以下是一个简单的幼儿园课程故事示例,供参考:
主题:探索自然
背景:在幼儿园的自然探索课上,老师带着孩子们去花园观察植物。
角色:老师和一群充满好奇心的孩子们。
故事情节:孩子们兴奋地在花园里穿梭,他们仔细观察着各种植物,触摸着它们的叶子和花朵。老师引导他们讨论植物的颜色、形状和生长环境。孩子们提出了许多有趣的问题,老师耐心地解答,并鼓励他们自己去寻找答案。
在探索过程中,孩子们发现了一只小瓢虫,他们好奇地观察着它的一举一动。老师借此机会介绍了瓢虫的生活习性和对植物的作用。孩子们听得津津有味,并开始主动寻找其他昆虫。
学习点:通过这次课程,孩子们不仅学到了关于植物和昆虫的知识,还培养了观察能力、提问能力和对自然的兴趣。
总结反思:这次自然探索课程让孩子们亲身体验了大自然的奥秘,激发了他们的好奇心和探索欲。教师在过程中适时引导,让孩子们自主学习,效果显著。
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