“双定向”,指的是“定向评价、定向使用”。
比如为鼓励农村教师扎根基层,全国许多地区都在推进中小学教师职称的考核评价制度改革。对在艰苦边远地区农村学校任教累计满一定年限且仍在农村学校任教的教师,在本校没有相应空缺岗位的情况下,可不受岗位结构比例限制,申报评聘相应的专业技术岗位职称。这是“定向评价”的基本含义。
基层学校的教师参加基层职称评审通过后,获得的证书上标注“定向评价、定向使用”字样,仅限在基层单位(学校)使用。在基层学校使用时,与取得所在省统一职称的人员同等对待。这就是“定向使用”的含义。
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