号登录，一定要看清自己的教师编号，不要绑定别人的编号；3、按绑定手机号后，如果密码有错误，可使用“忘记密码”找回密码。4、学习结束时间是：2022年9月15日。5、绑定手机后，在手机上下载“师学通APP”，可随时随地通过手机登录学习。

老教师一般很熟悉操作流程，按要求用教师编号第一次登陆，绑定手机号后用自己的手机号登录。

登陆后选课，主要是看视频，要得40分，必须看900分钟，然后做一二个作业，交一篇研修总结，过关应该没什么大问题。连续奋战2天1夜，任务基本就可以完成，只是要不断守在电脑前，不断“更新”，作业要找资料完成。

六、教师远程培训哪个能力点容易通过？

2.0项目微能力点简单。

教师微能力是指技术支持下的学情分析、技术支持的测验与练习、数字教育资源获取与评价、演示文稿设计与制作、数字教育资源管理、微课程设计与制作、探究型学习活动设计、跨学科学习活动设计、创造真实学习情境、技术支持的课堂导入。

七、教师远程教育培训每次多少学分？

教师远程教育培训每次要三十学分左右

八、教师远程教育培训证书如何查找？

在智慧APP上面查看。

研修远程培训任务完成后，就可以查看自己的成绩了。到了一定时间后，还可以查看自己获得的证书。具体方法如下。

1，登录你的账号，来到首页。

2，点击左边你所学习的课程。

3，所有任务都完成后，在右面学习进度条上就可以看到自己的成绩。

4，如需查看自己的证书，点击后面的查看证书。

5，证书是要到学习阶段完成后，统一发放。

6，如需打印，点击提示的执行安装即可。

九、教师资格注册教师需要远程培训多少学时？

根据国家和我省教师专业发展培训的有关规定，教师每五年须完成360学时的培训，平均每年72学时，教师可以根据学校教学和自身情况在五年内自主安排，但每年不得少于24学时。

教师完成规定的培训学时是教师资格定期注册的必要条件。目前国家对教师资格证书没有有效期规定，但在岗教师未通过教师资格定期注册将不能继续从事教育教学工作。也就是说教师资格定期注册是针对在职在岗教师，与教师资格证本身毫无关系。

十、教师远程培训心得体会

教师远程培训心得体会

如今，随着科技的发展和全球化的趋势，远程培训成为了教育界的一个热门话题。面对疫情带来的封锁和社交距离限制，教师们纷纷转向远程培训来保证教学进程的顺利进行。作为一位参与过远程培训的教师，我想分享一些个人的心得与体会。

1. 灵活性和便利性

远程培训的最大优势之一是灵活性和便利性。传统的面对面培训通常需要教师和学员都到达同一个地点，而远程培训则打破了这种限制。我们可以通过互联网在任何地方进行培训，只需要一台电脑或手机和稳定的网络连接。这意味着我们可以更好地安排时间，避免长时间的交通和等待，提高了效率。

2. 自主学习和个性化教育

远程培训还带来了自主学习和个性化教育的机会。比起传统的面授课程，远程培训可以给予学员更多的自主学习时间和空间。学员可以按照自己的节奏学习，反复回顾课程内容，并且可以根据自己的兴趣和需求选择学习的内容。对于教师来说，也可以根据学员的情况和需求提供个性化的教学，帮助他们更好地掌握知识。

3. 资源共享和合作学习

远程培训还鼓励了资源共享和合作学习。通过网络平台，教师们可以方便地共享教学资源和经验，帮助彼此更好地提升教学水平。同时，学员之间也可以进行合作学习，共同解决问题，激发创造力和思维能力。这种资源共享和合作学习的模式使得教师和学员能够从更多的角度和经验中学习。

4. 持续学习和专业发展

远程培训为教师提供了持续学习和专业发展的机会。通过参与远程培训课程，教师们可以不断更新自己的知识和教学技巧，了解最新的教育趋势和研究成果。此外，还可以通过与其他教师的交流和互动，拓宽自己的教育视野，提高自己的专业水平。远程培训为教师们提供了一个不断学习和成长的平台。

5. 技术挑战和解决方案

当然，远程培训也面临一些技术挑战。有时会出现网络不稳定、设备故障和操作困难等问题。但是，这些问题是可以通过合理的解决方案来克服的。比如，我们可以提前测试设备和网络连接，学习一些常见的故障排除方法，以及培训学员使用远程工具的基本操作。通过正确的准备和解决方案，我们可以最大程度地减少技术问题对教学的影响。

6. 提高教学质量和效果

综上所述，远程培训有助于教师提高教学质量和效果。通过灵活性和便利性，教师可以更好地管理自己的时间和精力，提高教学的效率。自主学习和个性化教育使得学员能够更好地掌握知识。资源共享和合作学习帮助教师和学员共同进步。持续学习和专业发展提升了教师的教学水平。虽然存在一些技术挑战，但通过合理的解决方案，我们可以克服这些问题。

作为一位参与过远程培训的教师，我深刻体会到了远程培训的种种好处。希望将来能够看到更多的教师参与远程培训，共同推动教育的发展和创新。