陶艺专业就业前景？

一、陶艺专业就业前景？

陶艺专业是一个比较小众的艺术专业，因此就业岗位相对较少。不过，随着人们对手工艺品的需求增加，陶艺专业毕业生也可以在以下领域找到就业机会：

1. 陶瓷制造企业：毕业后可以进入陶瓷制造企业从事产品设计、生产管理和销售等岗位。

2. 艺术品公司：可以进入艺术品公司从事陶艺品的设计、研发、销售等工作。

3. 文化机构：可以进入博物馆、文化传媒机构等从事与陶艺相关的工作。

4. 教育行业：可以从事陶艺教师、课程开发和教材编写等工作。

5. 自主创业：可以开设自己的陶艺工作室或者在线店铺，进行陶艺产品的创作和销售。

需要注意的是，陶艺专业就业岗位相对较少，竞争压力也比较大，因此需要具备过硬的专业技能和创意能力，并不断增强自身竞争力才能在这个领域获得更好的就业前景和发展空间。

二、陶艺专业有哪些？

陶艺专业有：陶艺设计与工艺专业，招收艺术类考生，主要专业课程有：陶瓷造型设计、陶瓷成型设计、现代陶艺、陶瓷模具制作、陶瓷装饰（陶刻、彩绘、堆花）、紫砂手工工艺（圆器、花器、方器）、综合设计制作（造型、装饰、雕塑、紫砂）等。

毕业生主要从事陶瓷造型与装饰设计、紫砂壶艺设计制作、陶瓷雕塑和陶瓷产品营销等工作。

三、有陶艺专业的大学？

景德镇陶瓷大学。泉州工艺美术职业学院。

四、陶艺专业最好的大学？

1.阿尔弗雷德大学纽约州立陶瓷学院

这里的制陶工程学的教学与研究不仅在美国首屈一指，而且在世界也是名列前茅。有很多优秀的陶艺家会去Alfred做讲座，和学生们交流学习。院校注重学生作品所传达的思想，培养学生像艺术家一样去探索自己的艺术形式语言。

2.克兰布鲁克艺术学院

在教学上，克兰布鲁克艺术学院注重陶瓷和其他材料和学科的结合，包括多媒体、金属、声音、玻璃等等。

3.艾尔弗雷德大学

艾尔弗雷德大学陶艺专业本硕士课程的目的是为了使学生能够在陶艺方面有良好的职业。这个两年的专业录取竞争非常激烈，每年只有8名学生会被录取。每一名录取的学生都会被寄予全额学费资助和财政补贴或作为艺术和设计专业的教学助理或作为实习生。阿尔弗雷德大学陶瓷艺术的MFA专业有着自1943开始的作为教授艺术优秀大学的辉煌历史。如今，这一专业被US News和World Report排名第一。

4.俄亥俄州立大学

俄亥俄州立大学艺术BFA是通过专门的工作室为学生提供不同职业培训的专业学位。其研究的七个主要领域是：艺术和技术、陶瓷、玻璃制品、绘图/绘画、摄影、版画和雕塑。学校为这些领域的学科学习提供了先进的设施和经验丰富的师资，给予个人和其艺术发展的巨大机遇。BA学位是艺术的文科类专业，主要研究包括所有领域的工作室学习、艺术史和理论。这一课程提供了解决问题的创造性技巧，可以适用于各种职业。

加州艺术学院 加州艺术学院教给你的制陶术将会给你机会去做自己爱做的事情：创造艺术品。除了学习工艺之外，你还需要研究艺术史、艺术理论和批判，这会给你一个坚实的基础知识背景来确保你可以做出一些原创性的作品。

5.罗德岛设计学院

罗德岛设计学院通过有挑战性的任务、批评课程、讲座、演示、实地考察和一对一谈话，陶瓷专业的师资会帮助学生探索个人艺术强项，发展出个人声音并表达一系列经历。教授会鼓励你向前探索，在不断的探索中对这种材料有所把握。你将完全掌握揉合、建造、制模、烧制、上色及各种专业技巧，你将同时在单独及可交流的空间工作，共享工具包括使用数码图像，釉色配色，远程窑烧制。最终，通过学习，你将成为具有原创性并且技法高明的艺术家，从工作室操作到教学，制作产品，原型制作及其他3D项目。

6.中央圣马丁艺术与设计学院

该课程通过对相关材料和专业技术的学习认知，激发设计潜能，以实践带动学习。从而提供一个智能与手动相结合的21世纪的创造性工作。这门课程以具有创新性和功能性的视角，探索和挖掘陶瓷的广泛用途。这个课程包括了室内、建筑和与环境有关的陶瓷艺术；器皿设计；灯具，餐具，凹形器皿，以及礼品。作为陶艺设计师，你的知识面和自信度会因为学习理念和专业的陶艺设计知识而逐步增长。

五、西南大学有陶艺专业么？

没有陶艺专业。

目前，西南大学设有43个教学单位，开设102个本科专业，学科专业涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类。主要有以下专业：

1、文学院

汉语言文学(公费师范)

汉语言文学（优师专项）

中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）

戏剧影视文学

2、外国语学院

英语（公费师范）

英语（优师专项）

英语（师范，非西藏生源定向西藏就业）

英语

德语

俄语

日语

3、历史文化学院、民族学院

历史学（公费师范）

历史学

民族学

西南大学马克思主义学院

思想政治教育（公费师范）

思想政治教育（师范，非西藏生源定向西藏就业）

思想政治教育

马克思主义理论

4、经济管理学院

工商管理类（工商管理、人力资源管理、会计学、旅游管理）

经济学类（经济学、金融学）

农林经济管理

5、国家治理学院

公共管理类（行政管理、哲学、文化产业管理、社会工作）

6、法学院

法学

西南大学商贸学院

信息管理与信息系统

市场营销

国际经济与贸易

物流管理

公共事业管理

7、教育学部

学前教育（公费师范）

特殊教育（公费师范）

教育技术学（公费师范）

学前教育（师范，非西藏生源定向西藏就业）

教育学（晏阳初创新实验班）

8、心理学部

心理学（公费师范）

心理学（师范，非西藏生源定向西藏就业）

心理学（中外合作办学）

应用心理学

9、体育学院

体育教育（公费师范）

运动训练

10、音乐学院

音乐学（公费师范）

音乐学（师范，非西藏生源定向西藏就业）

音乐学

音乐表演

舞蹈学

11、美术学院

美术学（公费师范）

雕塑

绘画

视觉传达设计

12、新闻传媒学院

播音与主持艺术

广播电视编导

新闻学

13、化学化工学院

化学（公费师范）

化学工程与工艺

应用化学

14、物理科学与技术学院

物理学（公费师范）

物理学（师范，非西藏生源定向西藏就业）

物理学

15、材料与能源学院

材料类（材料物理、金属材料工程）

16、资源环境学院

环境科学与工程

土地资源管理

自然保护与环境生态类

17、地理科学学院

地理科学（公费师范）

地理科学类

18、工程技术学院

电气工程及其自动化

机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程、农业机械化及其自动化）

土木类（农业建筑环境与能源工程、土木工程）

19、食品科学学院

食品科学与工程类（食品质量与安全、食品科学与工程）

茶学

包装工程

20、数学与统计学院

数学与应用数学（公费师范）

数学与应用数学（优师专项）

数学类（数学与应用数学、统计学）

21、计算机与信息科学学院、软件学院

计算机科学与技术（公费师范）

计算机科学与技术（中外合作办学）

软件工程（中外合作办学）

自动化（中外合作办学）

计算机科学与技术

网络工程

软件工程

22、电子信息工程学院

电子信息类（通信工程、电子信息工程、信息安全）

23、人工智能学院

智能科学与技术

人工智能

24、农学与生物科技学院

植物科学与技术（中外合作办学）

植物生产类（农村区域发展、农学、植物保护、园艺）等。

没有陶艺专业。

六、做简单陶艺的专业术语？

泥土掺水，双手捏型，上色涂油。

七、都那些大学有陶艺专业？

今天聊聊陶艺专业，可以说中国国内是比较广泛，从历史的发展可知，陶艺专业拥有悠久的历史。最近国外的陶艺专业深得不少艺术生的关注，下面让我们看一下国外陶艺专业排名大学，希望对你有帮助。

国外陶艺专业排名大学

1.皇家艺术学院Royal College of Art

申请难度：4.8;优势专业：工业设计、交互设计、摄影;院校地址：英国伦敦肯辛顿戈尔

皇家艺术学院坐落在伦敦，皇家艺术学院的课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。皇家艺术学院已拥有国家最先进的设施和优秀的研究资源，并且有促进优秀创意和智慧的环境。皇家艺术学院欢迎来自世界各地的学生，皇家艺术学院拥有全球性伙伴关系，加强领导艺术和设计，文化和教育机构的广泛的联系，并且在业务方面，在国内和国际寻求合作伙伴。

陶瓷及玻璃专业2年制，RCA的陶瓷及玻璃专业在研究和实践方面是世界领导者。但是，该校不将陶瓷及玻璃仅仅看作是媒介的混合，他们奖励和欢迎多样性和广泛性。RCA的项目是一个网站的话语实践，在那里文化、社会、个人、历史和审美结合在一起。

学校相信学生在这里能学到决策技能和思维的同步发展。 学生的作品涉及面非常广，从为制造而设计到独特的艺术对象。该校所有的学生都相互帮助，形成一种单一的组织，在这组织的中心就是材料和理解。学生们通过工作讲座、教程和自己的实践学习和理解艺术。

2.中央圣马丁艺术与设计学院Central Saint Martins College of Art and Design

申请难度：4.7;优势专业：服装设计、配饰设计、室内设计、平面设计、插画;院校地址：英国伦敦伦敦国王十字格拉纳里广场一号格拉纳里大楼

陶瓷设计专业(Ceramic Design)3年全日制，陶瓷设计在广泛的专业背景下，提供专家领导的设计课程，给市场与制造业学习者带来有民族气息的设计。此本科课程教给学生相关技能和知识，从而获得一种终身学习的方法，提升陶瓷及相关领域发展所需的个人和专业素质。

该课程学位的基本前提，是通过对材料和技术的理解和知识学习，在实际操作中来发掘设计潜力，展示足以应对21世纪的创造性作品。

陶瓷设计旨在以创造性、功能性的方法探索和挑战粘土多样性，这是一种普遍而独特、稳定而持久的材料。此项技术是最古老的也是最新的。其古典性可以发掘无限产品及发展空间。

学校会帮助学生建立联系方法与实践的基础网络，这些网络的中心就是陶瓷——有与其他专业和学科融合的潜力，这就把教育与工业、 商业、 艺术和科技联系起来，形成一种反应国家及世界生活方式的独特模式。

3.罗德岛设计学院Rhode Island School of Design

申请难度：4.8;优势专业：服装设计、数字媒体、平面设计、纯艺术;院校地址：美国罗德岛州

陶艺专业(Ceramics)4年制，虽然陶艺专业在罗德岛设计学院规模相对较小，但却丝毫不比其他专业逊色。也正因为学生人数较少，罗德岛设计学院的陶艺专业基本上能满足学生和老师一对一的高辅导要求。学生的展示出的每一件作品基本上都能获得专业老师的批评建议，师生也经常一同外出进行实地考察。罗德岛设计学院陶艺专业具备各种类型的专业气热窑和电窑，专业老师会指导大家如何使用这些先进器械。该专业还拥有一个属于自己的大型原材料存储室，其中包括一间喷釉室，另外一间房间中配备有冲压机、搅拌机、大型泥板机、挤压机等，同学们可以在里面制作石膏模型等。

同学们在学习陶艺的同时，也会对一些电脑软件进行专业学习，例如Photoshop、Illustrator等，以便做釉的计算以及窑的校准。所以，该专业毕业本科毕业生大多都有单独进行陶艺产品创作，制作3D作品等的能力。陶艺的研究生专业更是涉略广泛。较之本科生，研究生眼界更加开阔，对雕塑、设计、建筑陶艺、装饰等专业知识具有一点了解，并逐渐能将其和陶艺联系起来，创造出内涵更丰富设计更独特的作品。

因为学校有一个著名的冬季6周课程以及暑期班，所以罗德岛设计学院的陶艺专业本科及研究生都有机会前往日本学习及旅游。除此之外，陶艺专业学生以及教职工都会定期去纽约学习。至今，罗德岛设计学院的陶艺专业毕业生遍布在全球各个角落，活跃在纽约、波士顿、德国、日本等各大城市的艺术圈内。

4.芝加哥艺术学院School of the Art Institute of Chicago

申请难度：4.0;优势专业：建筑设计、服装设计、摄影;院校地址：美国伊利诺伊州芝加哥市

芝加哥艺术学院(School of the Art Institute of Chicago, 简称SAIC)是美国顶尖的艺术教育机构之一，由博物馆和学校两部分组成，于1866年建校。学校本身并没有所谓的校园，不过因为它的地理位置刚好就在密歇根湖畔，与千禧公园(Millennium Park) 和Grant Park相邻，因此学校环境令人感到优雅舒适。其博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品闻名于世，如莫奈、修拉、梵高、爱德华.霍普等人的作品。该学院则旨在培养视觉艺术人才，曾就学的有华尔特.迪士尼、乔治亚.欧姬芙等。

陶瓷学院是各学科开展相互调查研究的典范，包括艺术、设计、工艺这些领域的研究与创新。陶瓷专业同时可包括幻想空间的画作与现实空间的雕塑品。在当代，陶瓷也常被认为介于与艺术品和工艺品，画作和雕塑，实用品和装饰品之间。陶瓷课程旨在反映这些矛盾，也同时在这些矛盾的基础上，结合传统和当代的关注中心对技术和概念问题，进行探索和创造。探索的泥塑与工作室陶器制作成为更多个人和当代图像制作的跳板。

八、留学专业选择？

       1、计算机专业

　　计算机专业人才是随着美国对华为手机芯片和运行系统制裁爆发出的未来几年中国企业最需要的紧缺型人才，所以全国所有大学的计算机专业比较好招人。

　　计算机专业可作为近两年出国留学备选专业。

　　2、机械工程

　　机械工程属于工科专业，也是智能化发展时代企业提高工作效率、城市建设、社会快速发展需要的应用型人才，是一个比较适合男生申请的留学专业。

　　3、生物医药

　　生物医药人才目前在世界各国都属于抢手人才，而且就业方向明确，工作稳定，收入高。此专业比较适合性格内向，喜好研究的学生报考。

　　4、化学材料

　　化学材料可应用于不同领域，对国家工程建设、城市建设、环境污染治理等都有重要影响，就业方向比较多，可在石油化工、新能源、轻工业等领域就业。

　　5、物流供应链

　　物流业随着网上购物的普及得到快速发展，随着物流公司的增多，物流业务的复杂化，公司对物流供应链专业人才需求增加，从而带动了该专业留学生回国就业率。

九、武汉哪里有专业的陶艺培训机构？

武昌南湖花园 建安街 武汉青少年宫南湖培训站左边 泥苑陶艺坊 专门提供爱好陶艺的人士前来学习 我们将提供最好的老师来一对一指导

十、陶艺教案？

1、认识陶艺的制作工具，初步了解陶艺风格特点和几种基本的制作方法，体会陶土的魅力，激发学生的创作欲望。

　　2、通过图片欣赏，视频演示，教师演示，小组研讨等手段让学生学习和掌握初步的陶艺造型手法——泥条盘筑成型法的操作方法和注意事项，学会用泥条盘筑成型法表现一件有自己风格特点的陶艺作品。

　　3、通过对陶艺历史的了解，激发学生的民族自豪感和紧迫感。通过图片欣赏，把学生带入陶艺的天地里。