德语水平考试中德语专业八级和德福哪个难？

一、德语水平考试中德语专业八级和德福哪个难？

专业八级的难度总体上要大于德福的难度。德福考试主要是针对一般学习者德语水平的测试。测试重点在初级水平和中级水平上。

二、非德语专业的能考德语什么证书？

如果是国内证书的话，可以考德语四级和六级（针对非德语专业人员，类似英语四六级）。

三、学习德语在哪好（考德福）?

想省钱的话，随便找个水平不错的机构学到A1-A2，剩下的自己买德福考前必备全集加大黄书，等等参考资料，自学就ok了。不推荐报什么强化班啊，冲刺班啊花里胡哨的，要是抱着进牛逼的班就能学好德语这种心态的话，注定要成为绿油油的韭菜，被噶了一茬又一茬的那种。

说句实话，任何机构，任何补习班，除非一对一的那种，都存在一定程度的进度管理问题。一个班的学生水平总是参差不齐的，如果你接受能力好，自学能力强的话，打好基础之后的自学效率远超任何补习班。

另外想省钱省事的话，务必在国内搞定德福。国外花的可比国内多得多，而且你的效率可能由于外界条件的变化而降低，不见得在德国这边读语言班的德语就一定很好，甚至有些即便过了相对宽松的dsh，德语水平实际上仍然很难拿的出手。等你专业考试因为语言不好被考官diss拿低分甚至挂科就知道这不是什么好事。

不过即便德福很全面也相对难一些，这个东西，也有一定程度运气在里面，尤其听力部分，所以不要吝惜考试费，除非你有信心能做到一考即过，否则做好多考几次的准备。

祝顺利～

四、德语学习要达到德福16分（TDN4X4）到底有多难？

去年学完b2考了一次，4333，之后看了学校要求想试试歌德c2，今年3月底第一次考c2结果除了阅读全过了，过了一个月又试了次阅读过了，然后这期间我又考了次德福，前天出分5433，还是没到16，感觉德福真是不适合我

五、德语专业，德福17，想去德国读Daf，有没有推荐的学校？

谢邀。

不知道题主是要申请德国本科还是硕士？

如果是去德国读本科，奥格斯堡大学，拜伊罗特大学，马格德堡大学都是不错的选择。

如果是去德国读硕士，考虑到德国硕士录取条件中有一条，必须与国内本科所学专业一致，因此德国大学会根据自己开设的课程，对学生本科所学课程有相应的要求，题主在找学校的时候仔细比对学校官网所列的课程要求。

希望能对题主有所帮助！

六、仅用4个月从只会德语语音到通过德福考试可能吗？

一般考德福需要C1水平，差不多就是学完1000学时的德语水平，1000*45/60=750小时，每天学10个小时的话，也要75天。

另外国内的德福考试是3月, 7月,11月，一方面报名要抢考位，另外一方面即使报名成功了，现在疫情期间也经常被取消考试。

综上所述，尤其是你在国内学德语的话，可能性应该是0。

如果你来德国学，最快的遇到过0基础到德福或者DSH之类考过是6个月左右能实现。

德国高校承认的几种德语语言考试，来看看你了解哪几个？ - 缤德德国留学-留德小助手工作室的文章 - 知乎

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七、德语专业 没抢到11月份德福考位，还有什么考试的成绩能等同于德福18+？

通常德国大学认可的语言证书中德福16、DSH2、Telc C1 Hochschule与歌德C2是等价的

八、德福作文怎么样才能拿4?

德福的写作部分作为德福考试的主观题部分，在最初的德福考试中，评分标准是比较低的，也非常容易拿到高分。但是随着中国区考生能力的逐渐提高，听力和阅读部分所得到的分数越来越高，德福考试院就提高了主观题部分的评分标准，尤其是写作部分。

写作部分虽然在绝大多数情况下不会得到U3的成绩，但是4分也越来越难拿到。一个单项有3 的德福成绩单当然对于去德国上学来说是没有意义的。那欧风君稍微介绍一下一些小技巧，如何在写作部分拿到4的成绩，希望对准备德福的同学们有帮助。

德福作文评分分为三个部分：写作能力部分，语言能力部分，语法部分。其中写作能力和语言能力是用来给作文定档的，而语法部分是根据错误量来进行扣分的。

写作能力部分

德福作文由图表和论证部分组成。

图表描述部分首先我们要看懂表格，表格当中的数据并不是要一一列举，如果我们把图表中出现的数据全部都描述一遍的话那就是失去的图表描述的意义。

重点在于，要学会数据合并和筛选，根据图表的主题找出哪些数据是同一类，可以合并在一起做一个加法，哪些数据并不重要，直接删掉，做一个减法。就等于是把图表做zusanmmenfassung，写出一个非常精简的图表。

然后就是图表最后的结论部分，结论一定要结合接下来即将论证的内容而下。千万不能想怎么结论就怎么结论，下了一个和下文论点毫不相关的结论会显得作文逻辑比较差。论证部分的论点是作文题目直接给出的，当然一定要看清楚论点，千万不能跑题。论证的时候要丰富，除了要找出论据之外，还要对论据进行多方位的解释说明，最终得出结论来支撑自己的观点。

比如论证，是否要大力发展公共交通。公共交通比较环保是一个支持论题的观点，但是我们不要直接说因为公共交通很环保，所以要大力发展公共交通。

这不是写作，这是简答，我们并不是在回答简答题，我们是在写作文，要有行文方式。

具体写法应该是：公共交通作为一种交通工具，在消耗相对比较少的能源的情况下，可以载更多的人到达目的地，并且排放出的尾气要更少一些，这样既节省了能源还减少了污染，是比私家车要环保的多的交通工具，所以应该大力发展公共交通。

这就是所谓的论证逻辑。我们一定要在作文当中表现出严密的逻辑性才能得到一个比较高的起评分。

语言能力部分

同样的一个意义，用德语来表达的话可以说的很复杂也可以说的很简单。

这就涉及到我们会不会用德语当中的高级表达法。

比如：Obwohl man der Preis der Zigarette erhöht, beeinflusst das die reichen Menshen nicht. 这是一个让步状语从句，两个简单句，我们可以用动词名词化的方式把这个句子写成一个复杂的长句。

Trotz der Erhöhung des Preis beeinflusst es die reichen Menschen nicht. 除了动词名词化之外，还有主动变被动，一分词二分词的使用以及功能动词词组的使用。还有第二虚拟时的运用。

当然我们不是说要生硬的使用这些高级造句形式。那如何是不生硬的使用方式？

举个例子：当有人问：“要不要一起去看电影？”如果没有时间的话，答案就是：“不好意思，我没有时间，我没法去了。”当然你还可以换一种比较委婉的方式来回答：“不好意思，我如果有时间我就陪你去了。” 第二种回答方式在德语当中就应该用第二虚拟式，是一个非现实条件的句子。

再举一个被动态的例子。有些同学在写议论文的时候喜欢用第三人称泛指的方式来写句子。第三人称泛指就表明动作的发出者并不重要，重要的点在于动作本身或者动作的承受者，这就是典型的应该使用被动态的地方。

所以当想要写以Die Menschen ，Die Leute 或者 man 做主语的句子时，就要有意识的把这些句子写成被动句。这两个例子就是所谓的，不生硬的去使用高级表达方式。考生要有意识的去使用这些高级表达方式，这样可以抬高文章的起评分。

以上两部分是来给一篇文章进行等级划分的，也就是说，从根本上判定我们的文章应该是一个3等级的文章，还是4等级的文章，或者是5等级的文章。那接下来就需要语法部分了。

语法部分

此部分是专门来找我们文章当中的语法错误，小到形容词词尾大到动词位置，全部都算到语法当中去。

有一个量化的标准就是，每15个语法错误文章下降一个等级，重复语法错误不计入在内。但是在真正的阅卷过程中，阅卷老师是不会逐字逐句去数考生的文章当中到底犯了多少错误。而是会在看的过程当中对每一个错误进行标记，最后再通篇估算一下错误量。

那我们再举个例子，一篇文章差不多350字左右，假设我们每十个字是一句话，这样就是35句话，如果每3句话犯一个小错误，比如简单的拼写错误少了一个字母或者形容词词尾变错，那也就接近15个错误了。

但是在我们的写作过程当中，连这种犯错频率都很难做到，所以其实控制错误量是一个非常困难的过程。这就要求考生有非常扎实的语法功底，要对德语的细节部分掌握的非常完美，才能做到少犯错，不犯错。

德福作文的议论部分，是对作文进行评分的重点部分。在德福作文中有四种议论类型，现在欧风君向大家逐一分析一下这四种类型的论证。

单一角度论证

例如：（2014年2月海外考区考题）

Sollten die Kinderarbeit verboten werden? Dazu sind zwei Meinungen vertreten:

--Die Kinder dürfen nicht arbeiten. Sie sollten in die Schule gehen. Nach der guten Ausbildung können sie in der Zukunft schönere Perspektive gewinnen.

--Wenn die Familien das Geld brauchen, um sich und die Kinder zu ernähren, haben die Kinder sehr früh zu arbeiten. Die wichtigste Sache ist, dass ihre Arbeitsbedingungen verbessert werden sollten.

这个题目虽然给出了两种观点，但是仔细看这两种观点不难看出，是对同一问题进行讨论。

前者的中心思想是说，要禁止孩子工作。后者的中心思想是说，孩子可以帮忙工作贴补家用，所以可以去工作，但是要改善孩子们的工作条件。也就是说这两者都是对“要不要禁止孩子进行工作”这个问题进行讨论。这是一个是或者否的问题，这就是所谓的单一角度论证。

多角度论证

例如：（2015年2月海外考区考题）

Sind ältere Arbeitnehmer für Unternehmen eine Hindernis oder eine Chance?

-Nehmen Sie Stellung zu dieser Frage

-Argumentieren Sie die positiven und negativen Eigenschaften von jüngeren und älteren Arbeitnehmern.

-Gehen Sie auch auf die Situation in Ihrer Heimat ein.

本题目的引入题目说的是，年纪比较大的员工对于公司来说是一个阻碍还是机会。在第一眼看起来好像是一个只讨论年老的员工的论题，但是仔细看一下写作部分的第二个要求是，请您分别讨论一下年轻员工和年老员工积极和消极特性。

我们可以明确的看到，这是要先讨论一下年轻员工的优缺点，在讨论年老员工的优缺点。这不是一个简单的是或否的问题，这是对A和B分别进行研究的问题。这就是所谓的多角度论证。

措施论证

例如：（2016年7月海外考区考题）

Wie kann man die Arbeitslosigkeit der jungen Menschen senken?

-Nehmen Sie Stellung zu dieser Aussage.

-Beleuchten Sie die Ursache von diesem Phänomen und die Maßnahmen für verbesserte Berufschancen.

-Gehen Sie auch auf die Situation in Ihrem Heimatland ein.

引入问题已经说的比较明确了，如何降低年轻人的失业率。并且第二个写作要求也明确的用到了措施这个词——改善就业机会的方式——考生在作文中要自己提出几种解决方法。

但是要注意，不是简单的提出方式就可以结束了，因为文章的重点还是要论证，那我们论证的是什么呢？是我们提出的措施。比如我们提出一个A措施，然后要说措施A从哪些方面可以很有效的解决问题，但是也有一个方面没有办法顾及到，所以就要提出措施B。这就是所谓的措施论证。

开放性试题

例如：

Beschreiben Sie, wie sich die Menge von Verpackungen in den letzten Jahrzehnten verändert hat.

Diskutieren Sie, was zu dieser dargestellten Entwicklung beigetragen hat.

Wägen Sie dabei Vor- und Nachteile von Verpackungen ab mit einigen Beispielen.

Schlagen Sie vor, welche Maßnahmen zu ergreifen sind, damit unsere Umwelt besser geschützt wird.

Gehen Sie bitte auch auf die Situation in Ihrem Heimatland ein.

引入问题意思为，怎么样改变包装量过大这件事情。然后写作要求的第三个问题意义为，请您给出一些可以改善我们环境的一些建议。把这两者结合起来可以看出出题人的实际意义是想说过度包装是一件不好的事情并且需要一定的解决方法。

写作要求的第二个问题，请您举例论证一下包装的优缺点。那考生在写的时候就肯定要写包装的缺点大于有点。如果写包装的缺点大于有点的话，接下来的写作要求就没有办法完成，文章也没有办法进行下去。这就是有定向含义的出题方式，同学们不可以真正随心所欲的发表意见。这就是所谓的开放性试题。

综上看来，想要在写作部分得高分，是一件非常不容易的事情，我们一定要提高自身的德语能力，尽量提高自己文章的起评分，在语法部分做到少犯错，不扣分。在拿到试卷的时候一定要静下心来认真审题，千万不要急于求成以至于审错题审偏题，以避免论证部分写跑题或者漏掉部分论点。

以上就是欧风君对提高德福作文的分数的一些建议，如果还有疑问的同学可以留言哦，觉得有帮助的话点个赞让欧风君知道呐~~~

憋走，还有官方福利！！（评论区领取）

九、德适考试DSD2 B2可以代替德福4*4吗？

首先，DSD是唯一官方考试，是终身有效，也许考试难度不如德福等非官方语言类测试（主要DSD是面对高中生 词汇范围，等不如德福）

但是，DSD，B1 可以读德国大学预科 B2直接读本科。

关键是，DSD，有德国政府的留学通道，各个大学都认可，

DSD，学时要求不同于其它的，它的学时必须是DSD认证的中学读，全程德国政府监控，就读学生，纳入DSD名单管理的。所以，它B2学生的实际水平远高于德福相应成绩的学生

因为DSD 能够参加B2考试·，必须7年德语学习，（最近上海曹二申请特例，可以压缩到3年，利用周末加课,这个是特批，其它学校不存在）

十、德语专八、德福、德语catti三级口笔译哪个难度更高?

正好三个都考过。

德语专八：考察德语学科的基础知识深度和广度，偏向理论方向，有听力、阅读、语法、写作。其目的是考察德语专业毕业生的专业基础知识水平。

德福：重实践，包含听力、阅读、写作、口语，实用性比较强，其目的是考察德语作为学习/生活语言的水平。

CATTI三级翻译考试：专八级别的德语从业者，完全可以轻松考过CATTI三级，以不确定的内容（社会、科学、文学etc.）考察翻译从业者的翻译能力。

希望能帮到你～