优秀教师培养学生自学成才的例子？

一、优秀教师培养学生自学成才的例子？

在十多年的教育生涯中，我严于律己，注重身教，在教书育人的平凡岗位上精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操、高度的育人责任感、一丝不苟的教学态度实现着一个教师教书育人、为人师表的职责。

为了把学生从题海战术中解脱出来，把更多的自主学习时间还给了学生；为了提高学生学习的有效性，近几年来我在指导学生自学方面做了如下一些探索：

一、创设学习情境，激发学生自主学习

在课堂教学中，合理创设情境，不仅能激发学生学习兴趣，帮助学生理解教材内容、加深印象，提高教学效率，而且能够唤醒全体学生的认知思维，让学生主动探索，从而使学生在轻松愉快的气氛中提高参与意识、提高自主学习的兴趣。

二、指导学生制定自主学习计划

学习计划是调控学生学习的准绳，也是连接教师与学生学习状况的纽带，而让学生在教师的指导下自已制定学习计划可以调动学习的主动性和培养自觉性。当然计划在时间安排、内容安排上要合理，并要让计划落到实处，计划要实在，要写实际的东西，而且要能够做到的，能够落到实处的，内容要求有：学期计划、章节计划、周计划、天计划，使自己的行动，能够被科学的规划起来。计划有两份，一份自己保存，一份交给我，我随机抽查学生执行计划的情况。

三、指导学生做好课前预习

预习是学生正确学习，理解掌握课本知识，学习阅读方法，培养能力，养成良好学习习惯的重要学习形式，是课堂教学的基础。重视预习环节，强化指导训练，是培养学生自学能力的重要措施。老师可以在指导学生制定预习提纲，选择预习形式，采用不同的预习方法，检查预习效果等方面加以细化，在预习过程中要让学生知道做什么、怎样做、为什么这样做、发现并提出问题。我在指导学生预习过程中，注重培养学生查阅资料，自觉主动获取知识的能力，有意识地通过预习培养学生的自学能力，为提高上课听课效率做好准备。

四、指导学生复习巩固、查漏补缺

只有掌握了的知识才是属于自己的知识。当日知识当日复习，需要的时间小，效率高。因此，我指导学生及时复习巩固当天所学知识，并尽量系统整合。最好做到今天事今天完成，养成良好的学习习惯，形成良性循环。并要结合自己实际情况，合理安排时间和内容，补好自己的薄弱学科和薄弱环节。系统复习掌握基础知识和归纳整理错题要兼顾，并针对错题，多做练习，巩固提高。

五、了解学生的具体情况，有针对性地进行指导

学生中存在个体差异，在教学过程中要注意因材施教，尊重学生的个体差异，尊重学生的多样化，所以要安排时间和空间进行个别指导。我利用课堂的教学时间和课外时间，尽量安排给学生有针对性地个别指导。如课堂上在全体学生独立思考阶段，这时有2、3分钟时间，我离开讲台，蹲下身子与学生一起学习，个别指导，实现了师生角色的转换，逐渐成为了学生学习活动的组织者、引导者与合作者。

六、相信学生的自主学习

目前课堂教学中普遍存在的问题是教师不敢放手发动学生，让学生自主学习，究其原因就在于教师虽然在理论上接受“学为主体、教为主导”的新理念，但在行动上仍然不相信学生，对学生不放心，还由于不少教师对如何指导学生自学以及如何驾驭新形势下的课堂缺乏必要的思想和经验准备。我充分认识到学生自学更能提高学习效率，平时教师需要讲几十分钟的内容，学生往往自学不到十分钟就可以了。通过自学能够掌握知识，本身就是对学生自学能力的最大的肯定，从而使自学积极性更高。在课堂上，充分相信学生，放手发动，组织不同程度的学生自主、自觉学习，学生学到的不仅是书本知识，还包括能力的培养和智力的转变，以及学法的积累。

七、让学生体验自主学习的成功

体验成功就是要让学生在学习的过程中体会到成功的喜悦，这是发挥学生主体作用的动力。学生都有自己的自尊心、好胜心，都希望能得到鼓励、受到表扬。抓住学生这一心理特点，作为组织者、指导者，我在化学教学中认真挖掘他们潜在的闪光点，及时地给予他们肯定、表扬。其实哪怕是针对微小进步的表扬，都会使他们感受到老师是公平的、亲切的，使他们能够全面认识和评价自我，从而增强信心，鼓起上进的勇气，同时更激发了他们自主学习的兴趣。

总之，我认为学生是学习的主人，在教学中应千方百计地把学生的各种感官全部调动起来，引导他们主动地参加到各种学习活动中去，自己去看书、去思考、去发现问题，分析问题、解决问题。从而掌握自学方法，探索知识的规律，提高学习成绩。

二、有专科生考研的成功例子吗？

我从专科念到博士，可以算是成功的例子吧。专科考研并不容易，要准备好，但绝非不能

三、自学成才的名言？

许多真有成就的人，他们的知识绝大部分是自己学来的，并不是坐在课堂里学来的。 叶圣陶

四、专科生自考本科考上硕士例子？

专科自考生考上本科，然后再考上硕士的例子，我不多见，但是可以给你举一个我的一个学长的例子，他是和我一级的研究生，但是他当年是专科毕业专科生考的研究生，以同等学历来报考的，在上学期间，一直是比我们学的更努力，毕业之后也非常优秀，但是当时他的年龄就比较大了啊，我们是2011年毕业的。

五、专科生自考本科考上研例子？

专科生自考本科考上研，首先可以称为牛人，我有个同月是老中专，成人高考上了专科，取的专科学历以后，有自考了本科学历，好几年在同学中没有音讯，等20周年同学聚会的时候还是没见到这个人，有的同学说本科后读了研，在北京工作了，一个字，牛！

六、自学成才的名人？

华罗庚，钱穆，高尔基，法拉第，爱迪生，杰克伦敦，安徒生，吕思勉，陈垣，易卜生，莎士比亚。

恩格斯只上过几年中学，全凭自学，系统地学习和钻研了几乎涉及所有科学部门的渊博知识。他同马克思共同创建了马克思主义学说，独自开创了自然辩证法这一科学。马克思称他为“百科全书”。

△列宁一年内学完了大学四年的课程，以校外生资格，参加了彼得堡大学法律系的毕业考试，各门课程都是最高分数，名列第一，得到了高等毕业证书。

△文艺复兴时代被称为“巨人时代的巨人”的达·芬奇。14岁就被父亲送到画室去学艺。自学、业余研究和实践使他不仅成为伟大的画家、雕塑家，而且还是工程师、建筑师、物理学家、生物学家和哲学家。

△曾被认为“低能儿”的发明大王爱迪生，只在学校读了三个半月书，由于勤奋学习，刻苦钻研，发明了电灯、留声机、电报等上千项发明，成为世界上第一流的大发明家。

△高尔基只上过两年学，但他的著作《母亲》和《海燕》传遍全世界。成为伟大的作家。

△道尔顿是近代化学的奠基者，原子学是他提出来的，他只在乡村读了几年书。

△欧仁·鲍狄埃生于一个木箱工匠家庭，自幼失学。由于他为革命勤奋自学，一生写出大量宣传革命思想的诗歌，达240篇之多。

△聂耳没有上过大学，他的《义勇军进行曲》却成为中华人民共和国庄严的国歌。

△齐白石30岁前是一个木匠，后来成为世界第一流的著名画家、篆刻家。他临终前写了“精于勤”三个家，勉励后辈。

△著名数学大师华罗庚年轻时只读过初中后来又做过杂货铺的店员。

△复旦大学副校长蔡祖泉由一个普通工人自学成为电光源专家。

△从要饭的小孩到街头艺人的侯宝林，后成为语言艺术家，著有《谈相声的形式、结构、语言》、《我和相声》等，被聘为北京大学教授。

七、关于自学成才的名言？

成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

八、自学成才的幽默说说？

有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

• 应当记忆的不是结论，而是方法，方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

• 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

九、自学成才的励志句子？

1.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

2.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

3.不念过往，不为未来，珍惜现在

4.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

5.从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光！

6.大运结束啦，你也开学啦，希望你发扬水球的突破精神，女足的拼搏精神，跳水的追求完美精神，乒乓球的超越自我精神，努力学习，快乐生活。

7.断了过去让明天好好继续

8.敢于尝试，就等于你已经向成功迈出了第一步。

9.姑娘，一个人，没啥，拼的就是坚强

10.古之先民，率直天真；夜不闭户，道不拾遗；淳朴厚道，崇德尚品；揖让进退，克己复礼。今之我们，努力学习；传递文明，爱心接力！

11.过去属于死神，未来属于你自己。

12.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

13.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

14.教室里卫生整洁，同学们精神抖擞。老师的演讲经典，学习的计划完善。各科前茅勤奋斗，努力学习成绩优。开学了，祝同学们：好好学习天天上！

15.今天发短信主要有两个目的：一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你：情人节到了，一定要开心！另外送句有技术含量的话：天天向上，努力学习！

16.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

17.没有百分之百的把握就不要抱百分之百的希望

18.没有热忱，世间便无进步。

19.没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。

20.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

21.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

22.梦想从这刻起，并不只是个幻想，靠自己它能成为现实中的一部分。

23.你渴望生命吗？那么别浪费时间，时间是组成生命的材料。你渴望理解吗？那么请敞开你的心扉，这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗？那么请努力学习，努力学习是通向成功的桥梁。

24.努力学习却没有考出好成绩，通宵达旦却也是白费力。努力歌唱却不那么好听，努力写作却有时很伤脑筋，梳妆打扮却赶不上流行。十全十美日，人生有时不能十全十美，但只要努力，总有努力的意义。

25.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

26.青春时光是短暂的，大学生活是有限的。青春时光不要迷茫，大学生活不要虚度。一分耕耘孕育一分收获，一分汗水浇灌一分成功。认真对待每一天，努力学习美梦圆。

十、自学成才的名言事例？

历史上自学成才的名人有很多，如广为传唱的 头悬梁锥刺股"头悬梁"  囊萤如雪"头悬梁"是说；汉朝信都(今冀州市)人孙敬。他年少好学，博闻强记，而且视书如命．晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。 

    孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。  

   年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。       "锥刺股"是说战国时期，有一个人叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。 他常常读书到深夜，想睡觉时，就拿一把锥子，一打瞌睡， 用锥子往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己醒来，再坚持读书。另外 囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书自学成才的故事。凿壁偷光，是西汉匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。古代勤学苦读自学成才的名人举不枚举。