2016生物高考题全国2

2016年生物高考题全国Ⅱ

作为一年一度的高考，生物科目是每个考生都不可避免要面对的一门科目。为了帮助考生能更好地备考，我们整理了2016年生物高考题全国Ⅱ，希望能对大家有所帮助。

下面是2016年生物高考题全国Ⅱ的内容：

第一部分：选择题

1. 在细胞分裂的过程中，属于有丝分裂的有（ABCD）。

• 选项：
• A. 植物细胞的有丝组织
• B. 动物细胞的中央体
• C. 细胞核中的染色体
• D. 纺锤丝与中央体的相互作用

2. 以下说法中，属于生物体对于光周期的生理变化的是（ABCD）。

• 选项：
• A. 鸟儿迁徙
• B. 花植物开花
• C. 鱼儿产卵
• D. 哺乳动物进入冬眠

3. 在恶劣的环境条件下，群体内花色明亮的甲壳动物群体数量比花色暗淡的甲壳动物群体数量明显较多。这是因为明亮花色对于（AB）更有利。

• 选项：
• A. 生物性选择
• B. 生物非选择性因素

4. 以下是关于模式动物沙蚕和黄麻鱼。下列说法正确的是（AB）。

• 选项：
• A. 沙蚕、黄麻鱼的共同特点是胎生胚胎发育
• B. 沙蚕的种群规模受到环境因素的调控

5. 农以粪、尿“同时”入田，其目的是（AC）。

• 选项：
• A. 提供植物生长所需的各种有机养分
• B. 杀死田间的害虫和病菌
• C. 提供植物所需的氮、磷、钾等无机养分
• D. 杀死田间的杂草

第二部分：非选择题

6. 解释孢子败育现象。

7. 土壤含水量是影响植物生长发育的重要非生物因素之一。请简要说明不同湿度对植物生长发育的影响，以及适宜植物生长的土壤含水量。

8. 解释人类DNA中存在高度重复序列，并阐述此类重复序列与人类进化和遗传性疾病之间的关系。

9. 描述陆生植物根系的特点，并说明它们对陆地环境的适应性。

10. 生态系统是由多种生物组成的，而生物之间的相互作用对生态系统的稳定性和发展起着重要的作用。请从食物链、竞争和共生三个方面简要说明生物之间的相互作用及其对生态系统的影响。

以上是2016年生物高考题全国Ⅱ的部分内容，希望能够给正在备考生物科目的考生们一些参考和帮助。

尽管生物科目内容较多，但只要我们保持正确的备考方法和坚持不懈的学习，相信大家一定能够取得好的成绩。

祝愿所有参加高考的考生们能够取得理想的成绩！