山东教师晋级论文要求？

一、山东教师晋级论文要求？

通常包括以下几个方面：

论文发表的刊物级别：通常要求在正规期刊上发表论文，这些期刊通常由国家或地方政府认可，并具有较高的学术声誉。

论文的质量和内容：论文需要具备较高的学术水平和实际应用价值，能够反映作者的专业素养和研究能力。同时，论文的内容需要与所评职称的专业领域相关，并能够体现作者在相关领域的独特见解和贡献。

论文的数量：通常要求在晋级前发表一定数量的论文，具体数量要求可能会因不同的职称等级而异。

论文的原创性和学术诚信：论文需要由作者本人独立撰写，不能抄袭或剽窃他人的成果。同时，作者需要遵守学术诚信原则，不能伪造或篡改实验数据、引用文献等。

论文的提交和审核：教师需要按照要求提交论文，并经过相关部门审核通过后才能被认可。

具体的山东教师晋级论文要求可能会因不同的学校、地区和职称等级而有所差异，建议教师们在评职称前仔细阅读相关文件和要求，并咨询所在学校或相关部门的负责人。

二、山东泰安教师编制要求？

1. 学历要求：具有师范类专业大学本科以上学历；

2. 年龄要求：35周岁以下，中小学教育从事专业工作年限不少于5年，高等教育从事专业工作年限不少于3年；

3. 体检要求：符合国家教育部门规定的教师资格体检标准；

4. 素质要求：具备良好的思想政治素质、职业道德和敬业精神，具有较高的业务水平和教育教学能力。

三、山东省初中教师资格证学历要求？

（1）报考幼儿教师资格证的考生，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（2）报考小学教师资格证的考生，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

（3）报考初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格证的考生，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历（部分省市专科不能报考初中教师资格证）；

（4）报考高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格证的考生，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（5）报考高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（6）报考成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

四、教师资格证的要求？

具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；符合申请认定教师资格的体检标准；符合《教师法》规定的学历要求即可报考教师资格证。

　　教师资格证学历要求：

　　1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

　　2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

　　3、取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。

　　4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

　　5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历。

五、山东幼儿教师资格证普通话要求？

一、山东幼师资格证普通话登记要求二级乙等及其以上。

二、普通话考试等级划分

1.97分及以上,为一级甲等

2.92分及以上但不足97分,为一级乙等

3.87分及以上但不足92分,为二级甲等

4.80分及以上但不足87分,为二级乙等

5.70分及以上但不足80分,为三级甲等

6.60分及以上但不足70分,为三级乙等

以上

六、2021山东正式幼儿教师要求？

具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，身体健康;

(二)年龄40周岁以下(1980年7月22日以后出生);

(三)专科及以上学历(学历、学位证书须在2021年7月31日前取得);

(四)具有相应的教师资格证书(教师资格证书须在2021年7月31日前取得);

(五)具备招聘岗位要求的其他资格条件。

七、山东教师职称论文要求？

在山东，教师评职称的论文要求通常包括以下方面：

1. 论文数量：初级职称申报不要求发表论文，而中高级职称申报一般要求1-2篇论文。

2. 论文发表期刊：论文应由本人独立撰写或作为第一作者撰写，并发表在CN/ISSN的专业期刊上，不包括增刊、专刊、副刊、专辑等。

3. 论文内容：论文内容应以个人工作业绩成果为中心，联系实际进行分析和证明，具有鲜明的论点、清晰的论据和明确的结果。

4. 论文其他要求：论文应整齐完整，包括摘要、关键词、材料和方法、结果、论证、参考文献等内容，论文字数一般在3000字左右，摘要400-500字之间。

此外，不同级别的职称评审可能会有不同的要求，例如申报小学、幼儿园教师职务的可参照执行，申报教育管理助理研究员须提交二篇以上任现职以来理论联系实际的经验总结、科研报告或学术论文等。因此，为了准确了解，建议尽早了解当地评委会的具体要求。

八、2021山东教师资格证审核时间及要求

教师资格证审核时间

每年的教师资格证审核时间都会有所不同，通常山东教师资格证审核时间会在每年的{X月份}进行。具体的审核时间以山东省教育考试院官方网站公布的通知为准，请考生密切关注官方通知，及时了解最新的审核时间安排。

教师资格证审核要求

申请教师资格证审核时，考生需要准备相关的材料，包括身份证、学历证书、教育培训证明等，具体要求也会根据当年的政策可能会有所不同，建议考生在提交审核申请前仔细查阅官方发布的审核要求和流程，确保所提交的材料符合要求。

教师资格证审核流程

教师资格证审核流程通常包括网上提交资料、资格审查、初审、复审等环节。在审核过程中，对于材料不符合要求的，审核机构也会及时通知考生补充材料或进行调整。

总结

教师资格证的审核时间和要求是每位考生都需要关注的重要信息。通过准备充分、及时了解官方通知，考生可以更好地应对审核流程，顺利通过审核，获得教师资格证书。

感谢您阅读本文，希望本文可以帮助您更好地了解山东教师资格证的审核时间及要求。

九、2021山东招考小学教师要求？

1.具有中华人民共和国国籍；

2.遵守宪法和法律；

3.具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件；

4.具有招聘岗位要求的专业或技能条件；

5.在规定的学制内正常毕业并按期取得学历与相应学位证书；

6.年龄在40周岁以下（1980年2月28日以后出生）；

7.招聘岗位所需的其他资格条件。

8.有下列情形之一的人员不得报名：

（1）因违法违纪曾受纪律处分、刑事处罚和曾被开除公职的人员，涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的人员；

（2）在各级公务员考录、事业单位招聘中被认定有舞弊等违纪行为的人员；

（3）在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、莘县机关事业单位正式工作人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员。在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘；

（4）《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1号）中应回避的情形。

取得高级工、预备技师职业资格的高级技校或技师学院全日制毕业生，分别按照全日制高职（大专）、本科毕业生应聘符合条件的岗位。

在职人员应聘须经所在单位和主管部门同意。已与用人单位签订就业协议的2021年应届毕业生，应聘前与签约单位解除协议或经签约单位同意，可以应聘。2002年莘县户籍中师类毕业生可以应聘，但只能报考乡镇小学教师岗位。

国家规定择业期内未落实工作单位的高校毕业生，可以报考限应届毕业生的岗位。（具体是指2019年、2020年毕业未曾落实工作单位，落实工作单位情况以是否缴纳过养老保险为准。）

十、2020山东教师职称评审要求？

学历资历条件

（一）教授（正高级讲师）：取得大学以上学历或学士以上学位，聘任副教授（高级讲师）职务5 年以上。

（二）副教授（高级讲师）：取得大学以上学历或学士以上学位，聘任讲师职务5年以上；取得博士学位，聘任讲师职务2年以上。

（三）讲师：取得大学以上学历或学士学位，聘任助教（助理讲师）职务4年以上；取得硕士学位、研究生班毕业证书，聘任助教（助理讲师）职务2年以上；取得博士学位。

（四）助教（助理讲师）：取得大专学历，从事本专业技术工作3年以上；取得大学以上学历或学士学位或研究生班毕业证书，从事本专业技术工作1年以上；取得硕士学位。

第十一条  能力业绩条件

（一）正高级职称

1.教授

聘任副教授以来，取得下列其中两项业绩：

（1）教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。

（2）教学成果：获全省党校（行政学院）系统精品课奖、优秀教学奖等重要教学业绩评价奖。

（3）咨政成果：省党校教师成果获省（部）级领导肯定性批示（首位）；市党校教师成果获省（部）级领导肯定性批示（前2 位）或市（厅）级党政主要领导肯定性批示（首位或第一执笔人）。

（4）成果获奖：省党校教师获省（部）级科研成果奖（首位）；市党校教师获省（部）级科研成果奖（前2位）或市社科、软科学科研成果奖或全省党校（行政学院）系统科研成果一等奖（首位）。

（5）科研项目：省党校教师主持完成省社科、省软科学科研项目或全国党校（行政学院）系统重点调研课题。或市党校教师主持完成市社科、软科学科研项目，或2项全省党校（行政学院）系统课题、市委市政府委托课题。

（6）理论文章：在核心期刊、国家部委主管的主要报刊、省级党报发表理论文章3篇（首位）；或在CSSCI来源期刊发表论文2 篇（首位）。

（7）著作教材：公开出版本专业著作或教材（首位）。

（8）综合业绩：省党校教师当选省级，市党校教师当选市级党委、政府组织评选的高层次人才；或获全省党校（行政学院）系统优秀教师等重要综合评价类称号。

2.正高级讲师

聘任高级讲师以来，承担教学任务，并取得下列其中两项业绩：

（1）教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。

（2）教学成果：获全省党校（行政学院）系统精品课奖、优秀教学奖或其他相应水平的教学竞赛、评比奖。

（3）咨政成果：研究成果获省（部）级领导肯定性批示（前3 位）；或获市（厅）级主要领导肯定性批示（首位或第一执笔人）。

（4）成果获奖：研究成果获省（部）级科研成果奖（前3位）或市社科、软科学科研成果奖（首位）。

（5）科研项目：完成省社科、省软科学科研项目或全国党校（行政学院）系统重点调研课题（前2位）；或主持完成市社科、软科学科研项目或全省党校（行政学院）系统课题或市委市政府委托课题。

（6）理论文章：在核心期刊、国家部委主管的报刊、市级党报上发表理论文章3篇（首位）；或在核心期刊发表论文2篇（首位）。

（7）著作教材：公开出版本专业（相近专业）著作或教材（前2位）。

（8）综合业绩：获市（厅）级优秀教师、拔尖人才、先进个人等综合评价类称号。

（二）副高级职称

1.副教授

聘任讲师以来，取得下列其中两项业绩：

（1）教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。

（2）教学成果：获全省党校（行政学院）系统或全市党校系统精品课奖、优秀教学奖等重要教学业绩评价奖。

（3）咨政成果：研究成果获省（部）级领导肯定性批示（前3位）。或市党校教师获市（厅）级主要领导肯定性批示（首位或第一执笔人）。

（4）成果获奖：研究成果获省（部）级科研成果奖（前3位）。或市党校教师获市社科、软科学科研成果奖（前2位）或全省党校（行政学院）系统科研成果奖（首位）。

（5）科研项目：完成省（部）级项目（前3位）。或市党校教师完成市社科、软科学科研项目（前2位），或全省党校（行政学院）系统课题或市委市政府委托课题（首位）。

（6）理论文章：在核心期刊、国家部委主管的报刊、省级党报上发表理论文章2篇（首位）；或在CSSCI来源期刊发表论文1篇（首位）。

（7）著作教材：公开出版本专业（相近专业）著作或教材（前2 位）。

（8）综合业绩：获校优秀教师、拔尖人才、先进个人等综合评价类称号。

2.高级讲师

聘任讲师以来，承担教学任务，并取得下列其中两项业绩：

（1）教学业绩：每年教学工作量在本单位同层级承担教学任务人员中列前40%，教学质量评估成绩优秀。

（2）教学成果：获全市党校系统精品课奖、优秀教学奖或其他相应级别、水平以上的教学竞赛奖。

（3）咨政成果：研究成果获省（部）级领导肯定性批示，或市（厅）级领导肯定性批示（前2位），或县级党政主要领导肯定性批示（首位或第一执笔人）。

（4）成果获奖：获省（部）级科研成果奖，或市社科、软科学科研成果奖（前2位），或全市党校系统科研成果奖（首位）。

（5）研究项目：完成省（部）级科研项目，或全省党校（行政学院）系统科研项目、市社科、市软科学科研项目（前2位），或全市党校系统科研项目或县委县政府交办的重要研究项目（首位）。

（6）理论文章：在核心期刊、国家部委主管的报刊、市级党报上发表理论性文章2篇（首位）；或在CSSCI来源期刊发表论文1篇（首位）。

（7）著作教材：公开出版本专业（相近专业）著作、教材（前3 位）。

（8）综合业绩：获全市党校系统优秀教师、市（厅）级理论宣讲先进个人或县级以上综合评价类称号。

（三）中级职称：讲师

聘任助教（助理讲师）或取得博士学位以来，取得下列业绩之一：

1.较好完成各年度工作任务，能够独立讲授1门课程，教学效果良好。

2.获校级以上精品课奖、优秀教学奖或其他相应级别、水平以上的教学竞赛奖。

3.主持完成科研项目或在公开刊物上（不含增刊、内刊）发表本专业学术论文（首位）。

4.科研成果获校级以上奖励（前2位）。

（四）初级职称：助教（助理讲师）聘任以来，取得下列业绩之一：

1.积极参与教学和科研项目研究，较好完成各年度工作任务。

2.参与完成科研项目或在公开刊物上发表本专业学术论文（前3 位）。

3.获校级以上奖励。