三观具体内容通常是指道德、法律和教育三个方面的基本观念和价值取向。
道德观:教师应具备高尚的道德情操和崇高的道德标准,要求教师具有爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神等良好品质,遵循社会道德准则,尊重学生的人格尊严,倡导正直、勇敢、诚实、谦虚、宽容等品质。
法律观:教师应严格遵守法律法规,尊重法律的权威,依法办事,不得侵害学生的合法权益,维护学校的法律权益,不得从事任何违法活动,不得利用职权谋取个人私利。
教育观:教师应具有正确的教育观念和教学理念,强调教育的思想性、科学性、先进性和实践性,尊重学生的个性差异和多元发展需求,注重学生的身心健康发展,倡导个性发展和创新精神,培养学生的综合素质和能力。
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