大气化学：探索大气中的化学奥秘

一、大气化学：探索大气中的化学奥秘

大气化学：探索大气中的化学奥秘

大气化学是研究大气中化学成分和化学过程的科学领域。大气是地球上最重要的自然资源之一，其化学成分和变化对我们的生活和环境有着重要影响。

大气中的化学元素主要包括氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等，这些元素在大气化学过程中相互作用，形成了包括雾霾、酸雨、温室效应等在内的多种大气现象。了解大气化学对于认识和解决这些大气问题具有重要的意义。

大气化学的研究对象涉及大气的组成和结构、化学反应动力学、大气污染物的来源和影响、大气中的气溶胶和云的化学特性等。通过对大气中的化学物质和物理过程的研究，可以帮助我们更好地理解大气现象，并为环境保护和治理提供科学依据。

大气化学对于气候变化的影响也备受关注。大气化学过程中的温室气体释放和臭氧层破坏等问题，对地球的气候和环境稳定产生深远影响。因此，通过大气化学的研究，有助于我们更全面地认识气候变化及其对人类和生态系统的影响。

总的来说，大气化学作为一个交叉学科，涉及化学、物理、地球科学等多个学科领域。它的研究成果对于增强人类对大气的认识，改善大气质量，保护环境以及人类生活健康具有重要意义。

感谢您阅读本文，希望通过对大气化学的介绍，可以更好地认识大气中的化学奥秘，以及它对我们生活和环境的重要影响。

二、大气科学专业？

大气科学类包括大气科学、应用气象学、气象技术与工程3个专业。

大气科学专业培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能。能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。

三、大气中的化学现象？

大气中本来没有或极少存在的如甲烷、一氧化二氮等气体，由于人类活动的影响，近年来它们的含量也迅速增加。这些有温室效应的气体含量的变化对大气温度有重要影响。

地球大气的密度、温度、压力、组分和电磁特性等都随高度而变化，具有多层次的结构特征。

对流层化学主要包括碳氧化物、硫氧化物、氮氧化物、碳氢化物和气溶胶的源、汇和循环，污染物之间的化学反应和对流层空气污染形成的化学机制。

四、大气化学专业的就业前景与发展

大气化学专业的就业前景

大气化学作为一门重要的学科领域，研究大气环境中的化学成分、污染物的来源、转化和影响，对于保护大气环境、改善空气质量具有重要意义。随着环境保护和气候变化问题的日益严峻，大气化学专业毕业生的就业前景愈发广阔。

首先，大气化学专业的毕业生可以在各个研究机构、大学、科研院所从事科研工作。他们可以参与各种大气污染物的监测与分析研究，通过实地采样、样品分析等手段，掌握大气化学的研究方法和技术。此外，他们还可以参与大气模式的建立和模拟，预测和评估不同污染物的排放对大气环境的影响，提出相应的环境保护措施。

其次，大气化学专业的毕业生也可以在环境监测、工程咨询等相关行业从事工作。随着环境监测要求的提高和政府对环境保护的重视，大气化学专业的毕业生可以在环境监测机构、环保企事业单位从事大气污染物监测与评估工作。另外，他们还可以在咨询公司担任环境工程师，为企事业单位提供环境治理方案和技术支持。

此外，大气化学专业的毕业生还可以在政府环保部门、行业协会等从事管理与政策工作。他们可以参与环境政策的制定和实施，通过科学研究和技术支持，推动环境保护工作的开展。另外，他们还可以加入相关的行业协会，积极参与行业交流与合作，推动大气污染治理和环境保护的进一步发展。

大气化学专业的发展趋势

随着社会的发展和环境问题的凸显，大气化学专业将会变得越来越重要。在大气污染治理和环境保护方面，需要大气化学专业人才来进行科学研究、技术创新和政策咨询。未来，大气化学专业的发展趋势如下：

• 更加重视精细化监测和污染物来源解析，通过更精准的监测数据和污染源追踪技术，为环境治理提供更可靠的依据。
• 加强大气模式的建立和优化，提高模拟与预测的准确性，更好地揭示大气化学过程和改善空气质量的途径。
• 开展大气污染物的毒性研究，深入探究污染物对人体健康的影响机制，为制定相应的风险评估和防护措施提供科学依据。
• 加强国际交流与合作，借鉴和吸收国外先进的科研成果和治理经验，共同应对全球性的环境问题。

总之，大气化学专业具有广阔的就业前景和良好的发展趋势。随着环境问题的加剧和社会对环境保护的重视，大气化学专业人才的需求将会持续增长。希望更多的年轻人加入到大气化学专业领域，为保护大气环境、改善空气质量做出贡献。

五、大气科学专业难度？

大气科学是研究地球大气系统的学科，涉及气象学、气候学、大气物理学等领域。难度因个人而异，但一般来说，大气科学专业具有一定的难度。

以下是一些可能增加大气科学专业难度的因素：

数学要求：大气科学需要运用数学方法进行建模和分析。对于一些高级课程和研究领域，可能需要具备较强的数学基础，包括微积分、线性代数、概率论等。

物理学知识：理解大气动力学、传热传质、辐射等基本原理需要一定的物理学知识。掌握这些概念和原理可能需要投入较多的学习和实验实践。

数据处理与计算能力：大气科学涉及大量的气象数据收集、分析和模拟。掌握相关的数据处理和计算机编程技巧（如Python、R等）对于研究和解决实际问题是必要的。

实地观测和实验室实验：大气科学的一部分研究需要进行实地观测和实验室实验，可能需要面对复杂的实际环境和观测技术。

六、大气化学哪个学校好？

大气科学学科最好的10所大学，高考学子们，看看有没有你想要报考的高校吧。

学科评估结果为A+的院校（共3所，排名不分先后）：

1、中国科学院大学（世界一流学科建设高校）

中国科学院大学

中国科学院大学拥有大气科学一级学科博士硕士学位授权点，建有大气科学和地球流体力学数值模拟国家重点实验室、大气边界层物理和大气化学国家重点实验室、空间天气学重点实验室等等。

2、北京大学（世界一流大学建设A类高校）

北京大学本科设置有大气与海洋科学，隶属于物理学院，学校拥有大气科学一级学科博士硕士学位授权点。

该校的大气科学还入选了一级学科国家重点学科、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。

北京大学的大气探测学课程为国家级精品课程。

3、南京信息工程大学（世界一流学科建设高校）

南京信息工程大学是一所以大气科学为特色的全国重点大学，前身为南京气象学院。

学校拥有大气科学、应用气象学国家级特色专业、大气科学国家级综合改革试点专业、大气科学专业课主干程群国家级教学团队。

南京信息工程大学建有大气科学与环境气象实验国家级教学中心、大气科学与气象信息虚拟仿真实验国家级教学中心、南京信息工程大学-中国气象局气象探测中心理科实践教育基地。

南京信息工程大学

该校还有用天气学、数值天气预报等国家级精品课程，以及气象与生活、大气污染——人类面临的挑战、气象史话等国家精品视频公开课。

学校的“共建体制下‘大气象’创新人才培养体系的构建与实践”获得了2014年国家级教学成果奖一等奖。

南京信息工程大学的大气科学成功入选了世界一流学科建设学科、江苏省一级学科国家重点学科培育建设点、江苏省一级学科重点学科、江苏高校优势学科建设工程项目，大气物理学与大气环境入选了江苏省高校国家重点学科培育建设点、“十一五”期间江苏省重点学科，天气动力学、大气探测与大气遥感、农业气象学、气候学等为中国气象局重点学科。

学校建有中国气象局大气物理与大气环境重点开放实验室、中国气象局气溶胶与云降水重点开放实验室、气象灾害预警预报与评估协同创新中心、气象灾害教育部重点实验室、气候与环境变化教育部国际联合实验室、气候与气象灾害协同创新中心、大气环境与装备技术协同创新中心、江苏省农业气象重点实验室、江苏省大气环境监测与污染控制高技术研究重点实验室、江苏省气象探测与信息处理重点实验室、江苏省大气海洋光电探测重点实验室、江苏省大气污染控制联合实验室等科研机构。

学科评估结果为B的院校（共2所，排名不分先后）：

4、南京大学（世界一流大学建设A类高校）

南京大学

5、国防科技大学（世界一流大学建设A类高校）

学科评估结果为B-的院校：

6、兰州大学（世界一流大学建设A类高校）

学科评估结果为C+的院校（共2所，排名不分先后）：

7、清华大学（世界一流大学建设A类高校）

8、中国海洋大学（世界一流大学建设A类高校）

学科评估结果为C的院校：

9、中山大学（世界一流大学建设A类高校）

学科评估结果为C-的院校：

10、中国科学技术大学（世界一流大学建设A类高校）

想报考大气科学专业的高考学子们，填报志愿的时候，可以参考下上面教育部对大气科学学科的评估结果，其权威性是可以保证的，完全可以作为参考！

七、化学八大气体？

1、有色气体：F2（淡黄绿色）、Cl2（黄绿色）、Br2（g）（红棕色）、I2（g）（紫红色）、NO2（红棕色）、O3（淡蓝色），其余均为无色气体。

2、有刺激性气味的气体：HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2（g）；有臭鸡蛋气味的气体：H2S。3、极易溶于水能做喷泉实验的气体：NH3、HF、HCl、HBr、HI；能溶于水的气体：CO2、SO2、Cl2、Br2（g）、H2S、NO2。

4、易液化的气体：NH3、Cl2 。

5、有毒的气体：F2、HF、Cl2、H2S、SO2、CO、NO2、NO、Br2（g）、HCN。

6、在空气中易形成白雾的气体：NH3、HF、HCl、HBr、HI。

7、常温下不能共存的气体：H2S和SO2、H2S和Cl2、HI和Cl2、NH3和HCl、NO和O2、F2和H2。

8、其水溶液呈酸性的气体：HF、HCl、HBr、HI、H2S、SO2、CO2、NO2、Br2（g）。可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3。

9、有漂白作用的气体：Cl2（有水时）和SO2，但两者同时使用时漂白效果减弱。检验Cl2常用Cl2能使湿润的紫色石蕊试纸先变红后褪色。

10、能使澄清石灰水变浑浊的气体：CO2和SO2，但通入过量气体时沉淀又消失。11、在空气中可以燃烧的气体：H2、CO、CH4、C2H4、C2H2、H2S。在空气中燃烧火焰呈蓝色（或淡蓝色）的气体：H2S、H2、CO、CH4。

12、具有强氧化性的气体：F2、Cl2、Br2（g）、NO2、O2、O3；具有强或较强还原性的气体：H2S、H2、CO、NH3、HI、HBr、HCl、NO；SO2和N2既具有氧化性又具有还原性。

13、与水可反应的气体：Cl2、F2、NO2、Br2（g）、CO2、SO2、NH3；其中Cl2、NO2、Br2（g）与水的反应属于氧化还原反应（而且都是歧化反应），只有F2与水剧烈反应产生O2。

14、能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体：Cl2、NO2、Br2（g）、O3。

八、大气专业和气象专业的区别？

前者研究的是地球的大气层，后者是天气变化

九、大气污染专业词语？

有：能见度

解释：

能见度：反映大气透明度的一个指标，航空界定义为具有正常视力的人在当时的天气条件下还能够看清楚目标轮廓的最大距离。

十、大气物理专业就业前景？

不错。

大气科学就业前景比较不错。

在大多数人的印象当中，理学类专业的就业情况比工学类专业差一点，也不难发现，理学类的专业都比较冷门一点，比如物理学、化学、地理科学等。但是大气科学专业的就业情况并不差。

从学习内容上来说，大气科学专业主要学习大气物理、大气探测、气候学、天气学、大气动力基础等课程。这类专业最主要的一个就业方向是气象局。此外，近年来我国民航产业、风电产业快速发展，而这两大产业也非常需要大气科学方面的人才。所以，大气科学专业的就业前景是很好的。