艺术教育专业怎么专升本？

一、艺术教育专业怎么专升本？

可以专升本 去师范类院校 一般都有 是 美术教育 专业。

二、艺术教育包括哪些专业？

包括以下专业：

1、艺术学理论类：艺术史论(含美术史论、设计史论等)

2、音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导

3、戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画

4、美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)

5、设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)

6、可按照艺术类招生的非艺术类专业：艺术教育(可授教育学或艺术学学士学位)、服装设计与工程(可授工学或艺术学学士学位)、风景园林(可授工学或艺术学学士学位)、文化产业管理(可授管理学或艺术学学士学位)

7、新专业：艺术管理、漫画、文物保护与修复、新媒体艺术、包装设计、实验艺术、跨媒体艺术、陶瓷艺术设计

三、艺术教育专业学什么？

1、老师。学艺术的以后就是做老师的比较多，要么就是考研之类也还是脱离不了做老师。

2、设计师。设计分很多，我们学校是分为四个专业：环艺设计（男孩子比较适合，现在最热门）。工业设计（软件要学的很好），平面设计（就是现在电视上的广告，平面之类的设计，书籍封面CD啊等等设计），服装设计（又要学软件又要学裁剪还得掌握流行趋势）。

3，动画师。现在很热门，就业也很好。

总归来说学美术比学体育和音乐更好找工作，特别是设计师市场需要的人才，只要不是太差，还是能够做下去的。除了美学是绘画外，其它都是要学软件的，以后得天天面对电脑。美术比起一些文科理科还是更好找专业对口的工作的。

四、加拿大教育专业难读吗？

难读。在加拿大读教育学专业首先语言成绩要很好，一般雅思成绩要求7 分呢。而且在加拿大教育学专业大多是是必须完成本科学位，或者至少两年的本科学位之后才能申请的。也就是说，加拿大的教育学专业多数情况下是只能作为第二学位或者硕士学位来申请的。

五、少儿艺术教育专业就业方向？

艺术教育专业就业方向 毕业生可从事普通中学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。

艺术教育是相对好找工作的,现在从事教师行业的工资也不错,而且教师这个职业比较稳定,一二线城市的高校老师比三四线城市的老师的工资更高。

艺术教育专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作,亦可在艺术研究单位从事研究工作,或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

六、艺术教育专业能去大学吗？

艺术教育专业能去大学。

艺术教育专业报考普通大学在高考前信息采集是要选择文兼艺或理兼艺，这样在文化分合格的情况下可以填普通大学。

通过艺术分上的大学，类别会被划分为美术类或者音乐类或者体育类（还有工科，文科，农学等是走文化课考上大学的同学会划分的类别）。综合性的大学里面，是不能跨类别转专业的。

七、艺术教育专业可不以专升本？

艺术生是可以专升本！针对于专科生可选择科院校也较多，比如重庆有10所高校供选择！在录取分数这一块，艺术生确实相对较低。

只需参加统招专升本考试即可。统招专升本主要面向应届优秀普通全日制高职高专毕业生，一般艺术生和普通学生皆可报考参加。 希望能帮到您。

八、艺术教育专业是冷门吗？

不是。

艺术教育专业就业前景如何？艺术教育专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。艺术教育若从和美育的关系而言，可视为美育的核心，同时又是实施美育的主要手段。并成为审美教育的主要内容和方法。在现代社会中狭义的“艺术教育”可理解为培养各类专业艺术人才或艺术家所进行的理论和技法的教育和训练；

广义的艺术教育则是强调一般意义上的艺术知识原理的普及和提高，且通过优秀的艺术作品的展示，评论让人们的艺术修养和鉴赏水平得以提高，培育高尚，健康的审美情趣与审美能力，从而对人的道德的完善，智力的发展产生深远的影响。

艺术教育专业的就业前景还不错。毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

九、大专艺术教育专业学什么？

专科艺术教育专业主要学习课程有乐理与视唱练耳、线描基础、色彩、国画基础、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、电子琴基础、中外美术简史及欣赏、和声学、中外音乐简史及欣赏、手工（橡皮泥、剪纸、折纸等）、造型艺术、少儿舞蹈编排、合唱与指挥基础、即兴伴奏与弹唱、现代教育技术、教育学、心理学、小学音乐教学法、小学美术教学法、书法、普通话、班级管理、美术字与板报设计、装饰画设计与应用、摄影、趣味折纸等。

职业能力

通过高职专科艺术教育专业学习，使学生德智体美劳全面发展，掌握扎实的音乐、舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力。

1.具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；

2.具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；

3.具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；

4.具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；

5.具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；

6.具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。

7.具有从事小学艺术教学及相关艺术教育领域的教学管理、教学研究、教学评价、教学反思和教学创新等能力。

8.具有合理制定教育教学计划、合理设计班级和团队活动等能力。

9.具有能够针对教育教学工作中的现实需要与问题，不断进行探索和研究，改进教育教学工作的能力。

十、艺术教育专业学哪些科目？

1、培养德智体全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

2、开设课程艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础。

3、核心课程美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学。