武汉大学自然科学类专业有哪些？

一、武汉大学自然科学类专业有哪些？

武汉大学的自然科学类专业有：物理学，化学，天文学，地球科学，生命科学，心理学等。自然科学一般解释为世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。自然科学也是用来定位“科学”，是遵守科学方法的一个学科。

二、自然科学类专业能力测试考什么？

自然科学类专业能力测试主要考察考生在自然科学领域的知识、理解和应用能力。具体考察的内容可能因不同学校或考试机构而有所不同，但以下是一些常见的考察内容：

1. 基础科学知识：考察对数学、物理、化学、生物等基础科学学科的知识掌握，包括概念理解、基本原理和公式应用等。

2. 实验和观察能力：考察对实验设计、实验操作、数据分析和结果解释的能力。可能包括对实验方法、测量技术和实验结果的理解与解释。

3. 问题解决能力：考察解决自然科学问题的能力，包括分析问题、提出假设、设计实验或计算方法、推理和解释结果等。

4. 科学推理与推断：考察通过观察、实验或数据分析进行科学推理和推断的能力，包括从已知信息中得出结论、判断因果关系、预测结果等。

5. 学科交叉知识：考察不同学科之间的联系和交叉，可能会有涉及多个学科的综合问题，以考察考生对学科之间关系的理解和应用能力。

需要注意的是，不同学校或考试机构的自然科学类专业能力测试可能有所不同，具体的考察内容和形式可能会有所调整。建议你在报名参加测试之前，详细阅读相关的考试大纲和要求，以了解具体考察的内容和形式，有针对性地进行备考。

三、自然科学类专业包含哪些专业呢？

人文：关于人类处境的描述，学科实质是“美”，属“处世之学”，只能自圆其说。主要包括文、史、哲三大门类。

社科：关于人与人关系的规范理论，学科实质是“善”，属“治世之学”，可以实践优化。

主要包括法、政、经、社四个门类。

自科：关于人类所处世界的规律总结，学科实质是“真”，属“世界之学”，通过验证不断革新。

主要包括数、理、化、生几大门类（数学是否属于自然科学有争议），以及衍生的工程技术学科。

人文学科：这一名称本身就是科学所界定的，是20世纪对那些被排拒在自然科学和社会科学之外的学科的简便总称。

现代哲学是由科学形成时清除出来的东西界定的，其他现代人文学科则首先以古典语文学的形式出现，其后衍生出历史、现代语言甚至艺术史。

人文学科的主干可以现成地用人们常说的“文（文学）、史（历史）、哲（哲学）”来指称，或者再加上艺术。

较广义的“人文学科”则还可以包括诸如现代语言和古典语言、语言学、考古学、乃至含有人道主义内容并运用人道主义的方法进行研究的社会科学。

辨别大学文科中“人文学科”和“社会科学”的一个便捷的办法是：文科中凡是不那么实用、因而也不那么赚钱、趋于冷门的学科大致就是“人文学科”了，而比较实用、赚钱和热门的学科、例如经济学、法学，则大致属于“社会科学”。

社会科学：包括哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类、 艺术类 、历史学类、管理学类、政治学类 、马克思主义理论类、新闻传播学类、社会学类、中国语言文学类、外国语言文学类等多个学科的所有专业。 人文学科相对于社会学科有以下特征：

根源性：人文学科可以说是今天许多其他学科、尤其社会科学诸学科的母体，它们大多是近代以来从其分化出来的。

历史性：与社会科学相比，它主要是纵向的，有一种历史的纵深，根基深厚，眼光长远，这不仅对深入认识现代社会及其未来发展是不可或缺的，而且认识人类的历史本身亦是一自在的目的。

差异性：或者说联系于各民族，各文明传统的特殊性，自然科学、社会科学较注意探讨普遍规则，而人文学科则与各民族的特性紧密相关，它不仅有助于个人确立恰当的认同，也提醒人们注意文明和文化的差异性、多元性、以及交流和互补。

另外，人文学科还有一种联系于个人的特殊性，它注重个别。

综合性、贯通性：人文学科相对来说眼界广阔，适用广泛，它们不是太重视具体专业的界限（或者说本身是领域宽广的专业），它着眼于培养通才，或者说使任何专业的人才都有一广博的眼光和胸襟，有专业以外的知识和对文学、艺术、道德的较高鉴别力。

它尤其与语言文学有关，重视通才、通识、“君子不器”；或不为小器而正欲成大器，具有某种业余性，不仅中国古代的君子之学如此，柏拉图《理想国》中的教育亦然。

经典性：人类公认的经典绝大部分可说是人文经典，而学习人文学科的主要方法也是亲近大师，了解经典。

悟性：更重智慧而不是知识、定律。

它不像自然科学，社会科学那样注重普遍规律和累积知识，而是更注重一种智慧和能力的培养，更注重紧张和有创造性的探讨过程而非固定的结论。

它对个人的独创性留有更浩大的空间和更多样的表现形式。

非实用性：对外在物质条件和利益的某种独立性和距离，人文学科一般不像自然科学，社会科学那样依赖实验条件，物质条件，当然，另一方面，由于它并非直接实用的学科，它一般也不能给其学习者或从业者带来直接的物质利益，但将带来一种心灵的丰富和满足。

四、气象类专业就业方向？

应用气象学的就业方向在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。应用气象学专业主要担任区域售前技术经理等职位。继续深造方向应用气象学、气象学、遥感、地理信息系统、生态学、环境科学等。

应用气象学专业毕业生可在气象、环保、海洋、民航、国防、高校以及相关科研等部门就业。

五、种植类专业就业前景？

就业没问题。不过都在一线跑，基本都是农村市场，我就是园艺专业的，现在我们班大部分毕业的还是跑销售的，就是营销化肥农药种子等农资，在就是自己创业了，种菜，养花，开花店，育种，苗木新品种研发等，这几年农业技术性人才很吃香的，年薪至少都在六万，但是刚开始工资都不高，还要能吃苦，要熬个三年左右就好了！

六、哲学类专业就业前景？

哲学类专业是一种纯文科学科，其研究范围包括哲学思想、文化史、美学、伦理学、逻辑学等方面。哲学类专业的学生毕业后，主要在哪些领域和职业方面就业呢？ 以下是哲学类专业就业前景的一些情况：

 1. 学术研究领域：哲学类专业毕业生主要可以从事学术研究等领域的工作，如大学教师、研究员、文化学者、思想家、评论家等。 

2. 公共事业领域：哲学类专业毕业生在国家、政府、社会团体等公共事业领域也有一些就业机会，如人文资源管理、文化遗产维护和管理、文化市场经营、文化传媒等领域的工作。 

3. 传媒、出版、文化艺术行业：哲学类专业毕业生还可以在文化传媒、出版、文艺、文化艺术等领域找到相应的工作，如编辑、策划、公关、广告设计、新闻记者、文化策划等。 

4. 其他领域：哲学类专业毕业生还可以在一些其他领域中寻找适合自己的工作，如金融、科技、法律、管理等，洞察力、逻辑思维和批判性思维是哲学专业毕业生在这些领域的优势。 

总的来说，哲学类专业毕业生在就业市场上存在一定竞争压力，但也有其独特的优势，如批判性思维、人文素养、逻辑能力等，这些优势使得专业毕业生在相关行业中有着较高的竞争力与多元化的就业选择。

综合而言，对于哲学类专业的学生来说，如能够发掘自身的优势，同时在学习过程中注重实践与多维领域的拓展，将对未来的职业发展带来更为广阔的选择空间。

七、种植类专业就业方向？

种植专业就业率高。

种植专业就业去向：

1.作物生产技术领域的技术与管理部门。

2.作物种子繁育领域的技术与管理部门。

3.园艺领域的技术与管理部门。

4.植物保护领域技术与管理部门。

5.园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。

八、材料类专业就业前景？

就业前景不错，材料类专业毕业生的就业面比较广，主要就业行业包括：计算机、金融、教育和科技咨询等领域，毕业生可以从事高分子材料加工、高分子材料合成、信息材料、医用材料、新型建筑材料、电子电器、汽车、航空航天、贸易等工作或到研究院所、高等学校和海关、商检等

九、海洋类专业就业去向？

海洋类专业的就业去向相对广泛，以下是一些可能的就业方向：

1. 海洋研究机构：从事海洋科学、海洋生态、海洋资源开发等方面的研究工作，如国家海洋局、海洋研究所等。

2. 海洋工程：参与海洋工程项目的设计、建设和管理，如海洋平台、海上风电等。

3. 海洋环境保护：从事海洋环境监测、治理和保护工作，如海洋生态修复、海洋污染防治等。

4. 海洋资源勘探与开发：参与海洋油气、海洋矿产等资源的勘探、开采和管理，如海洋石油公司、海洋矿产公司等。

5. 海洋生物技术与渔业：从事海洋生物资源的研究、养殖、加工和销售，如海洋渔业公司、海洋保护区管理机构等。

6. 海洋旅游与海洋文化：参与海洋旅游开发、管理和推广，如海洋公园、海洋博物馆等。

7. 海洋法律与政策：从事相关法律和政策的研究、制定和执行，如海洋管理部门、律师事务所等。

需要注意的是，具体的就业去向还受到个人的专业背景、经验、技能和兴趣等因素的影响。同时，海洋类专业的就业市场也可能受到地域、政策和经济等因素的影响，因此建议在选择就业方向时综合考虑自身条件和市场需求。

十、语言类专业就业前景？

语言学专业培养能在实际教学中独立从事科学研究，能熟练进行对外汉语多种课程的教学，并能在实际教学中独立从事科学研究的通用型汉语专门人才。

应用语言学专业主要课程：语言理论，语言研究方法，应用语言学，对外汉语教学概论，语法理论，语义理论，词汇理论，实验语音学，汉语语用学，汉语方言与方言调查，语言与文化，跨文化交际等。