1.从教学的角度出发,对教学目的、教学内容的确定、教学中应该注意的问题等方面作了叙述。 2.在教学方式方面,课程大纲重视知识的传承,重视较多的是科学的结论。 3.课程大纲关于学生情感、态度、价值观方面的教育相对较少。
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