一、2014全国高考几月几号？

1、2014年高考考试时间为2014年6月7-9日。

2、2014年大部分省份高考时间及科目安排：

6月7日

9:00-11:30语文15:00-17:00数学

6月8日

9:00-11:30文综/理综15:00-17:00外语

6月9日

少量省份的其它科目考试。

二、2014 全国物理 高考

2014年全国物理高考试题解析

在2014年全国物理高考中，考生们面临了一系列充满挑战的试题。在本文中，我们将对这些试题进行深入解析，帮助考生们更好地理解物理知识，提高解题能力。

选择题

2014年全国物理高考选择题部分共有40小题，包括单项选择题和判断题。我们从中选取了以下几道具有代表性的题目进行解析。

单项选择题

1. 题目：

   某质点在力作用下沿半径为R的圆弧运动，下列说法中正确的是：

   A. 速度的大小保持不变，方向不断变化。

   B. 速度的大小与方向都保持不变。

   C. 速度的大小不断变化，方向保持不变。

   D. 速度的大小和方向都不断变化。

   E. 速度的大小和方向在一个周期内变化一次。

   解析：

   正确答案为C。由质点在圆弧上运动可知，速度方向始终垂直于切线方向，即方向保持不变。而圆弧的半径始终不变，所以速度大小不断变化。

2. 题目：

   以下是电流计的两种连接方式。正确的是：

   A. 并联连接。

   B. 串联连接。

   解析：

   正确答案为B。电流计应该采用串联连接方式，因为在串联连接中，电流计的电阻会对电路产生较小的影响，从而更准确地测量电流。

判断题

• 题目：

  直流电路中，电阻越大，电压就越小。

  解析：

  错误。根据欧姆定律，电流的大小与电阻成反比，所以电阻越大，电流就越小，而电压与电流成正比，所以电阻越大，电压也会越大。

• 题目：

  共振是指某个系统在受到外力作用下出现振幅最大的情况。

  解析：

  正确。共振是指系统在受到外力频率与系统固有频率相同时，振幅达到最大值的情况。

计算题

2014年全国物理高考计算题部分共有5道题目。下面我们来看几道典型的计算题目及其解答。

题目1：

质量为m的物体以速度v水平投掷，高度为H的地方刚好有一个高度为H，发射角为45°的摩擦系数为μ的斜面。物体在斜面上停止后的时间为：

解答：

根据动能定理，物体在斜面上停止后动能全部转化为重力势能，可以写出以下等式：

mv²/2 = mgh

因为斜面的高度为H，所以h = Hsin45°

代入上式得到：

v²/2 = gHsin45°

由此可以计算出物体在斜面上停止后的速度v'为：

v' = √(2gHsin45°)

物体在斜面上的运动是匀加速运动，所以其停止时间t可以通过以下公式计算：

v' = v - gt

将得到的v'代入上式，并整理得到：

t = (v - √(2gHsin45°))/g

题目2：

一个传送带以匀速v将冰箱从A地运送到B地，传送带长度为L。一个推力大小为F的人以恒定的力将冰箱从传送带上推下来。冰箱从开始到与地面接触共用时t，请计算冰箱从A地到B地的速度v。

解答：

冰箱从开始到与地面接触的过程中，冰箱受到的力包括重力和人的推力。根据牛顿第二定律可得：

F - mg = ma

其中m为冰箱的质量，a为冰箱的加速度，由于a为常数，所以可以写出以下等式：

F = mg + ma

冰箱从A地到B地的时间为t，根据匀加速运动的路程公式可得：

L = vt + (1/2)at²

将上式中的加速度a代入，整理得到：

L = vt + (1/2)(F/m - g)t²

解方程可得：

v = L/t + (1/2)(F/m - g)t

综合题

2014年全国物理高考综合题部分共有3道题目。下面我们来看其中一道综合题及其解答。

题目：

一个质点以初速度v在水平导轨上做匀速移动，导轨上某一点与线P垂直，与线Q成α角，与导轨水平成β角。当质点经过线P时，给质点一个向上的很短的冲击，冲击中与质点相接触的力（与质点的速度矢量方向垂直），冲击持续时间很短，忽略重力和其他非弹力，问质点在导轨上此后的运动轨迹如何。

解答：

当质点接受一个向上的很短的冲击时，其速度方向会发生改变，并且由于导轨对质点的约束，质点在冲击后仍然保持与导轨的接触。

根据质点在导轨上做匀速移动，可以得知质点在导轨上受到一个向心力，使其做匀速圆周运动。

质点在接受冲击后的速度方向改变，但由于导轨对质点的约束，质点仍然在导轨上做匀速圆周运动，只是在运动中速度方向会发生周期性的改变。

综上所述，质点在导轨上的运动轨迹仍然是圆周运动。

以上就是2014年全国物理高考试题的部分解析，希望对同学们复习备考有所帮助。在备考过程中要注意理解物理原理，掌握基本的计算方法，并进行大量的练习，提高解题能力。相信通过努力，大家都能取得优异的成绩！

三、1981年全国高考升学率？

81年高考录取率大约是百分之72。

各省市是不一样的。1981年安徽省高考文理科成绩为373分，理科399分，北京是艺术370，科学197，天津是文科358，理科354，河南是文科360，理科390，江苏是文科395，理科425等。

1、相应的高考和全国统一高考的最低录取分数线当然是不一样的。

2．相应的高考是指中职毕业生的入学考试，包括技工学校、中等职业学校和职业高中。高考是普通高中毕业生的入学考试。

3、随着高考和全国统一高考的考试不一样，考试科目不一样，总成绩不一样，同级高考和普通高考可以注册的机构也不一样。因此，两次考试分数线的录取不一定相同。

四、广州高考升学率全国排名？

高考升学率全国排名没有城市排名，只有省的排名，所以在网上查不到广州高考升学率全国排名，但可以查到广州在广东省的排名。

广东省985大学的录取率在1.32%，全国排名倒数第五，211大学的录取率2.74%，全国排名倒数第一。广州市2021年的本科录取率是64.13%，在广东排第三，低于东莞和中山。

五、全国高考一本升学率？

1、北京一本录取率为：46.02%（全国唯一一个一本录取率达40%以上的省市）

2、重庆一本录取率为：38.02%

3、辽宁一本录取率为：31.13%

4、天津一本录取率为：30.44%

5、陕西一本录取率为：30.32%

6、江苏一本录取率为：27.98%

7、湖南一本录取率为：26.76%

8、内蒙古一本录取率为：26.3%

9、宁夏一本录取率为：26.09%

10、河北一本录取率为：25.8%

11、海南一本录取率为：25.2%

12、安徽一本录取率为：25.18%

13、黑龙江一本录取率为：24.94%

14、青海一本录取率为：22.64%

15、福建一本录取率为：22.62%

16、山东一本录取率为：20.53%

17、甘肃一本录取率为：19.09%

18、吉林一本录取率为：18.64%

19、四川一本录取率为：17.72%

20、贵州一本录取率为：17.68%

21、河南一本录取率为：16.99%

22、广东一本录取率为：15.99%

23、浙江一本录取率为：15.96%

24、湖北一本录取率为：15.89%

25、山西一本录取率为：14.43%

26、江西一本录取率为：13.78%

27、云南一本录取率为：13.45%

28、广西一本录取率为：13.06%

六、高考升学率

高考升学率的影响因素及对策

高考是中国学生生命中的一个重要时刻，它不仅对于个人的人生发展具有重要意义，更对整个社会产生着深远的影响。而在高考中最受关注的指标之一就是高考升学率。高考升学率是指高考考生最终被大学录取的比例，是一个反映教育质量的重要指标，也是评估高中教学水平的重要依据。本文将重点探讨影响高考升学率的因素以及针对这些因素的对策。

1. 教育资源的不均衡分配

教育资源的不均衡分配是导致高考升学率差异的一个主要因素。随着中国经济的快速发展，城市教育资源不断向发达地区倾斜，而农村地区的教育资源相对匮乏。这种不平衡的教育资源分配导致了农村学生在高考中面临着更大的困难和压力，因此他们的升学率普遍较低。为了解决这个问题，政府应加大对农村地区教育资源的投入，提高农村学生的学习条件和机会，缩小城乡教育差距。

2. 教学质量的提升和教育改革的推进

教学质量的提升和教育改革是提高高考升学率的根本途径。教师是教育的核心，提升教师的教学能力和教育水平对于提高高考升学率具有重要意义。因此，要加强对教师的培训和评估，激励教师积极进取。此外，教育改革也是必不可少的，要推动教育从注重应试教育转向注重素质教育，培养学生的创新能力和综合素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。

3. 学校管理的规范和有效

学校管理的规范和有效对于提高高考升学率起着至关重要的作用。学校应建立完善的管理机制，加强对学生的日常管理和教育，确保他们良好的学习环境和心理健康。学校还应加强与家长的沟通合作，共同关注学生的学习情况和发展需求。通过规范有效的学校管理，能够提高学生的学业水平，进而提高高考升学率。

4. 学生个人素质的培养

学生个人素质的培养是提高高考升学率的重要因素之一。高考不仅仅是对学生知识的考验，更是对他们各方面素质的综合评价。因此，学生要在学业的同时注重培养自己的社会实践能力、创新能力和团队合作能力等综合素质。除此之外，学生还要具备良好的学习方法和时间管理能力，合理规划自己的学习和生活，从而更好地应对高考。

5. 社会环境的支持与关注

社会环境的支持与关注对于提高高考升学率有着重要的影响。社会应该加大对教育的投入和支持，营造良好的教育氛围。同时，社会对高考的关注也在一定程度上鼓励着学生努力学习，激发他们的学习动力。各界应该共同关注高考教育，加强对学生的引导和帮助，共同营造一个适宜学习和成长的社会环境。

结论

高考升学率是一个关乎教育公平和社会发展的重要指标。要提高高考升学率，需要综合治理，从教育资源的均衡分配、教学质量的提升和教育改革、学校管理的规范和有效、学生个人素质的培养以及社会环境的支持与关注等多个方面入手。只有全社会的共同努力，高考升学率才能得到有效提升，真正实现教育的公平与发展。

七、2014湖南高考是全国几卷？

2014年湖南高考是全国共有12卷试卷之一，即“D卷”。全国高考为了防止作弊，每年都会出多个版本的试卷，每个版本的试卷题目顺序、题目内容都不同，以保证考试的公平性和难度的一致性。而且，每个版本的试卷都有相同的难度和分值，以确保考生的公平性。因此，考生在考试前要认真查看自己所持有的试卷版本，以免因为试卷版本不同而导致考试成绩的不公平。

八、全国高考理综2014新课标

全国高考理综2014新课标

全国高考理综2014新课标是对高考理综科目的教学大纲进行修订和更新后的最新版本。理综科目包括物理、化学和生物三个学科，是高考中非常重要的一门科目。经过多年的积累和不断的发展，新课标的发布对于学生和教师来说都是一个重要的里程碑。

新课标的背景和意义

全国高考理综2014新课标是基于对现行教学大纲的总结和反思，同时结合当今科学技术的发展和社会的需求而制定的。新课标考试内容更加贴近学生生活和实际应用，旨在提高学生的综合素质和创新能力。

新课标的发布不仅对学生具有重要的指导作用，也是对教师教学方法和素材的更新和提升。新课标的实施需要教师重新审视教学目标和内容，研究新的教学方法，以更好地培养学生的科学思维和实践动手能力。

新课标的特点和改革

全国高考理综2014新课标在内容上做了一些调整和改革，主要体现在以下几个方面：

• 注重基础知识与应用技能的结合
• 强调实践和动手能力的培养
• 增加跨学科的整合和交叉研究
• 关注热点和前沿科学问题
• 增加实验和实例分析的比重
• 加强对科学历史和科学方法的理解

新课标对学生的影响和挑战

新课标的实施对学生来说既是机遇也是挑战。对于学习认真、掌握基础知识扎实的学生来说，新课标提供了更多的展示自我的机会，可以更全面地展示自己的科学素养。而对于学习压力较大、基础薄弱的学生来说，新课标则要求他们更加努力学习，提高自己的综合素质。

新课标推崇的实践和动手能力的培养也给学生带来了更多的实践机会和实验经验。通过亲身参与实验和实践活动，学生可以更好地理解和掌握科学原理，提高自己的实验设计和数据处理能力。

教师的责任和使命

教师是新课标实施的主要承担者和推动者，他们的责任和使命非常重大。教师需要深入学习新课标，了解新的教学理念和方法，不断提升自己的教学能力和水平。

教师要注重培养学生的科学思维和创新能力，引导学生主动参与实践和探究，激发学生的学习兴趣和动力。教师还要关注学生的学习情况，及时进行个性化辅导和帮助，帮助学生克服困难，取得更好的学习成绩。

总结

全国高考理综2014新课标的发布是高考理综教学的一个重要里程碑。新课标的出台，不仅对学生具有重要的引导和启示作用，也对教师提出了更高的要求和挑战。

通过全面贯彻和落实新课标的要求，我们相信高考理综教学会更加科学高效，学生的综合素质和创新能力也会得到全面提升。

让我们共同努力，为实现高考理综教育目标而不懈奋斗！

九、2014高考全国2卷语文

2014高考全国2卷语文

概述

2014年的高考语文试题是全国2卷，这一卷试题引起了广泛的关注和讨论。语文作为一门重要的学科，对于高中毕业生来说，考试成绩对他们未来的发展起着决定性的作用。因此，了解和掌握2014高考全国2卷语文试题的内容和特点对于学生们来说至关重要。

试题特点

2014高考全国2卷语文试题的特点主要体现在以下几个方面：

• 题目内容涵盖了语文知识的各个方面，包括诗词、鲁迅作品、现代文学等。
• 试题形式多样，既有选择题，也有简答题和作文题。
• 试题难度适中，注重考查学生的理解能力和应用能力。
• 试题设置合理，能够全面考察学生的语文水平。

难点分析

针对2014高考全国2卷语文试题的难点，我们可以从以下几个方面进行分析：

• 诗词题：这部分试题主要考查学生对古代诗词的理解和鉴赏能力。学生需要掌握古代诗词的基本知识，同时要能够理解古代诗词的意境和主题。
• 现代文学题：这部分试题主要考查学生对现代文学作品的理解和分析能力。学生需要熟悉现代文学作品的内容和风格，能够运用相关的文学理论进行分析。
• 阅读理解题：这部分试题主要考查学生的阅读理解能力和推理能力。学生需要通过阅读短文、文章等材料，理解文中的信息，进行推理和分析。
• 写作题：这部分试题主要考查学生的写作能力。学生需要运用所学的语言表达技巧，清晰准确地表达自己的观点和思想。

备考建议

为了顺利应对2014高考全国2卷语文试题，我给考生们提出以下几点备考建议：

1. 系统复习：按照考纲和教材的要求，系统地复习语文知识。重点关注难点知识的理解和运用。
2. 阅读积累：多读经典文学作品，积累阅读经验和鉴赏能力。同时，要多阅读一些现代文学作品，扩大视野。
3. 做题训练：通过做历年高考试题和模拟试题，提高解题能力和应试能力。特别是要注重做一些综合能力训练的题目。
4. 写作练习：多写作文，提高写作能力和表达能力。可以选择一些热门话题进行写作练习，提高对时事的敏感度。
5. 查漏补缺：及时查漏补缺，对于不熟悉或理解有困难的知识点，及时请教老师或同学，互相学习进步。

总结

2014年高考全国2卷语文试题对学生的综合能力提出了较高的要求，但只要学生们认真备考，合理安排时间和精力，相信一定能够取得好成绩。在备考过程中，要保持积极的心态，相信自己的能力，并且要多做题多练习，不断提高自己的语文水平。相信通过努力，你一定能够实现自己的目标！

十、2014全国成人高考政治题型

2014全国成人高考政治题型

2014年全国成人高考政治科目作为一门重要科目，对于许多成人考生来说是一个具有挑战性的科目。在备考过程中，了解前几年的题型和考点对于考生来说是非常有益的。因此，本文将重点介绍2014年全国成人高考政治科目的题型和相关知识点，帮助考生更好地备考。

一、单选题

单选题是全国成人高考政治科目考试中的基础题型，也是最为常见的题型之一。2014年的政治科目单选题主要涵盖了以下几个知识点：

1. 国家制度和国家机构：考察国家的政治组织结构和机构设置，如国家主席、国务院等；
2. 党的基本路线和党的思想理论：考察中国共产党的基本路线、马克思主义哲学等理论；
3. 国家决策和国家政策：考察国家的政治决策过程和政策执行情况，如经济发展政策、改革开放政策等；
4. 政治经济学：考察政治经济学的基本原理和基本概念，如政府干预、市场经济等；
5. 国际政治和国际关系：考察国际政治和国际关系的基本概念和理论，如国际关系的主要参与者、国际组织等。

单选题的解题技巧主要包括以下几点：

• 仔细阅读题干和选项，了解问题的背景和要求；
• 排除干扰项，采用“对比法”或“逻辑法”确定正确答案；
• 结合相关知识和实际情况，进行答案选择。

二、多选题

多选题是全国成人高考政治科目考试中相对较难的题型之一，要求考生对相关知识点有较为深入的理解。2014年的政治科目多选题主要考察了以下知识点：

1. 社会主义建设：考察社会主义建设的基本原则和基本任务，如经济建设、政治建设等；
2. 思想政治教育：考察思想政治教育的基本理论和实践要求；
3. 社会主义市场经济：考察社会主义市场经济的基本原理和运行机制；
4. 政治制度和政治文化：考察政治制度的基本特征和运行规律，以及政治文化的内涵和作用。

多选题的解题技巧主要包括以下几点：

• 全面把握题目要求，理清每个选项的含义和关系；
• 运用分析和综合的方法，确定正确的选项组合；
• 注意排除干扰项，避免被迷惑。

三、判断题

判断题是全国成人高考政治科目考试中较为简单的题型之一，主要考察考生对知识点的理解和判断能力。2014年的政治科目判断题主要涵盖了以下几个方面：

1. 中国特色社会主义道路：考察中国特色社会主义道路的基本特征和实践经验；
2. 社会主义核心价值观：考察社会主义核心价值观的提出背景和内涵；
3. 法治和社会主义法治国家建设：考察法治和社会主义法治国家建设的基本原则和途径；
4. 社会主义民主政治：考察社会主义民主政治的实践和发展；
5. 中国特色社会主义伟大事业：考察中国特色社会主义伟大事业的发展历程和成就。

判断题的解题技巧主要包括以下几点：

• 通读题目和陈述句，理解其含义；
• 结合相关知识点，判断陈述句的真假；
• 注意细节描述，避免因为片面认识而作出错误判断。

四、案例分析题

案例分析题是全国成人高考政治科目考试中较为复杂和综合性的题型，要求考生结合实际情况对问题进行分析和解答。2014年的政治科目案例分析题主要涵盖了以下几个方面：

1. 经济建设和民生保障：考察经济建设和民生保障的关系及其政策措施；
2. 社会稳定和民主法治：考察社会稳定和民主法治的关系及其制度建设；
3. 党的领导和党内监督：考察党的领导和党内监督的原则和制度建设；
4. 国家安全和外交政策：考察国家安全和外交政策的原则和实践经验。

案例分析题的解题技巧主要包括以下几点：

• 全面审题，理清问题的要求和限制；
• 深入分析，结合相关知识点进行解答；
• 合理组织答案结构，突出重点。

通过对2014年全国成人高考政治科目题型的介绍和相关知识点的分析，希望能够帮助考生更好地备考，顺利通过考试。同时，考生在备考过程中还应注重对历年真题的练习和模拟考试，不断提升解题能力和应试技巧。祝愿所有考生都能取得好成绩！