今后孩子不需要学英语了吗？

一、今后孩子不需要学英语了吗？

孩子还是需要学英语的，只是高考中有语文的比例加大，英语比例减小的趋势。英语是国际通用语言，现在的教育方针出来，顶多算等级，不算分数，但还是要学的。

小学英语没有难点和太多的语法，读读记记就好了，到初中高中还是会接着学习考试的。

二、英语硕士评职称要求？

英语硕士评职称，毕业后一年可定为初级最高级，（技术11级），再过两年，沒有工作失误，可申报中级职称（技术十级）。在中级岗位上工作满五年，没有工作失误，可审报副高级（技术七级）。在副高岗位上工作八年沒有工作失误可审报正高级（技术三级）。

三、英语专业评职称？

都有可以去评。评职称不分专业，当自己符合该职称条件时，就可以直接评定职称。如果不符合的，也可以通过全国统一考试来获得资格。 职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。

如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。

四、小学英语教师怎么评职称？

小学教师的职称从二级评起，往上为一级、高级和特级。特级相当于高级职称，一般很难评上，一个区、县也就那么一两个。不需英语过级，但要英语教学经历，一级以上，至少要一篇公开发表的论文。

五、职称英语评职称加分吗？

职称英语考试过关，只能着为职称评审的一个条件，不能作为职称晋升加分的条件，并且現在很多省份取消了英语考试，但是个别单位根据需要，英语考试作为内部考核参考。

六、一建评职称需不需要业绩？

如果想要评职称，是需要带业绩的。

业绩证明材料：

工程中标通知书、开工报告、工程可研报告、工程施工合同、工程验收单 分部、分项工程的验收材料、单位证明或任命书、工程施工组织设计方案、工程图纸都算是业绩证明材料。

业绩成果不仅仅包括中标通知书、施工合同和竣工验收报告，还包含你的科研成果、论文论着、国家专利、参与工程建设项目获得的荣誉等等。所以一建评职称需要业绩

七、机械工程评职称英语要求？

现在评职称对英语没有要求了。以前评中级工程师要职称英语B级。现在不需要了，评高级职称也不需要

八、英语教师评职称写论文要用英语写吗？

不用写英文，中文可以，只要是正规的期刊，学校认可都行，别听不知道的瞎说，我们做过这么多，还没听哪个学校说要用英文写的！如果还有不懂的，可以咨询我们，myqikan就能找到了！

九、评职称英语和计算机不再做要求，这样就合理了吗？

取消了快7年了，很明显地看到：不合理。

计算机不多说了，一句话带过：文件复制粘贴，word打字，修改格式……这种操作就像手机划屏一样简单，连编程都没有（以前初级都还要考编程呢）……这难吗？

再说英语

首先，职称英语，应该严格叫职称外语，因为包括多门小语种，还有古汉语，考哪个是可以自己选的。小语种难度非常低，比如日语比N4还简单，简直就是看动漫就会的程度。

其次，没有硬性规定的及格线，各个地方和单位可以自行划定，一些地方的及格线甚至低至20，30分。全是选择题，没有完形填空和作文，怎么也能猜到20分吧？

第三，考试设计完全考虑到了那些由于历史原因没有学英语，或者自学英语，且程度不高的老人。考试没有听力，没有作文，而且可以翻字典。我2013年前考的，做过几套真题，明显感觉2010到2013前后难度上了个台阶。因为他们也知道大学生都进来了，而老的该考的也都过了，再放那么多水已经不合适了。既便如此也没有特别难，我当时随便考的也有90几分。（记得最后一篇阅读3分一题，稍微多错几道题就不可能上90分了。这个考试想不及格和想高分一样，都比较难。）

第四，当时评上职称，除了英语，还要经过专业理论考试，专业操作考试，英语基本上只是非常简单的过场。

第五，评上职称只是认定资格，单位不一定聘。也就是说你拿到了高级的证书，单位依然可以只凭你为初级。

小结一下：除了职称考试外，你在哪里还能找到一个可以翻字典，不考听力，没有作文，还可以自定义及格线的，就算全猜也能过的英语考试？即便不考英语还可以选其他简单到爆的小语种，汉语专业的也可以选考古文。

可以说，这考试再不过，都可以怀疑这人的学习能力，学历真实性，甚至IQ了……

但是，即便这样还是有很多人吵。可见，体制内有多少能力低下的人……

比如当年坐在我对面的一个同事，他几样都想试试运气，都报名了。先是古汉语听了一节课，觉得太难，放弃。英语，看了一眼书，又放弃。小语种更不会……整天坐在对面带了个耳机连麦打游戏，到了考试临近，天天和我说：“你替我去考好不好”……

回到现实，除了考试，更大的矛盾是什么呢？

一，制度硬性规定，限制了岗位数量，导致真正有资格的人没有办法聘上职位，也迫使许多人走上了拍马溜须甚至行贿的道路。

二，职称制度在执行中，从能力考核，慢慢演变为了排排坐的游戏，很多人理所当然地认为年龄到了就可以上，事实上很多政策也默认了这样的想法，还设置了免考年龄和退休前不占名额的特别规则。

要知道（副）高级相当于（度）教授或者研究员。原本需要专业能力相当强和有研究能力的人才，英语和古汉语只是基础。老一辈很多没学英语的至少还会学俄语。如果所有评定都严格按照这个标准，估计现在能评上的至少再刷掉一大半。

有的人说：我是教语文的，英语不好很吃亏。前面也说了，可以选择考古文，但实际上很多人古文也没过。

对于只想排排坐的人来说，取消的确是件好事。但对于有能力的人来说，绝对是个坏事。

16年取消考试之后，我们看到的是，大量能力不配的学渣都被大赦了，职称也像学历一样通胀，学渣和学霸被放在同一个起跑线上比谁会搞定领导。

原来的考试倒是有一个大问题：我们在国家网站上面报名的个人信息，为什么会流出去？考前有人打电话来卖题目，临近时变成卖答案，考后变成改卷子改分数，最后变成做证书……一天20个短信一周五个电话…真假不说，他们是怎么得到我们报名信息的？

十、医生评职称对英语有什么限制？

现在医生评职称对英语没有限制了。以前医生评审职称对英语要求有限制的，中级职称必须要职称英语过C级，副高级职称要求职称英语过B级，正高级职称要求职称英语过A级，已经取消了几年的职称英语考试了，现在医生晋升职称不用考试英语了。