一、山西大学考古系是几本？

一本。该系筹建于1977年，隶属于历史文化学院，1978年开始正式招生。是国内较早开办考古学专业的十三所院校之一。自创办之初，一直紧跟国内考古学科发展的步伐，扎实奋进而厚积薄发。21世纪以来，获得了稳固而快速的发展:2002年获得硕士学位授权点，2005年获得 ，2007年获得国家文物局考古发掘团体领队资格，2010年获得文物与博物馆专业硕士学位授权点，2012年获得博士学位授予权。

二、山西大学考古系怎么样？

山西大学考古系

山西大学考古系筹建于1977年，1978年开始正式招生。是国内较早开办考古学专业的十三所院校之一。自创办之初，我们便一直紧跟国内考古学科发展的步伐，扎实奋进而厚积薄发。21世纪以来，我系获得了稳固而快速的发展:2002年获得硕士学位授权点，2005年获得 ，2007年获得国家文物局考古发掘团体领队资格，2010年获得文物与博物馆专业硕士学位授权点，2012年获得 。

山西大学考古系所获成就

1、2002年与山西省考古研究所合作发掘的吉县柿子滩遗址被评为"中国十大考古发现"之一。

2、2003年获得硕士学位授予权;

3、2005年获得了考古学与博物馆学的博士学位授予权;

4、2006年获得考古团体领队资格;

5、2007年申报山西省重点学科

……

近年来，他们立足省内考古与文物研究的热点和难点，积极与省考古所等相关单位展开合作，取得了丰硕的学术成果。在田野发掘方面，该系师生先后参与了三峡库区文物抢救性发掘、黄河漕运遗迹调查、小浪底水库、南水北调中线文物抢救性发掘、全国长城普查等国家级考古调查和发掘项目，均圆满的完成了科研和教学任务。其中，他们与省考古所合作发掘的吉县柿子滩旧石器时代遗址当选为2002年的"全国十大考古发现"，获得了我国考古发掘方面的最高荣誉。在学术著作方面，该系教师在1A、1B级期刊《考古》、《文物》、《世界宗教研究》、《考古与文物》等发表论文40余篇，出版《大同北魏墓葬群》、《黄河漕运遗址山西段》、《晋系青铜器研究》等专著10余部，他们参与调查和编写的《中国文物地图集山西卷》已经出版。

2009年11月，《而立集--山西大学考古专业成立三十周年纪念文集》由科学出版社出版。

考古圈子非常小，山西大学作为考古专业“老十一所”，可以说是性价比很高的。因为考古专业看师承，很多文博专业或者新开考古专业的学校，没有比较好的老师，在业内没有什么师承关系的话，推荐学生的时候比较麻烦。

山西大学的老师都是考古专业出身（中科院、吉大、厦大、北大等），在业内也有一定影响力，所以基本上出去大家都知道。

但是，山西大学考古专业在“老十一所”里是发展得最惨的…资金啊什么的，大概跟山西省的发展以及山西大学对这个不重视有关。不过只要肯学，并不会比其他学校的差。一切就看自己怎么要求自己。

山西大学考古专业的旧石器和商周的老师很好，保研考研都会极力推荐去中科院、西北大、人大等学校。

后段比较弱，不过吉大等学校也是如此…目前后段强的大概也就是西北大和川大。

三、浙江大学考古系考研分数线

浙江大学考古系考研分数线

近年来，浙江大学考古系考研分数线备受考生关注。作为国内一流的高等学府，浙江大学的考研分数线一直是考生们所关注的热点话题。考古系作为浙江大学的特色学科之一，对于考生来说更是充满了吸引力。那么，浙江大学考古系的考研分数线到底是多少呢？下面我们就来详细了解一下。

浙江大学考古系的简介

浙江大学考古系是浙江大学人文学科中的一颗耀眼明珠，也是国内考古学教育与研究的重要基地之一。该系成立于1995年，是在原浙江大学历史系考古学教研室基础上建立起来的。目前，浙江大学考古系已发展成为集教学、科研、保护、考古发掘等多个领域为一体的综合性学科，培养了大批优秀的考古学人才。

浙江大学考古系的师资力量雄厚，拥有一支优秀的教师团队。其中包括一流的考古学家、历史学家、人类学家等专家学者，他们在学术研究和教育教学方面具有丰富的经验和造诣。此外，浙江大学考古系还与国内外众多研究机构和博物馆保持着紧密的合作关系，为学生提供了广阔的学术研究和实践平台。

浙江大学考古系考研分数线的变化

浙江大学考古系考研分数线会因具体年份、招生计划、考生报名人数等因素而有所变化。一般来说，浙江大学考古系的考研分数线相对较高，属于竞争比较激烈的学科之一。

过去几年的数据显示，浙江大学考古系考研分数线一直在不断上升。这与浙江大学考古系在学术研究和人才培养上的卓越贡献密不可分。不过，考研分数线除了一定程度上反映出学科的竞争力外，也受到全国考研总体分数线的影响。

对于考生而言，要想顺利进入浙江大学考古系攻读研究生，除了需要具备一定的学术基础和能力外，还需要在考试中获得一定的分数。因此，考生在备战考研时需要认真备考、科学规划，全面提升自己的综合素质和学术能力。

如何提高浙江大学考古系考研分数

要想提高进入浙江大学考古系的考研分数线，考生需要从以下几个方面全面提升自己：

• 1. 学术基础：考研是一个相对较为系统和全面的考试，考生需要掌握考试科目的基本知识和基本能力。因此，考生需要重点复习相关学科的基础知识，并能够灵活运用。
• 2. 考研技巧：除了掌握学科知识外，考生还需要熟练掌握考研技巧和解题技巧。这包括做题方法、时间管理、答题策略等方面。
• 3. 学术能力：考生需要具备一定的学术能力，包括文献查阅、科研能力、实践能力等。这些能力在考试和研究生学习中都有很大的帮助。
• 4. 个人综合素质：除了专业知识和能力外，考生还需要具备一定的综合素质，包括语言表达能力、逻辑思维能力、团队协作能力等。这些素质能够在考试和学习中展现出考生的优势。

通过全面提升以上几个方面，考生就能够有更大的机会提高自己的考研分数，从而顺利进入浙江大学考古系攻读研究生。

结语

浙江大学考古系考研分数线是考生们关注的焦点话题之一。考研分数线的变化与浙江大学考古系的学术实力和竞争情况密切相关。对于考生而言，要想顺利进入浙江大学考古系，需要进行有效的备考和科学的规划。通过全面提升学术基础、掌握考研技巧、培养学术能力和提高综合素质，考生就能够增加自己的竞争力。相信通过合理的准备和努力，考生们都能够取得自己满意的考研成绩，实现自己的考研梦想。

四、考古系如何考古？

考古就是研究过去历史的一门学问，而我们最基础的工作就是田野发掘。发掘的第一步，要知道去哪里发掘。目前的考古发掘类型总体上大概可以分为两种，“主动性调查发掘”和“抢救性调查发掘”。

最常见的是因为盗墓、工程建设等情况而进行的抢救性发掘。这种发掘方式是因为文物或者遗迹信息已经暴露，放任不管便会招来虎视眈眈的盗墓者。

另外一种是主动性调查发掘。当考古学家想了解某一文化层的范围，那么在划定大致发掘区域、完成各种申报许可后，便可以组织人员进行田野发掘。接下来就要进行紧张辛苦的探方发掘。

什么是探方？

在正式考古发掘前，会将地面划分为若干个面积相等的正方形格子，以每个方格为单位进行分工发掘，这些正方形就叫作“探方”。

如何布方？

选定发掘区的西南角作为基点，把发掘区视作直角坐标系。布方前要计算好探方的规格和数量，布方时，从基点出发，向正北方向引出水平的纵轴线，向正东方向引出水平的横轴线。

一个完整的探方基本由主体、隔梁、关键柱三部分组成。探方一般为一个5m×5m=25m2的正方形，探方与探方之间的土梁称为隔梁，隔梁通常为一米宽。隔梁主要是便于观察地层剖面，同时考古工作人员会将探方里挖出的多余的土铲到隔梁上，然后用小推车运走，方便运土和人員通行。除去隔梁的区域面积是4m×4m=16m2，就是挖掘区域。如果遇到面积大的考古区域，会出现10m×10m=100m2尺寸的探方，就像我们家里100平方米的房子一样大小。

布方结束后，发掘工作就正式展开：

我们将探方内的土层以土质（松、软、硬）、土色（各种颜色）和结构（含沙量等）划分为不同的文化层，每一层代表一定的时期。先挖哪里，再挖哪里，要根据地层的年代早晚关系来确定。地层是考古发掘的重要依据。由于不同时期的文化层土质、土色不同而呈现出上下堆积的差异，因此出土文物也各不相同，这种差异是有早晚区别的。年代较早的遗迹遗物堆积在下，晚期的堆积在上。探方中每层出现的各类遗迹如灰坑（垃圾）、房基、窖穴、道路等，按照从晚到早的原则从上到下逐一清理。

在考古挖掘中，可将地层从下至上划分为生土层、熟土层、间歇层以及扰土层。

生土层是遗址中未有人类活动天然堆积的土层。这一层是没有任何遗迹遗物的。

熟土层是遗址中，由于古代人类活动而留下来的痕迹、遗物和有机物，在地表大面积形成新的土层，其中夹杂人们有意抛弃的垃圾和无意失落的物品，每一层代表一定的时期。

间歇层，由于当地人类活动有较长时间中断，或因自然灾变（如洪水、火山爆发），在熟土层之间会出现不含有任何人工遗物的自然堆积层。间歇层可能会夹杂在各个文化层之间。

扰土层是近现代（民国时期至今）土层，没有考古价值。

地层的堆积是一个复杂且漫长的过程。通常，地层之间是相互叠压的关系，但是由于人类长期活动的影响，会扰动之前的文化层，表现在地层上就会出现打破关系。比如，北魏的人去挖井，挖着挖着可能就挖到汉代的墓葬，那么北魏的井会与汉墓发生打破关系，在汉代墓葬中可能会出现北魏的文物。

搞清楚时间关系之后，就要根据时间由晚到早进行清理。按照先上后下的顺序依次发掘。一般会把扰土层和年代较晚的地层先挖掉。因为这些基本上都是近现代的地层，可以使用探铲、锄头，但挖掘机是绝对禁止的。

清理掉扰土层之后，就到历史遗物的文化层了，这里就先要进行刮面。不同时期的遗迹并不是在同一个水平面上的，不同遗迹的土质土色以及其中的包含物也不一样。刮面的作用就是帮助考古人员辨认遗迹。

刮面工作非常辛苦，因为探方的发掘是逐层下挖的，每次下挖10～30厘米不等，一把小手铲每层都得刮掉一个探方的面积，也就是整整16平方米，运气不好可能要重复刮面数十次。

等刮到终于能够分清遗迹界线的地层之后，可以用手铲或粉笔将不同的遗迹边界线画出来，根据边界线的形状、大小、位置等，推断遗迹的类型是墓葬、房址还是灰坑（垃圾坑）等。

在清理的过程中，对出土的各种遗物如石器、骨器、陶器、人类遗骸和动物骨骼以及测年的木炭样品等都要收集。

对于单个遗迹的处理，从编号、清理、拍照记录、文字记录到遗物的提取、记录、收纳，再到最后的绘图、整理等，都会有一个复杂而较为专业的过程。那什么时候就知道挖到尽头了呢？

一个探方发掘到底的标准就是挖到探方内所有生土都显露出来，也就是挖到了没有被人类动扰过的原生态土。

这个时候其实挖掘工作并没有结束，还记得前面提到的隔梁、关键柱吗？

有时会出现一个遗迹横跨两个探方，中间被隔梁压着的情况，所以要等到最后，把隔梁也挖掉，当两个相邻探方内的地层单位全部发掘完后，会对隔梁进行考古发掘。隔梁的主要作用是观察地层的变化。在隔梁壁的剖面上，有用手铲划的很多条线，这些线是用来区分地层单位的。划地层单位关系的线是做考古记录的重要步骤。当互为相邻的4个探方间的隔梁都发掘完后，最后中间就会剩下一个四方形的土墩，它的作用是统领4个探方的层位关系，所以它的地位非常重要，因此被称为“关键柱”。它也是考古工地中最后一个被发掘的部分。全部挖掉后，发掘工作才能算真正结束。

五、北大考古系分数线2021？

北大考古系2021年的录取分数线为689分，北大考古系，这是我们国家最具有优秀的一所高高等学府，尤其是北大考古系的学生，多年以来，为我们国家考古研究，考古的挖掘做出了重大贡献，受到了社会的高度关注，很多高考的学生由于分数线达不到北大考补习的录取标准，只能望而却步，。

六、山西大学考研分数线山西考研压分吗？

山西大学考研压分并不严重。山西大学只是一所普通高等院校，虽然在山西省之内具备一定的知名度，但是放在全国的普通高等院校中实力也比较一般，想要考取山西大学的研究生相对还是比较容易的，所以山西大学考研基本不存在压分现象。

七、考古学考研国家分数线？

A类线315分，B类线305分。

古文博历史专业属于基础性长线学科，社会需求以教学单位为主，且由于近年多数高校盲目扩招、毕业生数量急剧增多，使得本就趋于饱和的就业市场始终处于供大于求的不良局面，竞争激烈。除了毕业生相互间竞争激烈之外，用人单位对学历的要求也越来越高。

八、想考研山东大学考古系？

登录山东大学研究生院官方网站 点击招生工作， 查看考古系具体信息。

九、山西大学考研分数线出来了没？

2022年山西大学研究生分数线

参加2022年全国硕士研究生入学统一考试，总分和单科成绩符合教育部划定的复试分数线以及我校招生单位相关专业划定的复试分数线的考生取得复试资格。我校部分专业执行复试分数线如下：

代码 专业名称 复试分数线

001 哲学社会学学院

010101 马克思主义哲学 335

010102 中国哲学 365

010103 外国哲学 345

010105 伦理学 339

030301 社会学 326

003 经济与管理学院

125300 会计 205

125500 图书情报 198

004 法学院

030103 宪法与行政法学 336

030104 刑法学 350

030105 民商法学 336

030107 经济法学 351

005 政治与公共管理学院

030501 马克思主义基本原理 351

030503 马克思主义中国化研究 359

030505 思想政治教育 360

120401 行政管理 355

006 教育科学学院

040101 教育学原理 317

040102 课程与教学论 322

040103 教育史 313

040106 高等教育学 327

040202 发展与教育心理学 315

045400 应用心理 324

009 文学院

050101 文艺学 355

050103 汉语言文字学 368

050105 中国古代文学 378

050106 中国现当代文学 375

050301 新闻学 361

050302 传播学 364

055200 新闻与传播 367

130300 戏剧与影视学 366

012 美术学院

130100 艺术学理论 353

130400 美术学 344

130500 设计学 336

135107 美术 348

135108 艺术设计 345

十、山西大学2023考研分数线是多少？

山西大学2023年考研分数线360分。因为各科报考的人数一直是上升趋势。所以说有可能会有加分的可能。最重要的是专业分儿必须得过而且超出。