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2021年全国高考语文试题及答案?

226 2023-12-05 18:06 admin

一、现代文阅读

(一)1. C 2. B 3. D

4.①文章采用先总后分的论证结构,先提出网络行为尤其是青年的网络行为需要规范这一论点,然后从网络行为的“底线要求”和“基准意识”两个角度展开论证;②“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。

5.①这种行为只讲技术不计后果,体现了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;②青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的网络行为,传播健康的信息。

(二)6.D 7.D

8.①照应前文对“猖”的解释,即“'猖’的意思就是各处乱跑一阵”;②跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;③连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参与者的兴奋感。

9.①选题为儿童喜欢的放猖;②在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参与的活动;③注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。

二、古代诗文阅读

(一)10. C 11. C 12. A

13.(1)祖逖不回信,但听任双方互通贸易,获取十倍的利益。

(2)知道大功不能完成,感慨激愤而生病。

14.后赵王石勒主动向祖逖示好,祖逖允许双方贸易,并禁止诸将侵暴后赵百姓。

(二) 15.C

16.①蕴含于“六经”中的圣人之道博大精深,普通人用尽一生钻研也无法穷尽;②道不远人,《诗经》中就有像《七月》这样重视农事的诗篇,熟读可以悟出立身根本;从而做到脚踏实地。

(三)

17.(1)所守或匪亲 化为狼与豺

(2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也

(3) 示例一:闲来垂钓碧(坐)溪上 忽复乘舟梦日边

示例二:唯有残生梦 犹能到日边

示例三:天上碧桃和露种 日边红杏倚云栽

示例四:之子棹从天外去 故人书自日边来

三、语言文字运用

(一)18. C 19. B 20.A

21.示例:

①而西方艺术重客观;②分为人物画、山水画、花鸟画三类;③人与自然的关系。

22.示例:

①山峦映衬下的山涧内,②乱石之中,③潺潺的清泉不断涌出,④六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。

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