江西省专升本教育学考试题型？

一、江西省专升本教育学考试题型？

考语文、数学、英语、计算机。

教育类的数学的话是考数三，就是最简单的，因为教育学专科期间可能不会开设高数课，所以专升本的时候数学要求比较低，不算太难。

剩下的语文、英语、计算机就是和其他专业一样的试卷，一样的难度。我们这边是不考专业课了，只考这四门公共课。

二、专升本教育学记忆口诀？

1.思想品德素质内容的四个方面：政治素质、思想素质、道德素质和民主法制素质。

记忆口诀：“想到法治”。想——思想素质;到——道德素质;法——民主法制素质;治——政治素质。

2.中小学常用的教学原则：

科学性与教育性原则;

理论联系实际原则;

直观性原则;

启发性原则;循序渐进教学原则(系统性原则);

巩固性原则;量力性原则(可接受性原则);

因材施教教学原则等，

大家可以通过谐音的方法记下来一句话：“科比直接去寻找姑娘朱茵”。科——科学性与教育性;比(bǐ)——理(lǐ)论联系实际;直——直观性;接——可接受性(量力性);去(qù)——启(qǐ)发性;寻——循序渐进;姑——巩固性;娘(niàng)——量(liàng)力性;茵——因材施教。

3.德育模式和代表人物：皮亚杰和科尔伯格的认知模式、彼得·麦克的体谅模式、班杜拉的社会模仿模式、拉斯和哈明的价值澄清模式。

记忆口诀：“认知皮科，澄清拉哈;体谅麦克，模仿杜拉。”前面两个是两个人，后面两个是一个人。认知皮科——皮亚杰和科尔伯格的认知模式;澄清拉哈——拉斯和哈明的价值澄清模式;体谅麦克——彼得·麦克的体谅模式;模仿杜拉——班杜拉的社会模仿模式。

4.教学工作的基本环节：备课、上课、课外作业的布置和批改、课外辅导、学生学业成绩的评价等。

记忆口诀：“背上作业，辅导成绩”。背——备课;上——上课;作业——课外作业的布置和批改;辅导——课外辅导;成绩——学生学业成绩的评价。

5班级管理的模式：班级常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式和目标管理模式。

记忆口诀：“平常牧民”。平——平行管理模式;常——常规管理模式;牧——目标管理模式;民——民主管理模式。

6.西方中世纪骑士学校的课程内容“骑士七技”：骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗。

记忆口诀：“史永健骑马打枪”。史——吟诗;永——游泳;健——击剑;骑——下棋;马——骑马;打——打猎;枪——投枪。

三、专升本教育学难不难？

不难，都是大学学大内容，没有特别超纲的内容

四、专升本考试科目？

成人高考专升本考试科目：

根据报考专业来决定考试科目：

哲学、文学、历史学、中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文。

艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论。

工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高等数学（一）。

经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科：政治、外语、高等数学（二）。

法学类：政治、外语、民法。

教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。

农学类：政治、外语、生态学基础。

医学（中医学类、药学类等两个一级学科除外）：政治、外语、医学综合。

五、安徽专升本考试？

安徽统招专升本考试科目分为公共课和专业课，公共课分文理科，文科一般考大学语文或者综合文科（大学语文+政治/英语），理科考高等数学，专业课就是你所报考专业的专业课程。安徽专升本自14年改革以后，各个学校都是自主命题的形式，据说17可能是统考的趋势，不过目前没有任何官方的说法。

六、专升本考试去哪考试？

专升本考试的考试地点是统一安排的，不能选择。成教专升本的报名和考试地点都是你亲自到所报考的学校进行，专业课的科目和内容，也由报考的院校决定和编写。统招专升本的报名是在生源地也就是你的专科学校进行。考试地点和试卷都是教育厅统一安排进行。

所谓社会专升本，属于成考自考类，毕业后所得学历为第二学历；而国家统招专升本，属专科层次学生优选至本科学校（或者专业）继续进修的升学制度，只能报考相近专业学习。

七、专升本教育学是什么专业？

教育学分为小学教育，初级中学教育，高级中学教育，高等学历教育等

八、专升本教育学怎么样？

大专教育学没有用的，你就想想你一大专教育学怎么和那些大学师范类的学生竞争，想学技术就要学大学里面没有的。还不如去学门技术

九、西安交通大学网络教育学专升本考试很难吗？

不难的，网络教育都是非常宽进的 区号029：成人教育招生:82656792职业教育招生:82657698网络教育招生:82665055

十、教育学考试大纲？

《教育学考试大纲》是2002年02月由 华东师范大学出版社 出版的 图书 ，作者教育部人事司 教育部考试中心。 本书包括小学教育、教育与个人的发展、学生与 教师 、课程、德育等10章，考查内容体现了教育学的最新发展，有较高的学术水平。