数学学习心理学摘抄？

一、数学学习心理学摘抄？

数学能力 1. 建立和求解模型的过程包括:从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,用数学符号建立方程、不等式、函数等表示数学问题中的数量关系和变化规律,求出结果并讨论结果的意义。...

二、学习心理学需要学数学么？

哈哈哈哈，

首先回答问题，应用心理学不考数学的。312学硕和347专硕都不考。

如果你喜欢心里学，有怕考研会被数学耽误，大可不必担心了，追求自己的兴趣就好。

学姐今年上岸复旦应用心理专硕，考试科目是英语二，政治，347专业课。独独没有数学，学姐数学思维也的确不是很强。

英语是我的强项，而且学姐高中是文科生，背过政治，会有一点点的政治文科素养。唯独数学是考研科目里面的相对软肋。

大学时候应对其他专业课都轻松，惟独高数是拦路虎，虽然不至于挂科，可是相对于其他科目，我在这一科目上花的时间和收入不成正比。后来也曾经考研，结果数三依然是我吃力不讨好的学科。

正好最后发现喜欢的东西不在本专业，热爱心理学而心理学又正好不考数学，正可以发挥我最大的思维和特质优势。

不过

要注意的是

有统计和测量这两个偏数学思维的科目的

因为心理与统计的结合，会涉及更多理解和逻辑性的内容，

另外347在考试的时候，本来不同院校对统计就有不同侧重，

如果有兴趣考复旦专的话，可以看看学姐的经验贴。有问题也可以来问。

Saynothing：工作三年后辞职、跨考又如何？我爱的，我选的，我做的，而我成功了|19复旦347经验及心路

有啥可以问，有用要点赞。

三、小学数学小学数学报？

订阅小学生数学报的步骤：

1、可以去微信公众号订阅，微信右上角点搜索的符号，打“小学生数学报”就可以搜索到公众号，点击关注。

2、进入公众号之后点击左下角”读者服务“就可以看到微商城，点进去就可以买东西，里面很多报纸。

3、找到相应需要的报纸，就可以下单，选择对应的年级，还有分上半年，下半年的，看清楚就好了。

4、加入购物车之后，就可以结账，要填写正确的地址跟正确的电话号码，不然就收不到货了。

四、小学数学职称考试题

小学数学职称考试题

在教育领域，数学作为一门基础学科，一直被广泛关注和重视。而对于从事小学数学教学工作的教师而言，小学数学职称考试题是一个不可忽视的重要环节。今天我们将重点讨论小学数学职称考试题的相关内容，希望能够帮助到广大小学数学教师备战职称考试。

小学数学职称考试题涵盖了丰富多样的知识点和题型，考查的内容涉及小学数学教学的方方面面。从整体上看，小学数学职称考试题主要包括选择题、填空题、计算题和应用题等几种题型。其中选择题是考试中常见的题型，通常涉及基础概念和知识点的考查，考生需要做到熟练掌握相关知识，做到知识点的准确把握和理解。

填空题则需要考生对数学知识点有更深入的理解和掌握，能够灵活运用所学知识进行填空。这部分题目的设计主要考察考生对数学知识的掌握程度和应用能力，考生需要注重平时的知识积累和题目练习，提升自己的解题能力和应变能力。

计算题在小学数学职称考试题中也占据一定比重，这部分题目主要考察考生的计算能力和运算技巧。考生需要熟练掌握各类运算规则和方法，做到快速准确地完成计算题目。在备考过程中，考生可以通过大量的练习来提升自己的计算水平，培养自己的计算思维和逻辑能力。

应用题是小学数学职称考试题中的重点和难点，这部分题目通常涉及数学知识点的综合运用和解决问题能力。考生需要具备较强的分析和推理能力，能够将所学知识进行灵活应用，并能够独立解决实际问题。在备考过程中，考生需要注重对题目的理解和分析，培养自己的问题解决能力和思维能力。

小学数学职称考试题在设计和命制上旨在考查考生对数学知识的全面掌握和深入理解，同时也注重考查考生的应用能力和解决问题能力。在备考过程中，考生需要注重对知识点的梳理和总结，做到知识点的扎实掌握和灵活运用。此外，考生还需要注重对题目的分析和解题技巧的培养，提升自己的解题效率和准确率。

总的来说，小学数学职称考试题不仅考查考生的知识掌握和能力水平，更重要的是考查考生的综合应用能力和解决问题能力。希望广大小学数学教师能够认真对待小学数学职称考试题，在备考过程中不断提升自己的数学素养和教学水平，为提升学生的数学学习能力和成绩贡献自己的力量。

五、小学数学考试题目怎样的难度分级比较合适？

大概可以将难度分为四级，一般为偏简单，简单，偏难，难。分别进行说明。

第一个偏简单，偏简单指的就是基础题，就是一般孩子们上课听过课或者认真看过书都可以拿全的题。

第二个就是简单，可能需要稍作思考，但是只要培养思维能力的学生都可以做到轻松应对。

第三个是偏难，偏难一般是变形考察。会叫考察学生的思维能力和运算能力。

第4点就是压轴题难。压轴题一般都会加一大多数。智商和思维的考察。一般偏向奥数的难度。

六、数学公务员考试题？

公务员考试数学运算试题解析

1.骑自行车从甲地到乙地，以10千米/时的速度行进，下午1点到乙地;以15千米/时的速度行进，上午11点到乙地，如果希望中午12点到，那么应以怎样的速度行进?

A.11千米/时 B.12千米/时

C.12.5千米/时 D.13.5千米/时

2.如果小王用自己的五本故事书和小丽交换一本参考书，则小丽所拥有的书籍数量是小王的3倍。如果小江用自己的四本散文和小王换两本工具书，则小王所拥有的书籍数量是小江的4倍。如果小江给小丽一本散文，则小丽所拥有的书籍数量和小江的一样多。那么，小王原有 本书籍。

A.4 B.6 C.8 D.10

3.一船顺水而下，速度是每小时6千米，逆流而上每小时4千米。求往返两地相距24千米的码头间平均速度是多少?

A.5 B.4.8 C.4.5 D.5.5

4.蓝天幼儿园小朋友在做剪纸活动，有一整如图所示的等腰三角形纸片，底边长15厘米，底边上的高为22.5厘米，现在沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3厘米的矩形纸条，已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是第几张

A.4 B.5 C.6 D.7

5.小李有一部手机，手机充满电后，可供通话6小时或者供待机210小时。某天，小李乘坐火车，上车时手机处于满电状态，而当他下车时手机电量刚好耗尽。如果小李在火车上的通话时长相当于他乘坐火车时长的一半，其余时间手机均为待机状态，那么他乘坐火车的时长是 。

A.9小时10分 B.9小时30分 C.10小时20分 D.11小时40分

1.答案: B

由题意可知，当满足12点到达时，骑车速度为10和15的调和平均数。 2×10×15÷10+15=12，故正确答案为B

2.答案: B

解析: 设小王、小丽、小江原有书籍分别为x、y、z本，则依题意可以得出三个方程：y+5-1=3x-5+1 ;x+4-2=4z-4+2 ;y+1=z-1 ，将三个方程组成一个方程组联立，则可以解出x的值为6，因此，本题答案选B选项。

3.答案: B

4.答案: C

解析: 由等比放缩特性，边长变为原来的n倍，那么角度不变，高度也变为原来高度的n倍，由已知得到正方形边长为3，所以，以正方形边长为底边的三角形边长为3，根据相似三角形性质，底边长的比等于高度之比，因此高度之比为3：15=1:5，总高度为22.5，分为5份，每份为4.5，所以剩余高度为18，因为矩形纸条高度为3厘米，所以高度18应该为第六张。

5.答案: D

七、小学数学教师考试题目

在成为一名小学数学教师之前，需要经历一系列的考试评估，以确保具备足够的知识和能力来指导学生。今天我们将重点关注小学数学教师考试题目，了解一些常见的考点和解题技巧。

整数与有理数

整数与有理数是小学数学教学中的基础概念，因此在考试中往往占据一定的比重。以下是一道常见的考题：

题目：

将-5、0、2、5.5这四个数按照从小到大的顺序排列。

答案：

-5、0、2、5.5。

在解答这道题目时，我们需要了解整数与有理数的大小顺序。整数按照从小到大的顺序排列为负无穷大（负数）、0、正无穷大（正数）。而有理数则是在这个基础上加上小数部分的大小顺序。

基本运算

小学数学中的基本运算包括加法、减法、乘法和除法。考试常常会出现与基本运算相关的题目及应用。

题目：

15车厢的一辆火车上，每节车厢的载客量为45人。这辆火车上共有多少旅客？

答案：

15车厢，每节车厢载客量为45人。

因此，总载客量 = 15 车厢 × 45 人/车厢 = 675 人。

在解答这道题目时，我们需要识别问题中的关键信息，并进行适当的计算。在小学数学教师考试中，对于基本运算的应用题，常常需要考生熟练掌握单元之间的换算和实际问题的运用。

图形与空间几何

小学数学中的图形与空间几何是培养学生空间想象力和几何思维的重要环节。以下是一道有关图形的考题：

题目：

将以下三个图形按照大小从小到大进行排列：

1. 长方形：长为4cm，宽为3cm。
2. 正方形：边长为5cm。
3. 正三角形：边长为6cm。

答案：

按照大小从小到大进行排列的顺序为：正方形、长方形、正三角形。

在解答这道题目时，我们需要通过比较各个图形的属性，如边长、面积等，来确定它们的大小顺序。掌握图形的基本性质和判断大小的方法对于解答此类题目非常重要。

数据与统计

数据与统计是小学数学中涉及实际问题的重要内容。以下是一道常见的数据与统计题目：

题目：

小明参加了一次5公里的跑步比赛，他记录下自己每分钟所跑的距离（单位：米）如下：

• 第1分钟：150
• 第2分钟：160
• 第3分钟：155
• 第4分钟：165
• 第5分钟：170

请问小明这次比赛总共跑了多远？平均每分钟跑了多远？

答案：

小明这次比赛总共跑了：150 + 160 + 155 + 165 + 170 = 800（单位：米）。

平均每分钟跑了：800 ÷ 5 = 160（单位：米）。

在解答这类问题时，我们需要对所给数据进行整理和分析，通过计算得出最终的结果。同时，需要注意单位的转换，以确保计算的准确性。

通过以上的例题，我们可以看出小学数学教师考试题目覆盖了整数与有理数、基本运算、图形与空间几何、数据与统计等多个知识点。在备考过程中，我们需要熟练掌握这些知识，并且通过大量的练习来提高解题能力。

八、重庆小学数学特岗考试题

近年来，重庆小学数学特岗考试题一直备受关注，成为众多数学教师和考生们的头等大事。参加数学特岗教师考试，首先需要熟悉和掌握历年来的考试题目，了解考试的考查重点和重点难点。本文将针对重庆小学数学特岗考试题目进行详细解读，帮助广大考生更好地备战考试。

重庆小学数学特岗考试题的特点

首先，了解重庆小学数学特岗考试题的特点对于备考至关重要。一般来说，重庆小学数学特岗考试题目涵盖了小学数学各个知识点，包括数学基础知识、数学解题能力、数学教学能力等方面。考试题目通常分为选择题、填空题、解答题等不同类型，考查考生的综合应用能力。

重庆小学数学特岗考试题目解析

针对重庆小学数学特岗考试题目，考生们可以从以下几个方面进行解析和备考：

1. 熟悉考试大纲

首先，考生们需要认真研读考试大纲，了解考试的范围和要求。根据考试大纲的要求，合理安排备考时间，有针对性地进行复习。

2. 夯实基础知识

重庆小学数学特岗考试题目涉及到的基础知识非常重要，考生们需要夯实基础知识，熟练掌握各种数学运算、定理和方法。

3. 训练解题能力

针对不同类型的考试题目，考生们需要进行大量的练习和训练，提升解题能力和应变能力。可以选择历年真题进行练习，了解题型和解题技巧。

4. 提高教学能力

数学特岗教师不仅需要具备扎实的数学知识，还需要具备良好的教学能力。考生们可以参加教育培训课程，提升教学水平和能力。

总结

通过对重庆小学数学特岗考试题目的详细解析，相信广大考生能够更好地备战考试，取得优异成绩。备考过程虽然艰辛，但只要脚踏实地，认真备考，就一定可以顺利通过数学特岗考试，成为一名优秀的数学特岗教师。

九、小学数学概念？

小学数学中有很多概念，包括：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念，以及统计初步知识的有关概念等。

这些概念是构成小学数学基础知识的重要内容，它们是互相联系着的。如只有明确牢固地掌握数的概念，才能理解运算概念，而运算概念的掌握，又能促进数的整除性概念的形成。在数学科学中，数学概念的含义都要给出精确的规定，因而数学概念比一般概念更准确。

十、小学数学利息？

例如存一万元，三年定期利率为10%，利息税是5%，那么这一万元的利息税为：（10000×10％×3）×5％=150元， 而这一万元存三年所得的利息就是：（10000×10％×3）-150=850元 这150元是三年期限满时，得利息的同时扣除。 活期存款是没有利息税的。