公文基础知识考点？

一、公文基础知识考点？

主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心;主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。

实用文体主题的表现表式主要有:①直接阐述;②单一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用标题。 文章结构安排的环节主要包括:选择角度;设置线索;安排层次;划分段落;设计开头与结尾;处理过渡和照应等。文章的结构应达到严谨(严密精细，无懈可击)、自然(顺理成章，开阖自如)、完整(匀称饱满，首尾圆合)、统一(和谐一致，通篇一贯，决不相互抵触，自相矛盾) 文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中议论的方法又可具体分为:①例证法;②喻证法;③类比法;④对比法;⑤反驳法;⑥归谬法。 语言运用的基本要求:合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。

二、公文写作基础知识？

公文写作首先要了解公文内容的重点，另外要注重言简意赅，还有就是开头结尾千万不能写错。

三、办公文秘基础知识？

1、在办公室主任领导下做好办公室日常行政事务及文秘工作。

2、负责各种文件的起草、装订及传递工作；及时处理上级文件的签收、传递、催办；做好文件的回收、清退、销毁工作；做好文秘档案收集管理及保密工作。

3、做好各种会议的记录及会务工作。

4、办理本单位人员的招聘录用、培训教育、绩效考核、晋级晋职、薪资福利、各类保险、统计报表等事项的具体事宜。

5、做好单位印章管理，按规定开具介绍信。

6、做好来访接待工作。

7、做好联网微机管理工作，每天定时开机接收文件；做好信息收集及报送工作。

8、负责本单位办公用品的采购和供应工作。

9、完成领导交办的其它任务和各种应急事务的处理。

四、事业单位考公共基础知识和公文写作能力，公文写作能力是考什么？

这个问题很简单，公文写作能力说是考的就是概括问题解决问题的能力。

说白了就是概括归纳题和提出对策题改头换面了一下而已。

公文虽然比综合题多了形式，但是形式是送分的，不用怕。公文题的唯一辨别标志是“量词+文种”，例如“一份/一篇”是量词，“指导意见/讲话稿”是文种。 有时候题干会直接说“根据经验写讲话稿”，去掉“一篇/一封/一个”等量词，其实也是公文题。因此，文种是更重要的，有时候可能没有量词。

公文写作是很多人所痛恨的，恨就恨在它的多变，每年都在变化，宣传稿、倡议书、编者按、调查问卷等等，让很多人摸不着头脑。

不过话又说回来，正是因为它有难度，才可能成为我们与竞争对手拉开差距嘛。这篇文章，把近几年国考、年考真题出现的公文写作进行了罗列及分析，希望能够给大家一点启发。

其实要克服这些难点直接报个班就能克服百分之八十的问题，剩下的百分之二十看我经验就行。

报班的话我建议直接花果事考就够了，

单就论事考专业性这块我没见过比花果强的，花果的老师专业实力真的很顶，公文题灵活度是比较高的，常规的准备几道题根本不靠谱，但花果能把各题型的技巧都讲得很透，学起来没有那么费力，再有就是花果把个人复习计划这些提升备考效率的小细节做的都很好，说实话性价比很高，而且老师们讲的内容落到做题拿分效果也很好。

接下来的百分之二十我也分享给大家。

大家一定要记住公文写作就是归纳概括，想写好公文写作题，先记住一个基本原则：事业单位考的公文写作，就是公文外表+归纳概括/提出对策。

下面我把我的经验分享给大家

公文写作写作的指导方针

虽说公文写作以多变著称，但是公文写作也是最有意思的题目，因为公文写作作答时的代入感非常的强。公文写作往往会给定一个特定的身份，比如你是区委会负责人、你是信访局工作人员，在特定的条件下，完成特定的工作。正是因为这一特点，我们在作答任何公文写作，只要能够把握一个基本的原则，即“演戏”。怎么演戏？需要把握下面三个关键点：

1、角色。也就是题目中给定的身份，角色决定我们思考问题的高度，领导岗位和办事员所看到的肯定不一样；同时也决定了我们的语言风格，一个导游讲话肯定不能像旅游局负责人一样。

2、目的。也就是说我们要完成的特定工作究竟是啥，目的往往能够决定我们的写作思路，特别是对于一些比较新颖的题目，一定要注意牢牢把握行文的目的，这个点我们后面会结合具体题目来进行讲解。

3、做法。其实也就是特定的材料，公文写作作答所涉及的要点，同样应该来源于材料。

其实，我觉得这个方针就好比乘法运算方法，你掌握方法了，不管是999乘以22，还是11乘以11，我们都可以算出来。但是申论考试毕竟时间有限，一些常见的公文写作的基本写作方法，我们可以提前熟悉，这样就可以节约不少时间，这就好比，我们记住了“11乘以11等于121”后，就不需要去列式计算了。下面，我将把一些常见的公文写作写作基本方法进行梳理。

（一）倡议书

通俗解释：就是针对特定的背景，号召一群人去做什么。

解题方法： 倡议书=缘由分析+号召大家怎么做+结尾呼吁

写作格式：标题+称谓语+正文+落款（制作单位及成文日期）

注意事项：上述三个层次中，作答的重点是“号召大家怎么做”，也就是在的时候要占篇幅多一点，并且在呈现时应该以措施的形式去呈现。

（二）宣传稿

通俗解释：在特定的背景，跟某一群体宣布一件事情。比如小区宣传节约用水。

解题方法：宣传稿=缘由分析+宣传的具体事项+结尾总结。

格式：标题+宣传对象+正文+落款（制作单位及成文日期）

注意事项：大家可能会发现，宣传稿的公式和倡议书的公示极其类似，很多人甚至把两种等同，这是不对的。两者的区别在于：

1. 倡议书的中“号召大家怎么做”，就是告诉大家怎么做，也就是措施；而宣传稿则不一定，有可能是措施、也有可能是意义等，我们需要根据题目的目的来。

2、结尾的表现方式上也有细微的区别，一般倡议书的结尾往往是“希望大家……”（体现出号召，就像发号施令一样）；而宣传稿的结尾一般是“相信，通过……一定……”（体现出总结的意味）。

3、倡议书的标题是“倡议书”或者“关于……的倡议书”；宣传稿的标题就是对内容的主要概括，体现主题有吸引力即可，如“节约用水 人人有责”

（三）公开信

通俗解释：将一些重大内容公开发表的信件。考试中一般不会对个人写公开信，往往是涉及比较重大的问题，通过公开信的方式起到指导作用、教育作用和宣传作用。

解题方法：公开信=必要性分析+主体内容+结尾总结

格式：标题+对象+正文+落款。标题直接写成“公开信”或者“XX致XX的公开信”，另外如果在最后的作文中要求直接写一封公开信，那么在正文后可以加上“此致”、“敬礼”。

注意事项：

1、大家要注意和宣传稿的区别，宣传稿所涉及的内容都是正确的，需要宣传、弘扬，而公开信可以起到宣传作用，也可以起到提出建议、澄清问题等作用，具体根据题目来即可。

2、表述风格上，特别讲究客观，不要夸夸奇谈，我们注意紧扣材料不添油加醋即可。

因为是信件，正文前可以加上“您好”，客套客套。

（四）方案/意见

通俗解释：针对某个专项的工作，写出具体的安排或者计划。解题方法：方案=必要性分析（问题、影响）+指导思想+具体措施格式：标题+正文+落款。标题直接拟成“关于……的方案/意见”注意事项：1、什么是指导思想？就是执行这个方案要达到的目的或者是指导你开展这项工作的制度规定。2、作答重点是“具体措施”，也就是说这部分内容要在篇幅中占大头。写完措施后，不需要再加个总结性的结尾哦。3、很多人看政府发布的方案，往往还会有工作目标、针对对象、工作要求等内容，需要清楚考试字数有限，大家直接按照上面的公式来，突出关键部分即可。4、要注意和“建议”的区别，有些题目让我们提出建议，属于提出对策题。

（五）报告/汇报材料

通俗解释：小弟跟老大汇报工作或者反映情况。解题方法：报告=引子+基本情况（问题、影响、原因等）+对策格式：标题+称谓语+正文+落款。标题可以拟为“关于……的报告/汇报材料”注意事项：1、报告的重点在于反映情况，所以关于基本情况重点突出，措施方面只需要简要概括即可，特别是如果是汇报一个具体的问题，比如中小企业发展情况，措施千万不能省略哦。2、有时候题目可能要求写一个调研报告，写法上差不多，注意在第一段断尾，补充“因此，针对……问题进行了调研，基本情况如下：“3、2016年国考地市级考过”简报“，其实它就是简要的报告或者报道，我们按照“引子（整体概况）+基本情况（题目要求汇报什么就写什么）+总结”的方式进行作答即可。（字数较紧的情况下，最后的总结也可以删除）

（六）短评

通俗解释：短评就是对某一现象进行简短的评价，有点像小申论作文的意味。解题方法：短评=现象+观点+分析（原因、影响）+措施格式：标题+正文。标题的写法同申论作文标题的拟法类似，突出正文的观点即可。注意事项：1、短评的重点在于分析，所以作答中分析部分是重点，应该在篇幅上有所侧重，措施部分概括性阐述即可，不能省略哦。2、我们在对现象（问题）进行概述后，记得表明观点，这也是为什么短评有点像小申论作文。

（七）讲话稿

通俗解释：一般是大佬在会议上进行发言的文稿。解题方法：破冰（问候、套近乎之类）+主体（根据题目要求来）+结尾格式：标题+称谓语+正文。标题一般拟为”……的讲话“注意事项：1、从历年真题来看，讲话稿通常要求语言比较通俗；

要注意和讲解稿进行区别，讲解稿更为宽松，不需要标题，其他的类似。

考试中重点考察的也就这几种了，大家可以多看几遍，记不住的可以点赞+收藏哦！

五、公文拟制包括公文收文和公文发文？

这种说法不对个。实际上，公文办理包括公文收文和公文发文，而公文发文办理的一般程序为：拟稿、会商、审核、签发，核发、登记、缮印、用印或签署，分装、发出，处置办毕公文。

这一程序具有很强的确定性与不可逆性。由此可见，公文拟制只是公文发文的一个环节。

六、计算机公式和函数的基础知识？

计算机常用的函数公式包括RANK函数、COUNTIF函数、IF函数、ABS函数、AND函数、AVERAGE函数、COLUMN 函数等。

RANK函数是Excel计算序数的主要工具，它的语法为：RANK(number，ref，order)，其中number为参与计算的数字或含有数字的单元格，ref是对参与计算的数字单元格区域的绝对引用，order是用来说明排序方式的数字(如果order为零排列，即2、1和3。需要注意的是：相同数值用RANK函数计算得到的序数(名次)相同，但会导致后续数字的序数空缺。假如上例中F2单元格存放的数值与F3相同，则按本法计算出的排名分别是3、3和1(降序时)。

COUNTIF函数可以统计某一区域中符合条件的单元格数目，它的语法为COUNTIF(range，criteria)。其中range为参与统计的单元格区域，criteria是以数字、表达式或文本形式定义的条件。其中数字可以直接写入，表达式和文本必须加引号。

Excel自身带有排序功能，可使数据以降序或升序方式重新排列。如果将它与IF函数结合，可以计算出没有空缺的排名。以上例中E2、E3、E4单元格的产值排序为例，具体做法是：选中E2单元格，根据排序需要，单击Excel工具栏中的“降序排列”。

ABS函数主要功能：求出相应数字的绝对值。 使用格式：ABS(number)。其中的number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。如果在B2单元格中输入公式：=ABS(A2)，则在A2单元格中无论输入正数(如100)还是负数(如-100)，B2中均显示出正数(如100)。

AND函数主要功能：返回逻辑值：如果所有参数值均为逻辑“真(TRUE)”，则返回逻辑“真(TRUE)”，反之返回逻辑“假(FALSE)”。在C5单元格输入公式：=AND(A5>=60,B5>=60)，确认。如果C5中返回TRUE，说明A5和B5中的数值均大于等于60，如果返回FALSE，说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。

AVERAGE函数主要功能：求出所有参数的算术平均值。使用格式：AVERAGE(number1,number2,……)。应用举例：在B8单元格中输入公式：=AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8)，确认后，即可求出B7至D7区域、F7至H7区域中的数值和7、8的平均值。

COLUMN 函数主要功能：显示所引用单元格的列标号值。应用举例：在C11单元格中输入公式：=COLUMN(B11)，确认后显示为2(即B列)。

七、公文的拟制包括公文收文和公文发文？

这个说法不对。根据《公文处理工作条例》第五章第十八条的规定，“公文拟制”包括公文的起草、审核、签发等程序。因此，可以说，公文的拟制实际上就是公文的准备阶段，经过起草、审核、签发环节，公文才可以打印、盖章、装订，最后才是发文（送出）。至于收文，指的是接收别的机关单位发出的公文。

综上，公文的拟制不包括公文收文和公文发文。

八、计算机基础知识口诀？

方法/步骤1学习电脑之前，可以先列一个表，看自己要学习哪些东西，先记录下来。2鼠标演练是第一步。拖动，复制、粘贴、移动等等。主要是训练对于鼠标功能的了解，以及熟练度。3开始学习用键盘上打字母，打拼音、打汉字。

九、计算机的基础知识？

您好，计算机的基础知识包括以下几个方面：

计算机硬件：计算机硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等组成部分。这些硬件组成了计算机的基本框架，使得计算机能够完成各种任务。

计算机软件：计算机软件包括操作系统、应用程序、驱动程序等。操作系统是计算机的核心软件，负责管理计算机的硬件资源和提供各种服务。应用程序是用户使用计算机的主要方式，比如浏览器、文字处理软件、图像处理软件等。

计算机网络：计算机网络是计算机之间进行通信和数据交换的基础设施。计算机网络包括局域网、广域网、互联网等，使得计算机可以在不同地点之间进行数据传输和共享。

数据存储：计算机可以将数据存储在硬盘、内存、U盘等存储介质中。数据存储是计算机的重要功能之一，可以保证数据的安全和可靠性。

计算机语言：计算机语言是计算机与人之间进行交流的桥梁。计算机语言包括机器语言、汇编语言、高级语言等，不同的语言有不同的特点和用途。

以上是计算机的基础知识，了解这些知识可以帮助我们更好地理解计算机的工作原理和应用场景。

十、学计算机基础知识？

如果想从零开始学计算机基础知识,这里提几点建议:

1. 学编程语言:最基础的当然是C语言,学习C语言可以培养你基本的逻辑思维和算法能力。后续再学习Python、Java等高级语言。

2. 学操作系统原理:了解操作系统的基本概念,包括进程管理、内存管理、文件管理等。这是计算机底层核心知识。

3. 学计算机网络:掌握网络通信的基础原理,了解TCP/IP协议栈,HTTP、SSL等协议。

4. 学数据结构和算法:这是计算机科学的基石,掌握线性表、树、图等数据结构,还有对应的算法。

5. 学计算机组成原理:硬件方面了解CPU、内存、硬盘等组件,以及它们之间的通信原理。

6. 学计算机基础知识与技术:包括二进制、16进制、补码、校验位等基本概念,以及linux命令行操作等实践技能。

7. 做项目:最有效的学习方式当然是实实在在去做一些项目,先做简单的,实现基本的应用功能,同时巩固所学知识。

8. 阅读技术文章:参考开源项目的源码,阅读学习心得和技术文章,增广见闻。

以上的知识你可以通过自学来掌握,可以先查找相关教程视频、书籍,再做一些练习,写作业,同时积累的过程中找项目做。

持续不断学习和提高,计算机基础知识就能一点点弄清楚了。