硕士点申报条件？

一、硕士点申报条件？

按国务院学位委员会制定的《硕士学位授权一级学科点基本条件》

一、硕士学位授权一级学科点基本条件

（一）学科覆盖面

在本一级学科范围内，应至少已有1个二级学科硕士点（不分设二级学科的一级学科除

（二）学术队伍

学术队伍的知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理，有一定数量的具有硕士、博士学位的专业人员，各层次人员配备齐全，且团结合作，学术思想端正。有本单位一定数量的硕士研究生指导教师，分别为该一级学科内各学科专业主要研究领域的学术带头人，能持续不断地开展较高水平的教学和研究工作。（三）科学研究

整体学术水平、科研能力在本地区同学科中处于先进行列，在一些研究方向上达到或接近国内先进水平。近5年来科技工作活跃，为区域经济建设、社会发展和科学技术推广应用做出重要贡献。目前承担有较多省部级科研项目或其它有重要应用和学术价值的项目，科研经费充足。

（四）教学与人才培养

能够开出高水平的硕士研究生所需要的系列课程及专题讲座。有丰富的培养硕士研究生的成功经验。在该一级学科内已授予数量较多且质量较高的硕士学位，毕业的硕士研究生受到社会的普遍好评。在学硕士研究生有一定的规模。

（五）工作条件

有培养研究生的实验室和比较先进的仪器设备，具有及时获取开展研究工作所需信息的技术和设备，较充足的国内外图书资料，能满足规模培养硕士研究生的需要。

（六）管理工作

研究生考核管理制度健全，管理人员落实。

二、硕士学位授权学科、专业点基本条件

（一）学术队伍

有一支知识结构和年龄结构均较合理，各层次人员配备比较齐全，且团结协作，学术思想端正、活跃的学术队伍，其中至少有本单位4名以上具备指导硕士研究生水平和能力的教授、副教授（或相当专业技术职务者），应有科研工作经验，近5年来在本学科领域取得一定的科研成绩，有较高水平的专著或论文，或有较重要的工程技术成果，获得较高等级的奖励。现正在从事科研工作或重要的工程技术工作。

（二）科学研究

有一定的科研基础，有2个以上相对稳定、特色明显的研究方向。

科研工作做到，面向我国和社会发展以及学科发展的需要。近5年来科研成绩突出，有一定数量的较高水平的学术专著、论文，或取得一定数量的技术成果，获得国家级、。工程技术和实践性强的学科、专业，其科研工作应对经济发展和社会进步做出直接贡献。

目前承担有一定数量的国家、省部的重要项目或其它有重要学术或应用价值的项目，有比较充足的。

（三）教学与人才培养

本单位在相应学科领域有比较丰富的培养本科生的成功经验，教学质量较高。能够为硕士研究生开出较高水平的各类必修课和选修课，合理。讲授或指导硕士研究生学习课程的教师，应主要由副教授以上人员（或相当专业技术职务者）担任。

（四）工作条件

能提供研究生完成硕士学位论文所必备的实验设备和图书资料，实践性强的学科有相应的培养研究生实践能力的条件和基地。

（五）管理工作

研究生考核管理制度健全，管理人员落实。

二、学校法律硕士点申报条件？

、专业特色

1.专业特色。对法律硕士的培养目标定位准确、清晰，专业特色和优势鲜明，有明确的服务行业和职业对象，符合国家依法治国战略，并适应地方和区域法治建设需求，获得人才服务领域的行业主管部门（不少于10个地市级行业主管部门，或者3个省级及省级以上行业主管部门）支持。

二、师资队伍

2.人员规模。专任教师须具备扎实的理论基础和较强的实践能力，不少于26人；外聘行业教师不低于专任教师人数的30%。

3.人员结构。专任教师队伍中，45岁以下教师不低于40%，至少50%的教师具有非本校学历教育经历，具有正高职称的教师不低于30%，具有副高以上职称（或具有法学博士学位）的教师不低于50%，具有法律实务背景的教师不低于40%，教师的研究方向分布不少于8个。

4.骨干教师。骨干教师不少于10人。骨干教师应具有高级职称、法律实务背景，近5年，每位骨干教师应有2项以上高水平学术成果，主持（或者获得）过省部级以上课题或荣誉称号，至少完整培养1届硕士研究生。

三、人才培养

5.课程与教学。须有法学本科专业或法学一级学科硕士点，近5年，培养过至少5届法学本科毕业生或1届法学硕士毕业生，本科毕业生总人数不少于250人或硕士毕业生总人数不少于30人。制定了比较完善的培养方案，基础理论课程、特色方向课程、实践训练课程设置合理。课程教学内容与职业实践衔接良好，灵活采用研讨、讲授、案例、专题讲座、现场等教学方式。有完整的课程教学管理、考核和评价体系。

6.实践教学。申请单位在法学专业已开展案例教学，具备开展案例教学的能力与条件，法律硕士（非法学本科）的专业课程教学中应当有不少于1/4的案例教学内容，法律硕士（法学本科）的专业课程教学中应当有不少于1/3的案例教学内容；安排研究生在法院、检察院、律师事务所等法律实务部门开展专业实习，时间不少于6个月，集中实习时间不少于3个月，实习期间应为学生安排专业实习指导老师。

7.培养质量。培养的毕业生就业质量与社会评价良好。

四、培养环境与条件

8.科研水平。近5年，师均科研项目不少于2项，其中，省级部及以上科研项目不少于1项；师均科研经费不少于2万元，师均在研科研经费不少于1万元；至少获有2项法学专业的省部级以上科研成果奖；研究论文、咨询报告、地方立法、法律服务等应用成果不少于10项。

9.支撑条件。具备支撑法律硕士研究生培养的创新研究平台、实习基地、模拟法庭、及图书文献资料，确保每3-5名法律硕士有一个实习基地可供实习，有专用模拟法庭教室；平均每门课程具有10种以上学科专着及案例材料，有全部法律类专业核心期刊、已具有法律硕士培养资格单位的法学院（校）的法律类专业期刊、中央级政法机关和对口部门公开发行的专业期刊以及常用的电子文献数据库；有专门研究生教育管理机构，有完善的管理制度，确保在学籍管理、教学管理、师资队伍、课程建设、学风建设、教学组织、论文撰写和答辩安排等方面有相应的制度保证和实施措施；培养经费能够满足人才培养需要，奖助体系完备。

三、申报本科专业的条件？

1. 基于我校目前本科专业数量偏多，特别是部分专业存在着“招生难、办学水平不高、就业质量不高、特色不鲜明、社会影响力较弱”等现象，因此，我校2021年度本科专业申报将从严控制，新增本科专业总数不超过3个。

2. 新专业申报以学院为单位进行申报。学校对开办基础较好、条件基本具备的专业（主要包括：师资队伍准备充分，本专业从第一年招生到第四年招生的生师比均应小于1:18。大类招生的，以分流数据为准；办学场地和实验场地、设备、实验队伍均已基本满足办学条件；一志愿率预期好，到达100%左右，或大类分流时达到100%以上）予以支持。对于无办学基础（师资队伍、实验场地、实验设备等方面），完全依靠学校提供条件、提供政策的专业，一律不予批准。

3. 有在建新办专业的学院不能申报增设新专业，原则上有三个及以上专业的学院新增一个专业必须撤销或停止招生一个现有专业。学校优先支持主动撤并专业的学院申报新专业；积极支持办学基础好、社会影响力大、生源质量好、符合学校教育教学改革发展方向的新专业申报。

四、大学申报新专业条件？

根据2012年9月修订形成的《普通高等学校本科专业设置管理规定》，高校设置专业须具备有相关学科专业为依托、有稳定的社会人才需求、有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员等基本条件。专业设置和调整实行备案或审批制度，教育部设专门网站作为本项工作的公共信息服务与管理平台。

如果高校自主设置的是《专业目录》内的专业，报教育部备案即可，而像中南大学这样想要设置尚未列入《专业目录》的新专业，则需要经过多道程序，报教育部审批。

“学校会在每年5月中下旬发布增设本科专业的申报通知，由各二级学院根据学校办学定位，结合学院实际和发展规划，在充分论证的基础上，向学校提交申报书、支撑材料及新专业设置论证报告。本科生院根据时间安排对申报材料进行资格审查，聘请专家进行网评、集中会评，其结果将上报院务会及主管校领导，并报校学术委员会及校务会。

五、中职优质专业申报条件？

中等职业学校优秀毕业生评选标准 1、坚持四项基本原则,拥护党和国家的路线、方针、政策,思想进 步,品德高尚。 2、遵守国家法律,遵守校纪校规、班级公约，在遵纪守法上能起到带头作用。

3.尊敬师长，团结同学，具有良好的行为习惯，师生反应良好。

4.有明确的学习目的，态度端正，善于钻研，具有独立思考，分析，解决问题的能力，学习成绩优良。高职班高职单招考试成绩优异者优先。

5.注重专业技能学习，专业技能成绩突出，参加国家，省，室或学校组织的各种技能大赛取得优异成绩者优先。

6.积极参加学校，团委，学生会及班级各种活动，积极参加实践，积极参加社会红十字会，志愿者服务等公益者优先。

7.服从学校实习安排，服从实习单位管理，遵守实习单位的规章制度，实习成绩优异。（实习含顶岗实习）

六、大专院校，专业申报条件？

(1)遵守中华人民共和国宪法和法律。

(2)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。

(3)身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

(4)报考高中起点升本科(以下简称高起本)或高中起点升专科(以下简称高起专)的考生应具有高中毕业文化程度。

七、硕士点申报通过率？

1981年2月部署申报，同年4月－5月各部委组织初审，同年7月26日－8月2日，在北京召开国务院学位委员会学科评议组第一次会议进行复审。同年11月3日，国务院批准了我国首批博士、硕士学位授予单位及其学科、专业和博士指导教师名单，从申报到批准公布历时9个月。

　　博士学位授予单位申报246个，批准151个；硕士学位授予单位申报558个，批准358个；博士点申报1151个，批准318个，通过率27.6%；硕士点申报4294个，批准3185个，通过率74.2%；博士生指导教师申报2557名，批准1151名，通过率45.0%。

八、交通专业副高职称申报条件？

副高级职称评选的条件为： 一、学历要求： 1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。 3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。 二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责， 三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

九、职业院校申报本科专业条件？

考本科的条件：

1.在3+证书文化课（语数英）考试后，分数达到省本科控线。2018年为325分，2019年为220分。

2.技能证书与中专专业皆符合本科院校专业要求。

3.以上条件达标后，根据院校筛选同学参加院校技能考试，考试及格者符合录取要求，不及格者不予录取。

十、中级职称申报条件专业

中级职称申报条件专业是许多专业人士在事业发展中追求的目标之一。获得中级职称不仅是个人能力的体现，也是专业素养的证明。然而，想要成功申报中级职称并非易事，需要符合一定的条件和标准。在本文中，我们将探讨中级职称申报条件中的专业要求，并为您提供一些申报过程中的参考建议。

中级职称申报条件

想要申报中级职称，首先需要了解申报条件。在教育界、医学领域、工程技术等不同行业，中级职称的要求会有所不同。但是普遍来说，中级职称的申报条件包括教育背景、从业经验、专业技能等方面的要求。

• 教育背景: 通常要求申报人员具有相关专业的本科及以上学历，有些行业还需要特定的学位或资格证书。
• 从业经验: 中级职称申报者需要具备一定的从业经验，不同行业对从业时间的要求也会有所不同。
• 专业技能: 申报人员需要具备相关专业领域的专业技能和知识，能够熟练运用在工作中。

专业要求

在申报中级职称时，对于申请者的专业要求尤为重要。不同行业对专业要求的侧重点会有所不同，但普遍来说，申报人员需要在所从事的专业领域有一定的深造和积累。

以下是一些常见的专业要求，供您参考：

1. 学科背景: 申请人需要拥有相关专业的学科背景，深入研究过该领域的知识和理论。
2. 科研成果: 对于科研工作者来说，拥有一定的科研成果是申报中级职称的重要条件之一。
3. 实践经验: 在工程技术等实践类领域，申请人需要具备丰富的实践经验，能够独立完成工作任务。
4. 专业资质: 有些行业对专业资质有特定的要求，申请人需要获得相关认证或资格证书。

申报建议

要顺利通过中级职称的申报，除了符合基本条件外，一些申报建议也能帮助您提高申报成功的概率。

以下是一些建议供您参考：

• 培训进修: 参加相关的培训课程和进修项目，提升自己在专业领域的知识和技能。
• 科研攻关: 积极参与科研项目，争取取得一定的科研成果。
• 实践实习: 在实践中学习，亲身体验行业工作环境，不断提升自己的实践能力。
• 关注政策: 随时关注相关行业政策和标准的变化，保持对行业发展的了解。

综上所述，获得中级职称需要申报人员具备相关的教育背景、从业经验和专业技能。同时，符合专业要求也是成功申报的关键之一。希望本文对您申报中级职称有所帮助，祝您职场顺利，事业腾飞！