职业能力包括哪些？

一、职业能力包括哪些？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

一个人的职业生涯分为内职涯和外职涯!内职涯的能力主要是两大能力，一是岗位的专业技术能力，另外一个是经营管理水；外职涯包含三大能力，第一、职业生涯规划能力；第二、自我心态管理；第三、人际关系能力；

打个比方，培训岗，专业技术能力具体来讲就是课程体系设计的能力，课程编辑的能力，授课的水平；如果想要晋升为培训岗位主管，那么就需要经营管理水平,具体就是培训目标规划能力，培训系统建设的计划力，团队运作能力；

职业生涯规划能力比方说要确定自己的兴趣爱好与实际能力相结合，确定最合适的职业生涯发展方向，是往专业技术层面晋升，还是往管理岗位前进；其实归根结底是做人和做事的能力!

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

二、通用职业能力包括哪些？

1.自我学习能力：通过学习，具备和提高自己获取各种知识的手段、方法。

2.利用各种资源能力：通过学习，使自己具有管理和有效利用各种可支配资源的能力。

  3.际关系能力：通过参加社会实践、不断与人沟通交流，和别人建立良好人际关系。

4快速获得和利用信息能力：通过各种媒体有针对性地获得、筛选和利用各种有用信息。

5准确理解系统(和系统内部要素)间关系能力：通过已有知识，准确理解工作、生活及社会环境各种系统间及系统内部关系。

  6书写能力：具有社会交往的文字功底，通过传统媒体和现代媒体向公众准确传递自己意愿的能力。

7语言交流能力：通过语言表达向公众准确传递自己的意愿。

8基本运算能力：利用拥有知识和各种计算工具完成工作、生活中各种基本运算。

  9解决问题能力：具有通过努力、思考能解决工作、生活中各种常见问题的能力。10决策能力：通过努力、思考能用常规方法对工作、生活中出现的选择进行决策。

三、职业能力包括什么？

职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。

　　职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。职业能力测试职业能力测试是通过某些测试来预测下某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。一般这属于一种倾向性的测试又称之为职业能力倾向性测试。通过职业测试能更好的确定一个人对其从事职业的综合考量。

　　职业能力可以定义为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。

　　职业能力主要包含三方面基本要素:

　　一、为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格；

　　二、指在步入职场之后表现的职业素质；

　　三、开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。

　　例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材的理解和使用能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。并且对学生进行有效积极的教育。这才是一个老师的职业能力。

　　如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向，以及在该方面所乐于付出努力的程度，那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。

　　由于职业能力是多种能力的综合，因此，我们可以把职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。

　　一般职业能力

　　一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职业岗位的工作都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。

　　专业能力

　　专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的专业能力。例如：你去应聘教学工作岗位，对方最看重你是否具备最基本的教学能力。

　　职业综合能力

　　这里主要介绍国际上普遍注重培养的“关键能力”，主要包括四个方面：

　　1）跨职业的专业能力

　　从以下三方面可以体现出一个人跨职业的专业能力：一是运用数学和测量方法的能力；二是计算机应用能力；三是运用外语解决技术问题和进行交流的能力。

　　2）方法能力

　　一是信息收集和筛选能力；二是掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力；三是具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。

　　3）社会能力

　　社会能力主要是指一个人的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。在工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力等，这是岗位胜任和在工作中开拓进取的重要条件。

　　4）个人能力

　　随着中国经济体制改革的深入、法制的不断健全完善，人的社会责任心和诚信将越来越被重视，假冒伪劣将越来越无藏身之地，一个人的职业道德会越来越受到全社会的尊重和赞赏，爱岗敬业、工作负责、注重细节的职业人格会得到全社会的肯定和推崇。

四、职业测试能力包括？

一、职业能力包含一般职业能力、专业能力和综合能力：

1、一般职业能力：

一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职业岗位的工作都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。

2、专业能力：

专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的专业能力。例如:应聘教学工作岗位，对方最看重应聘者是否具备最基本的教学能力。

3、职业综合能力：

这里主要介绍国际上普遍注重培养的"关键能力"，主要包括四个方面：

①跨职业的专业能力：

从以下三方面可以体现出一个人跨职业的专业能力:一是运用数学和测量方法的能力;二是计算机应用能力;三是运用外语解决技术问题和进行交流的能力。

②方法能力：

一是信息收集和筛选能力;二是掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力;三是具备准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。

③社会能力：

社会能力主要是指一个人的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。在工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力等，这是岗位胜任和在工作中开拓进取的重要条件。

④个人能力：

随着中国经济体制改革的深入、法制的不断健全完善，人的社会责任心和诚信将越来越被重视，假冒伪劣将越来越无藏身之地，一个人的职业道德会越来越受到全社会的尊重和赞赏，爱岗敬业、工作负责、注重细节的职业人格会得到全社会的肯定和推崇。

二、职业能力：

职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。职业能力测试职业能力测试是通过某些测试来预测下某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。一般这属于一种倾向性的测试又称之为职业能力倾向性测试。通过职业测试能更好的确定一个人对其从事职业的综合考量。职业能力可以定义为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力

五、学习能力、职业能力、综合素质分别包括哪些内容？

1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养.人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势,尤其是当前人类即将迈入知识经济社会,提高人的综合素质尤为迫切

2、综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长

3、综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称.它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块

4、关于综合素质的理解所谓综合素质,是指人所具有的认识、分析、处理事物的潜能,通常包括思想素质、文化素质、身体素质等等

5、高职学生的综合能力包括综合素质和职业能力两方面,其中综合素质是指为人处事、逻辑思维、开拓创新等方面的素质

6、这种综合素质是指业务能力、外语能力、电脑操作能力、获取知识的能力、一定的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力等等

7、这里的综合素质是指思想品德、业务、人文、科学、心理和身体等方面的素质.每个学生在校期间虽然可以根据自身条件发展自己的兴趣、爱好和特长但切不可忽视全面发展

8、这里的综合素质是指学识、技能、品格、交际能力、应变能力等,对这些素质平时要加以磨练,应聘前要将它进行提炼与升华

六、思辨能力包括哪些能力？

思辨能力就是思考辨析能力。它是一种抽象思维能力。思辨能力包括：分析能力、思考能力、推理能力、逻辑能力、抽象能力、空间能力、评估能力、判断能力、甄别能力、语言表达能力，其特征简要地说，就是层次分明、条理清晰的分析，清楚准确、明白有力的说理。

七、阅读能力包括哪些能力？

阅读能力包括：认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力、活用能力、阅读技巧。

1、认读能力。认读能力是阅读能力的基础。一般包括对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度。它是以一定的识字量为基础的。

2、理解能力。阅读理解是阅读能力的一个重要指标，包括:文中重要词语和养分词语的理解能力、文中重要内容的功能的理解、文章结构和表现形式的理解、作者观点、思想的理解。

3、鉴赏能力。文学的鉴赏能力是对文学的欣赏和评价能力。朱自清认为这是一种“情感的操练”。

4、评价能力。是指对阅读材料的思想内容、表现形式、风格特征等做出评判的能力。

5、活用能力。是指阅读的迁移能力，是把在阅读中学到的知识加以运用的能力。

6、阅读技巧。包括朗读技能、默读技能、速读技能、良好的阅读习惯。

八、政策利用能力包括哪些能力？

1、时间分析；

2、解读和使用政策；

3、预判政策的拐点时间；

4、预判政策制定者出台什么样的政策，主要方向和影响。

产业政策主要通过制定国民经济计划（包括指令性计划和指导性计划）、产业结构调整计划、产业扶持计划、财政投融资、货币手段、项目审批来实现。

九、能力类型包括哪些？

能力的类型多种多样，至少包括记忆能力、理解能力、分析能力、综合能力、口头表达能力、文字表达能力、机械工作能力、环境适应能力、反应能力与应变能力、人际关系能力、组织管理能力、想象能力、创新能力、判断能力等等。

分类

一般能力结构是完成各项活动均需具备的。其结构要素包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力与操作能力。

特殊能力结构指从事某种专业活动必需的能力，如音乐能力，其结构要素包括曲调感、节奏感等。顺利完成任何活动都需一般能力与特殊能力的诸种结构要素协调配合，形成合理的结构。智力是一般能力的核心。心理学者对智力结构有不同的见解。

十、团队能力包括哪些？

1、明确的目标

团队的每个成员可以有不同的目的、不同的个性，但作为一个整体，必须有共同的奋斗目标。

2、清晰的角色

有效团队的成员必须在清楚的组织架构中有清晰的角色定位和分工，团队成员应清楚了解自己的定位与责任。

3、相互的技能

团队成员要具备为实现共同目标的基本技能，并能够有良好的合作。

4、相互间信任

相互信任是一个成功团队最显著的特征。

5、良好的沟通

团队成员间拥有畅通的信息交流，才会使成员的情感得到交流，才能协调成员的行为，使团队形成凝聚力和战斗力。

6、合适的领导

团队的领导往往起到教练或后盾作用，他们对团队提供指导和支持，而不是企图控制下属。