职称分级聘任的意思是具有副高级职称的教师,根据工作年限和实绩,可参与这三个等级岗位的竞聘,竞上几级就聘在几级,拿几级的工资,这就是“分级竞聘”。
与之相关的“能上能下”指的是聘任的岗位等级是动态的,以副高五级、六级、七级岗位为例,根据聘期考核结果,可以上聘,也可以下聘,还可以越级竞聘,实现“能升能降”,形成动态管理。
“分级竞聘”和“能上能下”是事业单位专业技术岗位管理的政策规定。大家也都有所了解,事业单位专业技术人员岗位分为初级、中级、高级(含正高、副高)三个档次,每个档次又细分为3到4个级别,以中小学副高级教师岗位为例,副高级岗位分为三级,从高到低依次为五级岗位、六级岗位、七级岗位。
全面推进专业技术岗位分级竞聘,建立“职务能上能下,待遇能升能降”岗位竞聘工作机制,主要有三个方面的原因:
一是通过分级竞聘、能上能下,用工资待遇和荣誉这个杠杆,激发专业技术人员的积极性和创造性,解决过去能上不能下、干多干少一个样的问题,有利于让广大教师由“让我干”转变为“我要干”,树立多劳多得、优绩优酬的鲜明导向。
二是通过分级竞聘、能上能下,让广大教师在竞聘展示自我,保持竞争状态,有利于形成人岗相适、团结和谐的激励氛围。
三是通过分级竞聘、能上能下,从整体上提高教师待遇,有利于更好地吸引人才、留住人才
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