教师评定职称需要哪些资料或证件？

一、教师评定职称需要哪些资料或证件？

1、年限：

评定职称需要达到相应的年限，刚工作本科学历，一年就可以评定小一职称就是中三，现在统称为初级职称，然后评定后，两年后就可以再评高一级的职称，如果是中师学历，无法评定中学的职称，小学的需要正常时间三年，四年。

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2、学历达标：

评定职称首先要学历达标，小学阶段需要最低的是中师学历，初中是大专学习，高中本科，如果学历不达标无法申报，另外学历越高积分越高。

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3、计算机证：

评定职称还需要参加职称计算机考试，需要60分合格，60分以上的可以参评三年，就是说第一年没有参评上，第二年还可以用，不及格的只有当年能够使用，另外年龄达到50周岁的可以不参加计算机考试。

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4、专业论文：

评定职称目前还需要至少一篇市级以上的专业论文，没有论文的话也无法参评，论文以前也积分，现在有的地方不加分，但是一个硬性条件。

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5、一线上课证明：

现在评定职称倾向于一线教师，在参评中，需要提交上课证明，上课课时要达到要求，如果没有任课也没有相应的其它与教育教学工作职位的话，是不允许参评的。

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6、考核表：

评定职称需要提交最近的至少连续四年的考核表，有的要求必须有一次考核优秀，不能出现不合格的情况，否则也不允许参评。

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7、荣誉证：

荣誉证不是硬性指标，但却起着很重要的作用，首先在参评过程中，积分主要因素就是个人荣誉，如果荣誉过少或没有的话，一般是参评不上的。

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8、普通话证：

评定职称还需要提交普通话证，普通话证的分数等级要符合自己所任教的学科，语文必须是二甲以上，数学最低二乙以上，普通话不达标，也会给参评带来麻烦。

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9、继续教育证：

职称评定还需要提交继续教育证，每年度教师都要参加继续教育培训，并达到合格分数，如果没有继续教育证也是无法参评的。

二、民办学校教师可以评定职称吗？

私立学校也可以评职称。

私立学校评职称有两个途径：

1、如档案挂在当地人才服务中心，可以在人才中心办理，较规范；

2、毕业一年后通过学校向当地教育局初级职称评委会办理初聘。

教师职称评定的申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表。

赞同

三、一级教师评定职称需要多少课时？

教师评职称时，每学年必须完成规定的课时量，这是衡量教学任务的一项重要指标。

1.评副高和中级职称对每个学段课时量的要求是：

高中和中职教师每学年360学时以上，城镇初中教师每学年380学时以上，农村初中教师课时量300学时以上，小学、幼儿园教师课时量420学时以上，农村小学教师课时量360学时以上。

2.评正高级教师对每个学段课时量的要求是：

高中和职中教师课时量280学时以上，初中、小学、幼儿园教师课时量300学时以上。

3.评审或者初定初级职称对课时量没有明确的数量要求，但是也要求完成本学科的基本教学任务。

四、初中教师和高中教师在评定职称的时候有什么不同？

高中和初中都统称为中学，职称的评定标准是一样的。中教三级是初级，中教二级相当于助教，也是初级。中教一级就是讲师了，也就是中级。中教高级到头了，高级讲师。本科毕业的分配工作上班一年以后，就是中教二级，可以定职称为助教。4年以后有资格晋级为讲师，还要看每个单位的名额分配，不是每个人够年头的都可以晋级，还要通过民主测评，述职报告。还要通过国家的职称考试。

五、教师评定职称报考在职研究生有用吗？

在职研究生对小学数学教师评职称有用吗?

　　可以非常明确的告诉大家，在职研究生对于教师评职称是非常有用的，不仅仅局限于小学教师。小学数学教师可通过就读在职研究生的方式，达到一定的条件要求后，获得相应专业的硕士学位证书。

　　通过攻读在职研究生所获得的硕士学位证书与普通研究生所获得硕士学位证书没有什么区别，具有同等效力，而且是国家教育部门承认的，在社会中、各个企业都得到认可，所以获得硕士学位证书对于教师来说是非常重要的。

六、教师抗疫先进个人评定职称有用吗？

没用，教师评定职称是业务评定，和抗疫情没有任何关系，教师评定职称完全是看业务能力和业绩，其他方面的都不能起作用

七、评定职称条件？

助理级职称：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上；

中级职称：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上；

高级职称：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

八、教师评定职称后,跳槽到省外,职称是否还有效？

职称评定上报后离职，只要资料符合条件，职称能评上。

九、评定职称

评定职称对个人职业发展的重要性

在现代职场中，评定职称是衡量个人职业发展的重要指标。无论是企业还是个人，职称的评定都扮演着至关重要的角色。评定职称不仅能够提升个人的社会地位和行业竞争力，还可以为个人职业规划提供有效的指引。

评定职称的标准和流程

评定职称的标准会根据不同行业和岗位的需求而有所不同，但通常会考量个人的工作经验、专业知识、技能水平、学术成就等方面的因素。在评定职称过程中，通常需要提交相关的材料和证明文件，并经过专家评审或考试。评定职称的流程严谨，确保了评定的公正性和权威性。

评定职称带来的好处

评定职称对个人来说有很多好处。首先，职称能够为个人提供更多的职业发展机会。拥有高级职称的人员通常更容易升职、获得高薪工作以及获得更多的工作机会。其次，评定职称还能够增加个人的社会认可度和行业影响力。职称的评定表明个人在专业领域内具备一定的权威和能力，其他人更愿意信任并与之合作。此外，评定职称还能够提升个人的自信心和满足感，激励个人不断学习和进步。

如何评定职称

要成功评定职称，个人需要做好以下几方面的准备。

• 1. 充分准备材料和证明文件。评定职称通常需要提交相关的工作经验、学术成果、项目经验等证明材料。个人需要收集和整理这些材料，并确保其真实、准确和完整。
• 2. 提升专业素质和技能水平。评定职称侧重于个人的专业知识和技能水平，因此个人需要加强相关领域的学习和实践，不断提升自己的专业素质。
• 3. 参加培训和考试。评定职称的过程中可能需要参加特定的培训和考试，个人应积极参与，提前了解相关考试内容和要求，做好充分的准备。
• 4. 寻求指导和支持。在评定职称的过程中，个人可以寻求导师、专家或同行的指导和支持，他们可以提供宝贵的建议和意见，帮助个人顺利通过评定。

如何合理规划评定职称的时间

评定职称需要一定的时间和精力投入，个人在评定职称前需要合理规划时间，确保评定的顺利进行。

• 1. 提前了解评定要求和流程。评定职称的要求和流程各不相同，个人可以提前了解相关信息，制定详细的评定计划。
• 2. 分配时间和任务。个人可以根据评定职称的要求，合理分配时间和任务，确保每个环节都能够得到充分的准备。
• 3. 控制时间节点。评定职称通常有截止日期和考试时间，个人需要合理控制时间节点，避免拖延和临时抱佛脚。
• 4. 合理安排生活和工作。评定职称需要投入大量时间和精力，个人需要在评定期间合理安排生活和工作，确保评定的顺利进行同时不影响其他重要事务。

评定职称的未来发展趋势

随着社会的不断进步和发展，评定职称的未来也将面临新的挑战和机遇。

首先，评定职称的标准和要求可能会不断升级和调整，以适应不断变化的职场需求。个人需要及时了解和掌握最新的评定要求，提前做好准备。

其次，评定职称的方式可能会更加多样化和灵活化，例如采用在线评审、实践考核等方式，为更多人提供评定职称的机会。

最后，评定职称的权威性和公信力将会更受重视。评定机构和专家的权威性和公正性将成为评定职称的重要保障，个人应选择正规的评定机构进行评定。

评定职称对个人职业发展有着重要影响，个人应该重视评定职称，并积极进行职业规划和准备，为个人的职业道路铺就更广阔的前程。

十、人才，怎样评定职称？

职称是对人才专业能力的一种普遍认可，通过评定职称来促进人才成长和进步，同时也是人才自身职业生涯的一种重要标志。下面是一般的职称评定流程和标准：

1. 申报：个人凭相关证书、学历、成果、经验等资料，向单位提出职称申报。

2. 鉴定：通过资格初审、资格复审、现场考试、论文评审等环节，对申报人的学术水平、业务技能、创新能力、职业道德等方面进行审核和评估。

3. 审定：根据鉴定结果，聘任评各级职称，比如初级、中级、高级专业技术职务等。

职称评定标准包括：

1. 资格条件：申报人的年龄、学历、专业等方面的条件。

2. 经验条件：申报人的专业技能水平、工作经验、学术资历等。

3. 成果条件：申报人在所从事的领域内所取得的成果，包括科研成果、技术成果、管理成果等。

4. 评审标准：根据申报人所在的专业、领域、层次等，参考相关标准和指南，以评审人员的专业判断和客观评价为依据，对申报人进行综合评估。

评定职称是一种长期的逐步积累的过程，需要充分发挥个人特长和能力，加强专业知识和业务能力的提升，不断提高自身的创新性和社会价值。