河北省小学教师评副高条件？

一、河北省小学教师评副高条件？

2023年河北省副高职称申报条件包括三个方面：1.学历要求：申报人须具有硕士研究生及以上学历或相当学位。

2.资历要求：申报人应具有本专业工作满8年，且在3年内已获得高级职称，或者具有专业技术职务3年以上，其中担任副高级专业技术职务2年以上。

3.业绩要求：申报人应有承担过较高难度、复杂工作的业绩，并在学科、专业领域内有一定的学术成果，并在行业内有一定的影响力。

以上是河北省2023年副高职称申报的三项条件，申报人需要符合以上三个方面的要求才能有资格申报该职称。

二、小学教师资格证条件？

1、遵守国家法律，热爱教育事业，具有良好的思想道德品质。

2、应为本省户籍或人事关系在相应省份。

3、报考小学教师资格，要具备大学专科毕业及以上学历;

4、普通话水平应当达到二级乙等及以上标准。

5、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

三、小学教师资格证备考条件？

1.

遵守国家法律，热爱教育事业；

2.

应为本省户籍或人事关系在相应省份；

3.

具备大学专科毕业及以上学历；

4.

普通话水平应当达到二级乙等及以上标准；

5.

具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病。

四、小学教师资格证考取条件？

考小学教师资格证，只要是大学毕业生即可，包括专科的毕业生，取得毕业证、学位证，然后热爱国家、热爱人民、热爱教育事业，无违法犯罪记录，就可以报考教师资格证了。

五、小学教师资格证报考条件？

报考条件是：热爱祖国，拥护中国共产党的领导 ，热爱教育事业，有良好的思想品德；具有中师以上学历的应届和往届毕业生；不是师范毕业的，非师范类毕业生，小学教师资格证书报考，必须是专科以上的学历的应届或往届毕业生即可。

六、小学教师资格证考试条件？

1.

遵守国家法律，热爱教育事业；

2.

应为本省户籍或人事关系在相应省份；

3.

具备大学专科毕业及以上学历；

4.

普通话水平应当达到二级乙等及以上标准；

5.

具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病。

七、河北省小学教师资格证审核多久？

2022下半年河北中小学教师资格证报名审核时间及方式已公布，9月3日9:00至7日16:00进行审核，9月2日9:00至5日17:00进行报名，具体详情如下：

       网上审核时间：2022年9月3日9:00至7日16:00，各考区将对考生照片是否符合要求、信息填报是否齐全进行网上审核，请考生随时查看审核结果。审核通过后报名状态将显示为“待支付”。审核通过后报名信息将不能更改，请考生提交报名信息前仔细核对。

八、河北省小学教师资格证通过的概率是多大？

我的是高中教师资格证，上大学时候给发。不过我现在教小学生，不管资格证通过率有多低，只要用心去学，刷题，肯定能考过，而且你有能力考下来教师资格证，接下来再考其他教师招聘考试，应该会更容易一些

九、2021年河北省中小学教师高职评审条件？

河北省高级教师职称申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著;遵纪守法，教书育人，为人师表;能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

河北省教师职称评定标准

1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

十、河北省2022中小学教师评职称条件？

1、优质课

农村教师讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖。优质课证书县级一等奖就可以(两次县级二等奖也可以)。优质课以各级教育部门基础教育教研室举办的为优，一些地方也承认电教优质课，这个根据各地文件要求。

2、单项优秀证书

以教师节期间政府部门表彰的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者证书为优，文明教师、优秀团干、优秀少先队辅导员也可以。(县级即可)

3、素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面的业绩

指导的社团活动、社会实践活动、开发实施校本课程内容，取得良好效果，有县级表彰证书。或所进行的科研立项取得结项证书或获奖证书，(一些地区要求农村教师科研立项结项证书为市级等次，一些要求县级即可，这个要根据各地文件要求)。特别说明：晋升高级职称的教师在科项立项中必须为前三人(包括主持人在内)。

其它条件

1、年限要求

具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师5年(一些地区要求6年)以上;具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。

2、业务考核近5年来至少有2学年获优秀等次、年度考核必须为合格

教育局每学年进行一次的考核为业务考核(至少两次优秀等级)，人社局每年年底进行的考核为年度考核，年度考核合格即可。

3、班主任工作经历

任现职以来担任班主任满3年以上;或任现职以来承担其他学生管理工作满5年以上。

4、指导青年教师情况

所指导的青年教师在优质课评比或其它活动中有获奖证书。

5、能胜任毕业年级的教学或循环教学

连续三年担任毕业班教学工作，或能胜任所教学科的循环教学工作。

6、教科研成绩

每学期至少有一次教研成果(小论文)在校级范围内取得同学科教师的一致好评。