小孩多动症专家

一、小孩多动症专家

小孩多动症专家是专门研究和治疗儿童多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD）的医生。他们具有丰富的临床经验和专业知识，能够帮助家长和孩子有效管理和应对多动症。多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，表现出注意力不集中、过度活动和冲动的特征。

小孩多动症症状

小孩多动症的症状分为三个主要方面：注意力不集中、过度活动和冲动。这些症状可能会对孩子的学习、社交和家庭生活造成负面影响。以下是常见的多动症症状：

• 注意力不集中：孩子经常不能持续关注任务、容易分心、注意力难以集中。
• 过度活动：孩子表现出过度活跃、不停动，无法保持安静，无法安坐，不能静坐。
• 冲动行为：孩子缺乏冲动控制，经常打断他人谈话，难以等待自己的轮次等。

小孩多动症的治疗

小孩多动症的治疗一般结合药物治疗和行为疗法。药物治疗主要是使用刺激剂类药物，如甲基苯丙胺（Methylphenidate）。这种药物可以增加大脑神经传递物质的浓度，改善多动症的症状。然而，药物治疗并不适用于每个孩子，需要根据孩子的具体情况和医生的建议来决定是否使用。

行为疗法是一种非药物治疗方法，通过教育和培训来教导孩子掌握自我控制和适应社交环境的技巧。小孩多动症专家会与家长合作，制定行为计划和积极奖励系统，以帮助孩子建立良好的行为习惯和自我管理能力。

选择小孩多动症专家的重要性

选择一位专业的小孩多动症专家对孩子的治疗和发展至关重要。专业的专家具有以下几个方面的优势：

• 专业知识：小孩多动症专家具有丰富的专业知识和经验，能够准确诊断和评估孩子的症状。
• 个性化治疗：专业的专家可以根据孩子的特点和需求，制定个性化的治疗计划和干预措施。
• 多学科合作：小孩多动症专家通常与其他专业人士如心理学家、教育学家等合作，综合利用各领域的专业知识来帮助孩子全面发展。
• 支持家长：专业的专家不仅关注孩子，还会与家长密切合作，提供指导和支持，帮助家长应对和管理孩子的多动症。

如何选择小孩多动症专家

选择一位适合的小孩多动症专家可能需要一些时间和调查。以下是一些建议和注意事项：

• 寻求推荐：可以向家庭医生、学校教育人员或其他家长寻求推荐，他们可能对合适的专家有相关的建议。
• 查阅资质：了解专家的资质和背景，包括医学教育背景、专业认证等。
• 预约咨询：预约一次面对面或在线咨询，了解专家的治疗理念、经验以及与家长的沟通方式。
• 家长参与：选择一个重视家长参与的专家，他们应该愿意与家长密切合作，帮助家长理解和管理孩子的症状。

小孩多动症的家庭支持

除了寻求专业的小孩多动症专家帮助，家庭的支持也是非常重要的。以下是一些建议：

• 了解多动症：家长可以学习更多关于多动症的知识，了解其症状和治疗方法。
• 建立规律：为孩子创造一个有规律和安静的学习环境，有助于孩子提高专注力和自我控制能力。
• 积极奖励：使用积极奖励来鼓励孩子的良好行为，例如完成作业、专注学习等。
• 与学校合作：与孩子的老师和学校合作，共同制定适合孩子的学习计划和支持措施。
• 寻求支持：家长可以加入支持小组或寻求心理咨询，与其他家长分享经验和获得支持。

总之，小孩多动症专家在帮助孩子和家长应对多动症方面起着重要作用。通过合理的治疗和家庭支持，孩子可以更好地适应学习和生活，展现出他们的潜力和才华。

二、小孩多动症有什么表现？

小孩多动症的表现可以注意力不集中。注意时间短暂，注意不稳定，范围狭窄且容易分心，不善于分配注意力，小动作不断，这也是其主要特点。如果是上学的宝宝，上课时不好好听课。老师在课堂上讲课，孩子根本就没有心思听下去。在听课的同时爱搞小动作。

三、二岁小孩多动症表现？

做事不考虑后果更容易冲动，这很容易对他人或自己造成伤害；儿童的情绪往往不稳定，甚至出现反抗和攻击行为。注意力短，容易分散注意力，上课时坐不住，许多小动作；容易摔跤；此时注意力障碍已经出现，难以控制和教导，难以集中，环顾四周，不安，困倦，利他林在治疗多动症方面非常有效。应该多吃富含锌的食物，应该少吃铝的食物，应该多吃富含铁的食物，应该少吃铅的食物。

四、小孩多动症怎么办？

小孩多动症是一种常见的小孩行为异常问题。需要到医院进行治疗，但家长才是小孩最好的治疗师，日常生活中家长可以给小孩制定时间表，规划生活作息，并且要严格进行。可以多带小孩到户外参加一些活动，使小孩心情放松，从而在快乐中学习遵守规则、控制冲动。小孩表现好时，家长可以适当的给予奖励。

五、多动症小孩看什么动漫？

多动症小孩看《大头儿子小头爸爸》，特别适合，一部家庭版亲子剧，整个故事都是围绕着生活日常和养成行为习惯而展开讲述的，其中还包括幼儿园里大头儿子与老师和小朋友之间各种各样好玩有趣的游戏和学习，生动形象。多动症的孩子看这种类型的动漫，容易感受，容易影响和改善多动症的不良习惯，然后生活中父母也要多加引导，多点耐心，随着日复一日，年复一年的坚持，你会发现孩子的多动症在逐步变好，爱动的频率也会越来越少。

六、小孩多动症怎么在家训练？

孩子多进行户外活动，包括轮滑、打乒乓球、游泳、骑自行车等，有利于促进身体协调，缓解多动症的症状。

2. 增加注意力训练：与孩子一起进行拼图、下棋、走独木桥、筷子夹玻璃球等活动，可以增加孩子的协调力和专注力，逐渐改善注意力不集中的情况，缓解多动症。

七、小孩频繁眨眼是多动症吗？

频繁眨眼，如排除了眼科问题，考虑是多动症。该病是是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。平时让孩子多运动，少看电视。改掉一些不良习惯，适当让眼睛多观望远处，多休息。也可做个眼睛检查，以便对症治疗。

八、6岁小孩多动症的表现？

小孩多动症呈逐年上升的趋势，每个家庭都要引起重视，要多观察孩子的一举一动。小儿多动症的主要特点是：与年龄不相称的明显的注意力不集中，注意持续时间比较短暂，小动作比较多，坐不住，情绪容易激动，学习成绩普遍较差，不容易与人相处等。

九、小孩子多动症怎么矫正？

是要通过到正规的医院去做心理疏导，或让宝宝在医生的指导下吃一些药物来进行治疗的，平时在宝宝出现症状时也要多注意哄劝，这样也是可以分散宝宝的注意力，宝宝如果出现多动症，也是会对宝宝的身体和学习造成一定影响的，是会导致精神不能够集中。

十、如何挽救一个多动症的小孩?

（全文3200字，干货满满。不是照本宣科的说明文，全部是自己总结的经验分享。)

第一步 去正规医院确诊

如果怀疑孩子有多动症方面的倾向，一定要去正规医院（非莆田系医院，非外包科室）最好的专家进行确诊，如果对诊断结果有疑问，或者对某方面不常见的症状有疑问，最好是看两到三个三甲或者公立精神专科医院的专家进行面诊和了解。

如果孩子已经确诊是多动症，也需要跟医生问清楚多动症的类型：冲动型、多动型、注意力涣散型，或者是混合型。

也许有些多动症还会伴有其他心理疾病或者心理问题：对立违抗、刻板行为、极度挑食、感统失调、回避社交、孤独症......

只有先弄清楚了孩子到底有什么问题，才能找到解决办法。

在带孩子挂号之前，您也可以看一下相关资料，对这个病有个初步的了解，把您的疑问记下来，再有目的性的去看医生，向医生询问孩子的情况。

我买了市面上几乎全部的关于注意缺陷多动障碍的书籍。牛津科普读本是其中认知比较新，比较全面，翻译语言比较直白好懂的一本。

这本书是由武汉同济儿保科罗小平教授翻译，他是全国该领域权威专家（特需号300元还挂不到）。您可以先看看这本书对于多动症的描述与解释，它可以解释八成以上的疑问。

第二步 遵照医嘱进行治疗

1. 多动症一线药物

如果您的孩子已经被医院确诊了多动症，则需要按照医生的医嘱进行治疗。不要想太多，什么害怕吃药有副作用之类的，哪怕你吃个冰西瓜呢还怕拉肚子不是。多动症一线药物专注达问世超过半个世纪，安全性是经过巨大基数的人群检验的。两害相权取其轻，吃药比不吃药肉眼可见的有改善。

2. 多动症辅助药物

因为多动症还有一些并发症，比如情绪上、睡眠上、行为上等等，医生会开一些辅助性的药物进行治疗。

3. 营养辅助保健品

我孩子目前在吃的有两种：

一种是英国产的鱼油EQUAZEN（不是鱼肝油），含有Ω-3、Ω-6、DHA、EPA，可以促进大脑发育。

另一种是益生菌，看我的专栏里面之前有一篇文章，探讨了多动症和过敏反应之间的关系。下面许多读者都反映，自己的孩子是多动症和过敏的共患者。我查了许多资料，有公开出版的书籍，也有相关领域论文。比较有权威的书籍：食物过敏及食物不耐受（美 贾尼斯维克斯塔夫乔内贾 著，崔玉涛翻译）。该书籍用两章系统的阐述了过敏反应与多动症的关系，以及益生菌的调节改善作用。

感谢知友提供了该书籍的电子版，需要的朋友可以加我关注，再私信我发给您。

查阅大量资料以后，我发现有一种益生菌是经过双盲实验确定对多动症有改善的--副干乳酪杆菌，而目前市面上大部分的益生菌要么没有这个菌种，要么只有菌种名字却没有菌号（只有写明菌号的益生菌菌株才是经过双盲实验，获得了专利局认证有效的），要么有菌号但是含量不够的。

大家可以按照这个思路找一下看看有没有更好的益生菌。我家目前用的是下面这个乐智素益生菌，含有植物乳杆菌PS128和副干乳酪杆菌PS23 300亿活菌。

PS：辅助治疗的营养品不能替代医院开的药物，可以和药物同时服用，或者孩子年级太小医生不建议马上吃药时可以先上营养品。

我自己的孩子加了这个益生菌大约个把星期之后，睡眠比之前好多了，以前入睡比较困难，翻来覆去一个小时都睡不着，现在半小时以内基本可以轻松入睡。

再就是情绪也平缓一些，不像之前做什么事情都没有耐性，很容易炸毛，总是火急火燎的，加了益生菌大约半月左右，就平缓些了。以往快开学的时候他都莫名的烦躁发脾气，容易情绪崩溃，想把暑假作业都撕了。这次临近开学，竟然还能静下心来每天晚上坐那补三个小时的暑假作业，他爸爸出差回来还一直问我孩子这次怎么这么乖，从没见过孩子写作业这么专注过。

因为我孩子是易过敏体质，目前也在做脱敏治疗，很多多动症孩子都共患过敏。自然界的过敏源有无数种，医院只能测常见的几十种。有可能是益生菌调节了肠道功能，身体的应激反应下降，身体舒服了，所以行为会沉静一点。

第三步 学校与家庭 辅助行为校正

学校方面

1. 很多家长有这样一个疑问“我的孩子有多动症，是否应该晚一年上学/ 停学一年，在家调整一下，长大一点之后再去学校学习?”

我之前也有这个疑问，咨询过医生自己也反复思考之后，认同“大多数没有严重并发症的多动症孩子不适合推迟上学，或者停学。”因为他们的问题并不是年级太小，智商或者逻辑方面有问题，而是执行功能障碍，这个障碍在医生的治疗之下是可以立刻改善状况的。

而且把学龄的孩子单独留在家里，不和外界接触，不和同龄人相处，也会对其心理及习惯产生不良影响。

多动症的孩子在社交上本来就存在一定的困难。后续孩子再度投入学校社会中的时候，会因为周围环境的变化，自己的年龄以及停学经历面临更大的困难。

听医生的话，多和医生保持交流，在大的方向上保持科学理智的思考，长远的规划，不要一拍脑门自己决定。

2. 而有的家长又走向另一个极端，想花些钱把孩子送到全寄宿私立学校去，让老师管着，逼着学自理，学规矩。

这个做法相当于把一个没有准备好和社会接触的孩子完全推向社会。多动症是一种病，如果靠逼，靠强迫孩子能改好，那就不叫病了。

全寄宿的孩子至少需要满足的条件是：生活自理能力强，自主学习能力强，听老师安排，情商高和周围人相处融洽。

多动症的孩子在有家长辅助的状况下尚且困难重重，直接推向社会很容易造成心理问题，各方面无法完成老师的要求，周围人排挤孤立。他情绪没有出口，不是伤人就是自伤。

多动症的孩子，建议家长必须参与到每天的监护之中，保持沟通，保持关爱。

3. 和学校老师保持良性沟通，不限班主任，可以是尽量多的老师，甚至想办法和校长搭上线。

多动症的孩子在学校会给老师添很多麻烦，这一点家长要清楚，并且对老师的付出表示感恩，可以常常主动给老师发一些信息，报告孩子在家学习情况。老师私信的孩子的问题也要及时回复。

多动症的孩子在获取和提炼主要任务的时候有困难，你跟他说上课好好听讲，是无效的，他不知道好好听讲到底是需要做什么。

家长可以帮忙他们简化任务，抓住核心。

比如：语文方面，低年级的孩子可以给他规定好，每天的笔记就是把字词记下来，老师一般会用一节课的时间讲字词。提前给孩子在课本上打好格子，第二天他看到格子就知道要干什么了。多动症的孩子多少有点强迫症，看到空着的格子会督促他们将格子填满。

慢慢的养成了记字词笔记以后再添加其他任务，一个习惯养成至少是三个月到半年，不要心急，持之以恒，每天统一同一个标准和要求。

只要孩子开始做笔记了，那他自然就会听讲了。

和同学相处不好，容易闹矛盾。

这个问题要把握一点，如果老师是公平公正的处理问题，确实是自己孩子的问题，那就承认问题，该道歉道歉，该赔偿赔偿。

如果有的老师是带有色眼镜看人，觉得孩子有多动症就什么都是他的问题，那家长一定要据理力争，有礼有节。

这个我后面会单独写一篇文章，仔细说一下我总结的，处理这方面的问题需要遵循的原则，方法和策略。这里篇幅不够，写的话扯太远了。请各位家长关注我，我不会照本宣科的去重复说一些医疗书上的概念或者观点，我都是经过实践检验磨出来的，可以落地的具体办法。

写好了，补上链接：

https://zhuanlan.zhihu.com/p/565418515

家庭支持

家长需要给孩子提供作业辅助。每天帮助孩子整体规划作业时间，按作业的重要性排序，不要偏科，各个主课平均使力，不要有明显跛腿的科目。

不要妄想给孩子交个钱，送到什么辅导班，让课外辅导班的老师给他补。多动症的孩子在课堂上都无法集中精力，课外辅导班只能是浪费钱浪费时间（一对一除外）。

除了作业辅导之外，还需要给孩子安排一些运动，社会活动。可以是篮球、足球、羽毛球、游泳、跑步.......只要是能出汗能消耗精力的都可以。也可以报名参加一些机构组织的，卖报纸啊、捡垃圾啊、大冬天给清洁工送姜汤这种社会活动，学会互相配合。

也可以给他买一把枪，打发他到小区活动区域和其他男孩子一起玩（有条件可以找个隔壁的大孩子带着他）。

心理疏导也很重要。多动症的孩子难免不会在意别人的感受，打扰到别人的生活和学习。如果发生了冲突，家长也不要害怕或者打自己的孩子。可以把孩子先领回家，第一时间不要批评孩子，要宽慰他拥抱他，弄明白他激动的原因。第二天等孩子情绪平复了，再跟他讨论他昨天哪里有问题，别人哪里有问题，心平气和的谈论。孩子不是不讲道理，很多时候是没有GET到哪里出了问题，或者是明白哪里出来问题，但是自己没有那么快转弯。需要给他自己独立思考和转弯的时间。

给孩子的人生规划一条容易点的道路，不要要求太高，宁愿卷自己，不要卷孩子。身体和精神的健康，良好的品德才是最重要的。

能把我的文章看到最后一行的家长，都是呕心沥血在爱自己孩子的同路人，我们共勉，一起努力！

您好，我是多动症活体观察员。

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