播音员主持人证的申请条件？

一、播音员主持人证的申请条件？

具备下列条件的人员，可以申请相关执业资格注册：

（一）已取得《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》； 　（二）在制作、播出机构相应岗位实习满一年；

（三）身体状况能胜任所申请执业的工作岗位要求；

（四）无本规定第九条所列情形（因故意犯罪受过刑事处罚的；受过党纪政纪开除处分的）；

（五）以普通话为基本用语的播音员主持人，取得与岗位要求一致的普通话水平测试等级证书。

播音员主持人证考试分为笔试和面试，笔试通过后方可进行面试。

《广播电视播音员主持人资格考试合格证》证的考试科目有：

《综合知识》《广电新闻基础知识》《播音主持业务》

考试要求总分达到划定的分数线，并且《播音主持业务》必须达到60分以上。

二、十佳播音员主持人？

央视2016年度"十佳播音员主持人"康辉(央视新闻中心第13频道)、尼格买提(央视综艺频道第3频道)、鲁健(央视中文国际频道第4频道)、李萌(李梓萌)(央视新闻中心第13频道)、顾国宁(央视新闻中心第13频道)、白岩松(央视新闻中心第13频道)、欧阳夏丹(央视新闻中心第13频道)、陈伟鸿(央视财经频道第2频道)、朱迅(央视综艺频道第3频道)、海霞(央视新闻中心第13频道)。央视2015年度"十佳播音员主持人"康辉、欧阳夏丹、何岩柯、顾国宁、陈伟鸿、宝晓峰、严於信、胡蝶、鞠萍、海霞、尼格买提、刘静(梦桐)、任鲁豫。

三、播音员主持人口试答题技巧？

在播音员主持人口试中，考生需要展现出自己的综合素质和能力，包括语言表达、思维逻辑、情感控制、应变能力等多个方面。以下是从表现自信、语言流畅、内容准确、情感丰富、逻辑清晰、互动沟通、应变能力、仪表形象等方面分享的口试答题技巧。

1. 表现自信

自信是成为一名优秀播音员主持人的基础。在口试中，考生要保持自信，展现出自己的专业素养和实力。要敢于和考官进行眼神交流，表现出对自我价值的肯定和对未来工作的热情。

2. 语言流畅

语言流畅是播音员主持人的基本要求。在答题时，考生要注意发音清晰，避免过多的停顿和重复。要保持语速的稳定，不要过快或过慢。同时，要注意用词准确，表达简洁明了。

3. 内容准确

内容准确是播音员主持人必备的素质之一。在口试中，考生要认真听取题目，准确理解题意，用专业的语言进行表述。要注意用词规范，避免使用不恰当的词汇或表达方式。

4. 情感丰富

播音员主持人需要具备情感丰富的特点。在口试中，考生要展现出自己的情感世界，让考官感受到你的热情和真诚。要注意把握情感的尺度，不要过于夸张或过于平淡。

5. 逻辑清晰

逻辑清晰是播音员主持人需要具备的重要素质之一。在口试中，考生要注意思维逻辑的清晰，不要出现逻辑混乱的情况。要理清思路，按照问题的要求逐一回答。

6. 互动沟通

播音员主持人需要具备与观众互动沟通的能力。在口试中，考生要注意与考官进行互动沟通，展现出自己的亲和力。要善于倾听考官的问题，并及时作出回应。

7. 应变能力

应变能力是播音员主持人需要具备的重要素质之一。在口试中，考生可能会遇到一些突发情况，这时考生需要具备应变能力，及时调整自己的状态，应对突发情况。例如遇到忘词、设备故障等突发情况时，考生要保持冷静，采取适当的措施进行处理。

8. 仪表形象

播音员主持人需要具备良好的仪表形象。在口试中，考生的穿着打扮要整洁、得体、大方，符合职业形象的要求。要注意面部表情的控制，不要过于严肃或过于夸张。同时，要注意保持良好的姿态，不要驼背、耸肩等不良姿势。

综上所述，要想在播音员主持人这一行业中获得成功，除了要对基本技能的掌握外还应重视面试的准备及自身修养的提高。只有在不断的学习和积累中才能走向成功。

四、播音员主持人管理办法？

第一条 为规范广播电视编辑记者、播音员主持人执业资格管理，提高从业人员素质，加强广播电视队伍建设，制定本规定。

第二条 本规定适用于广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试、执业注册、证书发放与管理等活动。

第三条 国家对广播电视编辑记者、播音员主持人实行资格认定制度。在依法设立的广播电视节目制作、广播电视播出机构（以下简称制作、播出机构）连续从事广播电视采访编辑、播音主持工作满一年的人员，应当依照本规定通过考试和注册取得执业资格并持有执业证书。

第四条 国务院广播电视行政部门负责全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格认定的管理和监督。

省级广播电视行政部门负责实施本行政区域内广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试、执业注册、证书发放与监督管理。

五、播音员主持人口试如何开场？

播音员主持人在面试过程中，一个好的开场白不仅能展现出自己的专业素养，还能给考官留下良好的第一印象。

以下是一些建议帮助您准备一个出色的口试开场：

1. 问候语：先向考官问好，并表示感谢他们给予这次面试机会。例如：“尊敬的考官，大家好！非常感谢您们给我这个机会参加这次面试。”

2. 自我介绍：简短地介绍自己的姓名、年龄、教育背景等基本信息。同时，可以强调自己的特长和优势，以及为何选择这个行业。

3. 突出自己的特点：作为一个播音员或主持人，拥有独特的声音和个性特点能给考官留下深刻印象。因此在开场白中，可以巧妙地展示自己声音的特点，以及幽默、机智、亲切等个人风格。

4. 明确目标：表达自己对这个行业的热爱，以及成为播音员或主持人的强烈愿望。阐述自己的职业规划和目标，展示出自己对该职业的憧憬和追求。

5. 诚实自信：展示真实的自己，表现出真诚、谦虚、礼貌的态度。同时，保持自信，相信自己具备成为优秀播音员或主持人的潜力。

6. 感谢：在开场白的结尾，再次向考官表示感谢，并表示自己期待能够加入他们的团队。例如：“再次感谢各位考官的时间，希望能有幸成为您们的一员。谢谢大家！”

通过以上这些建议，您可以为一个播音员主持人口试准备一个精彩且独具特色的开场。只要充分准备，相信自己，您一定能给考官留下深刻的印象。

六、播音员主持人该如何保养嗓子？

其实润喉片对嗓子不是很好~在你要朗读的时候也不能喝水.有好多人一紧张就想喝水,那样会造成水嗓,发出的声音不好听的.其实应该现了解自己嗓音的特质,嗓音的保健实质就是科学的用嗓.

1.切忌高声大嗓地长时间说话.

2.注意说话的节奏.

3.情绪的控制也很重要.

4.良好的生活习惯,注意休息,睡眠不足会使声带极易疲劳.同时,要节制烟.酒.咸,辣和过冷过烫的食物.

5.保持喉咙清洁,可用淡盐水漱口.

七、非诚勿扰电台主持人播音员？

孟非，孟爷爷是我们永远的心中偶像

八、播音员主持人a级证书难吗？

播音员主持人A级证书难度是有的，但认真备考还是可以通过的，加油

九、播音员主持人资格证口试？

建议自己事先准备！

即兴评述是没有字数限定的，她的考查要求就是看你对一件事情的把握程度，还有现场应变能力，口才等。这要靠你平时的积累，等到需要用时才会有高谈阔论。一般说3分钟就可以了。如果你想提前准备，那我告诉你，那个没有用。你去学校考试的时候是现场抽题的，可以考的话题万万千，你想准备也准备不好，或者有的同学将以往各招生学校的问题整理出来进行准备，你也可以这样，但是仅仅是看它出题的形式和范围，一般来说，它近几年的不会有太大的变化，不过最好不要只抱着这些题看，世事变化太快，题也会变的快。

如果你心里真的没有底的话，我建议你平时多看看时政评论，看看电视报纸网络对于一件事情的评论甚至于深度思考，这对你很有好处。

口试内容和要求

（一）口试内容

口试包括新闻播报和栏目话题主持两部分。

新闻播报：应试者面对镜头播报一条自己抽取的新闻稿。

栏目话题主持：应试者从新闻、社教、服务、文体娱乐等四个栏目类型的话题中选择一题，面对镜头主持。

（二）口试要求

1、基本条件要求

（1）语言标准

语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，可偶然有字音、字调失误

（2）语言能力

达意准确 感情饱满 导向正确

（3）用声自如、音色纯正

（4）形象端正大方

2、新闻播报要求

（1）对稿件理解准确，感受具体，感情真挚，基调准确

（2）语言流畅，语气生动，分寸恰当，节奏有变化

（3）状态积极，与受众有真切交流

（4）仪态自然大方

3、栏目话题主持要求

（1）观点正确，论述新颖，态度鲜明

（2）思路清晰，逻辑严密

（3）言语表达准确规范，生动形象，富于表现力和感染力，符合栏目要求

（5）有应变能力

十、如何加强播音员主持人的素养？

要加强播音员主持人的素养，可以通过以下几个方面来实现。播音员主持人的素养对于他们的职业发展和节目质量至关重要。一个素养高的主持人能够更好地掌控现场气氛，与嘉宾和观众进行良好的互动，提升节目的质量和观赏性。1. 提升语言表达能力：播音员主持人应该注重提升自己的语言表达能力，包括口才、词汇量、语速和语调的掌握。可以通过朗读、背诵、模仿等方式来提升自己的语言表达能力。2. 增强主持技巧：主持人需要具备良好的主持技巧，包括如何引导话题、如何处理突发状况、如何与嘉宾和观众进行互动等。可以通过参加培训班、观摩其他优秀主持人的节目来学习和借鉴。3. 增加专业知识储备：播音员主持人应该具备一定的专业知识储备，包括对于节目内容的了解、对于行业动态的关注等。可以通过学习相关领域的知识、阅读相关书籍和资料来增加自己的专业知识储备。4. 培养良好的沟通能力：播音员主持人需要与嘉宾和观众进行良好的沟通，包括倾听、理解和回应。可以通过参加演讲比赛、加入辩论社团等方式来培养自己的沟通能力。总之，加强播音员主持人的素养需要注重语言表达能力、主持技巧、专业知识储备和沟通能力的提升。通过不断学习和实践，可以不断提升自己的素养水平，成为一名优秀的播音员主持人。