初中老师对小升初的成绩看得很重,这是千真万确的事情。
在很多地区,小升初已经淡化,大规模的小升初考试已经销声匿迹,就近入学的规定已经落地生根,很多小学毕业生可以享受免试进入附近中学就读的待遇。所以,从表面上看,初中学校的老师对小升初成绩好像不怎么重视。但实际上,初中老师对小学毕业生的小升初考试是相当重视的。
在一些地区,虽然没有明面上的“小升初”考试,但是一些地区的教育主管部门对小学毕业班的教育教学质量还是非常重视的,比如有些县区搞“全县或者全区前1000名尖子生选拔”,其目的就是为了培优。但整个县区前1000名的学生,对于各所中学的高层来说,那绝对都是“香饽饽”,此乃各校必争之生源。
一个同行曾经对我说,他从事毕业班的教学,当整个县区前1000名的名额出来之后,他的手机差点被各所初中学校招生办的人员打爆了,每过一会儿就会有某一所初中学校的招生人员打来电话,让他动员某些同学去相应的中学就读,其韧劲和耐心让人叹为观止。而在这样的县区,整个县区前1000名尖子生的选拔考试其实就相当于传说中的小升初考试。
初中的老师之所以如此重视各种形式的小升初考试,说白了就是对生源质量的注重。“得天下英才而教之”与“教一堆‘烂泥糊不上墙、狗肉上不了正席’的学困生”相比,相信九成九以上的初中老师更愿意选择前者。
而一些初中学校,在学生升入初中之后也会来一次“摸底考试”,而这样的“摸底考试”就相当于“小升初”考试的“变种”。初中的老师对这种形式的“小升初”考试也是相当重视的:有划分普通班和重点班的初中学校,排名比较靠前的“种子选手”可以成为重点班“学霸区”的一员,排名很靠后的同学可以坐在教室最后面“免费苍蝇按摩区”和“超级VIP休闲专区”这样的座位上。
在很多初中老师看来,小升初考试成绩比较好的考生家长,一般是家庭教育比较到位,对孩子的学习比较关注、对老师的学校教育较为配合的好家长;而小升初成绩一塌糊涂,连最基本的题目都不会做,一方面有可能是因为学生的智商存在严重的短板,另一方面是因为学生的家庭教育存在比较大的问题,更重要的是这样的学生学习天赋比较差,一些初中老师认为这样的学生没有相应的培养价值。
你认为小升初考试对于初中老师而言重不重要呢?欢迎留言探讨。
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