幼儿园教师行为规范10条红线？

一、幼儿园教师行为规范10条红线？

遵守宪法和法律，依法施教，不得违反宪法和法律；提高师德修养，关心爱护幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿；廉洁从教，禁止接受家长宴请或收受红包、礼物；禁止在班内乱收费、乱订资料或其它用品；禁止在节假日或寒暑假对幼儿进行收费补课或培训。

二、幼儿园新教师考核流程？

可以先试讲，然后考核成功之后再带班

三、求幼儿园教师考核工作反思？

我也是幼儿教师 请问你是要写那种工作反思啊 有点小不懂 是工作总结吗 还是孩子考试后的工作总结啊！！

四、教师思想行为规范？

（一）教师思想行为规范

首先，教师要做到热爱祖国、热爱人民，拥护社会主义，认真执行党和国家的教育路线、方针和政策，遵纪守法，做社会主义精神文明的建设者和传播者。

其次，教师要忠诚于党的教育事业，树立正确的人生观和价值观，发扬无私的精神。

乐于奉献。做好人类灵魂的工程师，塑造好学生的心灵，做学生成长成材的引路人。

最后，教师还要加强职业道德修养，依法执教，不从事有偿家教，不利用职权向学生或者学生家长索要礼物、钱财或让学生家长为自己提供个人服务。不接受学生家长的宴请及其他类似要求，时刻树立教师的良好形象。

（二）教师教学行为规范

首先，教师要端正教学态度，严肃对待教学工作，熟悉教材，认真备谋。组织好课堂教学。

其次，进行课堂教学时，教师要注意活跃课堂气氛，营造轻松的学习环境，鼓励学生积极思考，激发学生的求知欲。

最后，教师在课下要认真批改作业，耐心辅导学生，用心编制练习题，把握好指导学生的每一个环节，帮助学生改正学习上的错误，包括态度、方法等。

（三）教师人际行为规范

首先，教师对待学生要永远保持爱心和耐心，尊重学生、关心学生；同时，也要严格要求、耐心辅导，不急不躁、不偏不袒，与学生建立和谐、民主的师生关系，守护学生健康、快乐地成长。

其次，教师与学生家长要保持良好的合作关系。教师要尊重和理解家长，重视家长的请求和诉愿，听取家长的建议，与家长保持长期的联络。切勿对家长态度生硬，或者将责任推到家长一方，埋怨家长，要学会与家长形成合力，努力通过家校合作来达到共同教育学生的目的。

再次，教师与同事要保持协同、向上的合作关系，互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人。

最后，教师对于管理者要尊重和理解，服从安排，积极配合，协助管理者圆满完成任务，提升自身的素养。教师还要以主人翁的精神积极参与管理事务。

（四）教师仪表行为规范

首先，教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。作为一名教师，要慎重地把自己的仪表行为调整到符合学生的欣赏水平上，对他们施以良好的影响。

其次，教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。不同的人有不同的性格特点。有不同的言谈举止风格，也就具有不同的气质风度。

再次，教师的仪表行为要符合自己的年龄特点。教师的职业特点决定了教师在学生面前，既要有纯真无邪的赤诚的童心，又要有沉稳持重的师长的成熟，更要有博大精深的知识及崇高向上的精神境界。

最后，教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。教师仪表行为的总体要求是要持重、安谧、沉稳、协调，不分散学生的注意力。

（五）教师语言行为规范

教师的语言是指教师在教育教学过程中，根据学生的具体特点和教学内容的需要,以传授知识、介绍经验、交流感情为目的而使用的一门工作语言。

首先，教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争做到发音标准。

其次，教师的课堂用语，要语法规范，避免方言、土语，指导学生使用正确的词语和语法。

再次，教师的语言语义要明确，表达要清楚，这需要教师熟悉学科知识，思路清晰。教师要不断提高语言能力，在有限的课堂教学中简洁明了地传授知识，解答问题。

最后，教师的语言语句要完整，前后连贯，有逻辑性。课堂教学切忌教师言语断层，表达混乱、自相矛盾。教师使用规范、正确的语言可以大大提高教学效果，也可以增加教师的个人魅力。

五、幼儿园教师平时考核表考核结果汇总怎么填？

年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

六、幼儿园教师师德考核简短评语？

博源举行的师教师师德考核过程中，各位幼儿园的教师们在本次考核的过程中都取得了很大的进步，这说明幼儿园的各位教师们在师德的过程中非常的认真，非常的细，希望你们做一名合格的幼儿园的老师们，希望你们在教学的工作中有更好的成绩

七、幼儿园教师转正考核简短评语？

通常在教师转正定级的评语上，作为领导，一般会给较为乐观的评语。首先是要来评价一下教师的思想态度，常见就是教师具有爱岗敬业的精神，思想积极，有较强的事业心和责任心等等。

然后再来评价教师的工作，常见的就是有独特的教学教育方法，勇于创新，工作勤恳，教学质量高，课后的作业布置的合理，并且善于学习。

最后对待学生非常亲切，是学生的良师益友，在广大师生中有较高的声誉等等。

八、教师考核评语？

xx老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。

她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。

为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。

为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。

因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

九、教师守则与行为规范？

1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼节，处处为人师表。

2、穿戴整洁，端庄大方，上班不化浓妆，佩戴首饰适度，符合职业身份。

3、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌粗言恶语伤害他人，伤害学生。

4、校园内本校教职工见面，应点头致意，以示问候。遇到学生行礼问好时，要热情还礼;遇到外校参观或莅临指导人员要以礼相待。

5、保持校园和办公室的安静，不打扰他人工作、学习，无事不随便进出他人办公室。

6、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、传播他人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不准许言行粗鲁和争吵现象，做到团结协作，奋发向上。

7、参加集体会议、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到，不早退，不交头接耳，不随便进出会场。

8、礼貌使用电话，以免影响他人办公。

9、接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送。

10、 凡学校教职工骑自行车或摩托车入校时要下车，自行车车或摩托车要按指定地点整齐存放。

11、 教师要自觉自律，不得随意到传达室拿取他人信件、报纸、书刊或杂志，不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划。

十、教师行为规范10条？

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。