书面答辩和现场答辩区别？

一、书面答辩和现场答辩区别？

书面答辩指的是以书面的形式进行答辩的行为，也就是说通过书面的形式来进行各种问题的回答的行为，书面答辩可以是纸质档的，也可以是电子档的。

现场答辩指的是亲自在现场进行回答和辩论的行为，也就是说在现场回答所提出的相关问题的行为。

现场答辩一般来讲，是需要亲自到现场去进行操作。

二、计算机设计大赛答辩视频怎么弄？

这个应该是现场录制的，后期剪辑杂声和出场前的等待等。

三、现场答辩发言技巧？

1、心理

要有取得成功的强烈欲望，对自己以及队员进行合理程度内的心理暗示。

“情绪是控制情绪本身的重要手段”，我们应该用冷静乐观、无所畏惧一类“处方”来“医治”焦虑不安。这类处方中，“欲望”、“信念”、“优势”这三味“药”很重要。

欲望就是要取得成功的强烈信念，信念就是笃信自己要讲的思想观点是正确的，所用的材料是真实生动的。可以多想想自己独具的有利因素。

不要太多关注个人得失。

爱尔兰著名作家萧伯纳谈到自己从一个胆怯的人变成成功的演说家时说：“我是以自己学会溜冰的方法来做的——我固执地一个劲地让自己出丑，直至我可以习以为常。”

借助松弛法

比如讲演人可以不断地告诉自己“放松，放松……”；或者活动活动身子，以释放体内因紧张而剧增的多余热能；或者深深吸气，再均匀而缓慢地吐出。

2、礼貌

在正式演讲的时候，切勿不修边幅、随心所欲，这样会对观众缺乏基本的礼貌。你的着装仪表切记要符合标准，就算不是西装革履也要干净舒适，最起码要给观众留下一个好的印象。

在演讲的过程中不要呆立不动，或抖腿摇摆、做小动作。太呆板，会给人一种拘束放不开的感觉；太“活泼”，则会显得很不稳重。

主动向评委问好，结束后鞠躬等礼节，注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩老师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

3、清晰

首先听明白问题，抓住问题的主旨，清楚答辩老师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。

其次就是清晰的表达自己的想法。表达时要干脆利落，不要出现拖泥带水、结巴或者重复一句话重复很多次的现象。

4、自信

对于展现自我而言，信任自己是至关重要的。讲演人到讲台上就是要与大家分享你的故事，这就是你来此的目的。最重要的是如何阐明你的观点，以及全面公正地看待你的个人经历，而非其他。

什么才是真正的展现自我呢？

首先，抛开你内心的自我否定。

抛开那种认为自己条件不够的想法，并认可自己的才能，你就会充满信心，认为自己能够从演讲中得偿所愿。即使你所讲的内容别人可能已经讲过了，但真正重要的是你自己的表现，你不一定非要与众不同。

主动倾听，了解他人的想法，并且对于对话中谈论自己的比重懂得分寸。同时，许多极其成功的人都明白如何“坦率地承认”自己的往事中的关键元素，并使其成为他们公开性格和立场中的一部分。在合适的情况下，如果你坦承自己的弱点、错误或困难，其他人反而会认为你平易近人，也会更愿意接受你的观点。

5、语速

语速太快会让人听不清楚，对主要观点难以形成深刻的印象，而急促的语速也给人以过于紧张、缺乏控制力的错觉。太慢显得拖沓，容易令人失去耐心，也给人以缺乏力度和激情、技巧不熟练，对演讲内容不熟悉等错觉，过于平板的语速也容易使人陷入单调的境地。这时就需要用一定的提速来突出激情部分，突出加强自己想强调的部分，突出关键词。

一个演讲或一段话中总会有一些关键词，可在演讲前先梳理一下，演讲时用轻音或重音的变化来突出这些词。讲到这些词时可适当放慢节奏，让听众听得更加清楚，加深印象，同时可适当加手势、停顿、反复等手段来强化效果。适当的停顿会更加分，考虑听众的接受度，要让听众有足够的时间来消化你所想传达的信息，同时给自己控制节奏、理清思绪、观察反馈的时间。但停顿的时间不宜过长、过多，以免形成拖沓的现象，要保持一定的语速连贯度。

吐词有力、清晰。演讲的基础是要让别人听清楚自己所讲的，所以一定要避免和尚念经般含糊其词，吐词含混也给人一种自信心不足的感觉。要善于用腹中的气，很清晰的将自己要讲的语句送往远处，直达观众的心中，这样的语言才显得有力度。

6、回避

回避指的是在答辩过程中，尽可能不要提自己不行的地方。

7、有所侧重

与第六点相对应，讲演人多提及队伍项目突出的地方，并且主动的带着评委走，引向你擅长的地方。

8、肢体语言

手势：以自然为佳，最好就是日常的习惯性手势，在此基础上可适当的加以修饰及设计。改掉一些不良的手势。手势宁少勿多，不要让人感到生硬。指向观众或自己时不要用手指，要用手掌，礼节性的肢体语言要清楚。

四、评标现场可以现场答辩吗？

评标现场是不可以现场答辩的！

《招标投标法》规定，投标文件中有含义不明确的内容、明显文字或者计算错误，评标委员会认为需要投标人作出必要澄清、说明的，应当书面通知该投标人。投标人的澄清、说明应当采用书面形式，并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容！

由此可以得出结论，评标现场是不可以现场答辩的！

五、技能大赛英语答辩技巧？

Questions for the competition:

1. How to improve students’ interests of learning English ?

Well , interest is the best teacher. So here are my suggestions :firstly, we should build a harmonious relationship between teacher and students. So we can learn ,talk,together and share more things not even on their studies.

Secondly ,body language should be involved. Because we teachers should talk as more English as we can in our class ,and students sometimes don’t understand what we say ,so body language will help students get what we are talking about,and this can meet their self confidence and arouse their interest of learning English .

Thirdly ,set some English competitions properly, such as word competition,speech competition,English songs competition, cultures competition and so on , because different students are good at different things , they will like to learn English when they involved in the competitions.

Fourthly , set a proper scene. Left them to see, listen ,even to feel when and how to use proper words or sentences .

2. Which aspects would you focus on as to the blackboard designing?

Firstly , blackboard designing should be as simple as it can be. And also should be clarified. So students know important points of the lesson .

Secondly, we’d better make the blackboard designing funny,pretty as much as we can .

3. How to set a scene in your class ?

Firstly, Set up situations by pictures or some other teaching materials,

Secondly, I talk about the real life to set a situation. And to make students understand and to know how to use the words or sentences.

Thirdly , create the situation by music rendering.

Fourthly ,Create a situation using multimedia simulation.

六、英语技能大赛答辩技巧？

Questions for the competition:

1. How to improve students’ interests of learning English ?

Well , interest is the best teacher. So here are my suggestions :firstly, we should build a harmonious relationship between teacher and students. So we can learn ,talk,together and share more things not even on their studies.

Secondly ,body language should be involved. Because we teachers should talk as more English as we can in our class ,and students sometimes don’t understand what we say ,so body language will help students get what we are talking about,and this can meet their self confidence and arouse their interest of learning English .

Thirdly ,set some English competitions properly, such as word competition,speech competition,English songs competition, cultures competition and so on , because different students are good at different things , they will like to learn English when they involved in the competitions.

Fourthly , set a proper scene. Left them to see, listen ,even to feel when and how to use proper words or sentences .

2. Which aspects would you focus on as to the blackboard designing?

Firstly , blackboard designing should be as simple as it can be. And also should be clarified. So students know important points of the lesson .

Secondly, we’d better make the blackboard designing funny,pretty as much as we can .

3. How to set a scene in your class ?

Firstly, Set up situations by pictures or some other teaching materials,

Secondly, I talk about the real life to set a situation. And to make students understand and to know how to use the words or sentences.

Thirdly , create the situation by music rendering.

Fourthly ,Create a situation using multimedia simulation.

七、教师能力大赛答辩技巧？

教师能力大赛答辩的技巧，具体如下：

1、分析:审 明题意, 准确把 握细节。

2、判断: 问题分类、 性质、程度、影响 判断 3、决策:基 本价值 观念指 引、原 则约束、 有效突 破。

4、行动:轻 重缓急、 多层推 进、多 方合作。

5、表现:举止有礼，大方自信。

八、ui设计答辩现场

UI设计答辩现场是每一位UI设计师都会面临的挑战，这是展示自己设计作品、理念和能力的重要机会。在UI设计答辩现场，设计师需要展示出自己在UI设计领域的专业知识、创意思维和设计技能。

准备工作

在UI设计答辩现场之前，设计师需要做好充分的准备工作，包括整理设计作品集、准备答辩稿件、培训演讲能力等方面。设计师需要确保自己的设计作品集能够充分展现自己的设计能力和风格，同时答辩稿件要简洁清晰地表达出设计思路和创意理念。

答辩流程

UI设计答辩现场通常分为展示作品、回答问题和交流互动等环节。在展示作品环节，设计师需要介绍自己的设计作品，包括设计背景、目标用户、设计思路和解决方案等内容。在回答问题环节，设计师需要准确理解问题并结合实际案例进行回答，展现自己的专业知识和逻辑表达能力。交流互动环节是设计师与评委和观众进行互动交流的环节，设计师需要保持礼貌和自信，积极回应各种问题和意见。

展示技巧

在UI设计答辩现场中，设计师需要掌握一些展示技巧，帮助自己更好地展现设计作品和吸引观众注意。首先，设计师可以利用幻灯片等工具来展示设计作品，结构清晰、内容简洁明了。其次，设计师需要注重语言表达和肢体语言，保持表达清晰、流畅，并展现出自信和魅力。最后，设计师可以通过案例分析和实例说明来加强展示效果，让观众更容易理解和接受自己的设计作品。

技术细节

在UI设计答辩现场中，设计师需要注意一些技术细节，确保答辩过程顺利进行。首先，设计师需要测试好展示设备、软件和网络连接等工具，避免出现技术故障影响答辩效果。其次，设计师需要掌握好展示时间和内容把握，不宜过长或过短，保持节奏和效果的平衡。最后，设计师需要注意语言表达的准确性和专业性，避免出现词不达意或术语使用不当的情况。

总结

UI设计答辩现场是设计师展示自己设计能力和水平的重要环节，设计师需要通过准备工作、答辩流程、展示技巧和技术细节等方面的努力，展现出自己的专业素养和设计能力。只有不断提升自己，才能在UI设计领域取得更好的成就和发展。

九、答辩ppt现场怎么放映？

将论文答辩PPT放映有两种常用的方式：

1. 在电脑上直接打开PPT文件，然后点击放映按钮，全屏显示PPT，讲者可以通过鼠标或键盘控制PPT的翻页，展示自己的研究成果。

2. 将PPT文件转换成视频格式，在答辩时播放视频。这种方式需要使用PPT转视频软件，将PPT文件转换成MP4、AVI等常见的视频格式。转换完成后，可以通过电脑上的播放器或投影仪进行播放。注意，转换后视频的分辨率和比例应该与投影仪或电脑屏幕的分辨率和比例相匹配，以避免画面失真或拉伸。

十、现场答辩什么意思？

现场答辩指的是在现场进行问题回答和辩论的行为，也就是说亲自在现场回答评委或者观众提出的问题，同时对其进行相关辩论的行为。

一般情况下，大学本科、研究生、博士生在毕业之前都会进行现场答辩，主要是对自己的论文进行阐述并同时回答老师或者评委提出的问题。