一、计算机二级c程序设计题的运行过程？

C语言是一种编译型的程序设计语言，它采用编译的方式将源程序翻译成目的程序（机器代码）。

运行一个C程序，从输入源程序开始，要经过编辑源程序文件（·C-）、编译生成目标文件（·obj）、连接生成可执行文件（·exe）和执行四个步骤

二、二级c语言程序设计题怎么调试？

填空题删除下划线和数字，然后填上正确答案，编译，执行，结果正确就可以了，所有程序题编译后就相当于保存了，编译后，最好要执行一下，确保答案的正确性。

三、计算机二级C语言程序设计题评分标准是什么？

他是按照评分点给分的。每个题目有不同的评分点。有多有少。有时候做出来效果看着一样，但是总没分。

不同科目有不同的评分标准。其中office是最复杂的。C语言相对简单。

本人上C语言课和office 课，并根据教育部分评分系统 开发了二级office学习模拟系统（也就是题库） 。

C语言评分标准：

题型：选择题两部分共40个一个一分。公共基础10个，C语言部分30个。共40分。

操作题分为填空、改错、程序设计三个题型。18+18+24共60分。

从2019年3月考试开始，二级科目里面除office之外所有程序或数据库类科目选择题都要对20个以上。从这个规定来看，C语言科目难度增加了。

选择题1个1分共40分，没太多好解释。

填空题通常是3个空。每个空是6分共18分。

改错题通常是2个错或3个错。若是2个错那就是每个空9分。若是3个空那就是每个空6分。总之改错题也是18分。

程序设计题只有一个程序，24分。这个题目从2017年3月考试开始比较变态--这个题目得分只有两种情况不是0分就是24分。

office评分：

office评分细节就比较多了。

先说题型：选择（20）+word(30)+excle(30)+ppt(20)共100分。

选择题可以分为三部分：1、公共基础（10个）。2、计算机基础（4个）。3、office部分word、excel、ppt各2个。

公共基础和计算机基础每个题目1分。这个office部分有点小变态，不过算是好事。office部分题目也是一个1分，但是这部分题目并不像我们相像的那样只有一个正确答案。而是在4个选项中可能 每个答案都是有分的，标准答案是1分。注意我这里没说正确答案而是说的标准答案。其他答案就可能零点几分或0分。其实也就是说选其他答案也是有分的。如下面几个例题。最优的是1分，其他选项是其他分。

操作题评分：

word评分：本类型评分是三种操作题里面的最复杂的。他是按照得分点来评分。题目要求的每一个操作都会对应系统里面的一个或几个评分点。我这里不说太多，上一个题目的评分截图。

题目---经费联审结算单

评分：非常详细。

excle评分：基本上读取取单元格数据或公式。少数评分点要求固定公式。

例题：小蒋教务负责学生的成绩管理--初一年绩三个班的成绩

评分自己看下：

ppt的评分我就不在发了，基本和word差不多。

总之二级office考的很详细。想通过考试最主要的还是要刷题。

四、全国计算机二级c语言程序设计

大家好！欢迎来到我的博客。今天我将为大家分享有关全国计算机二级C语言程序设计的知识。C语言作为一门古老而强大的编程语言，被广泛应用于软件开发和系统编程中。掌握C语言编程，对于提高编程能力和就业竞争力都具有重要意义。

1. C语言的背景和用途

C语言是贝尔实验室的Dennis Ritchie在20世纪70年代开发的，它作为一种高级语言，具有直观、简洁的特点，同时也具备了底层编程的能力。C语言被广泛应用于系统软件、嵌入式系统、游戏开发、算法设计等领域。

在当前的计算机语言体系中，虽然出现了许多更高级、更方便的语言，但C语言仍然占据着重要的地位。很多高级语言都是用C语言来实现的，同时与硬件相关的底层开发也需要使用C语言。

2. 全国计算机二级C语言程序设计考试

全国计算机二级C语言程序设计考试是一个具有一定难度的计算机编程考试，主要针对具备一定C语言基础的考生。考试内容涵盖了C语言的基本语法、控制结构、函数、指针等内容，重点考察考生对C语言的理解和实际应用能力。

考试形式为机考，考试时限为120分钟，考生需通过编写C语言程序来解决一系列问题。考试题目旨在培养考生的程序设计思维和解决问题的能力，同时也是对考生独立思考和动手能力的考察。

3. 如何备考全国计算机二级C语言程序设计考试

备考全国计算机二级C语言程序设计考试需要遵循一定的步骤和方法，以下是一些建议：

3.1 系统学习C语言基础知识

在备考考试之前，需要系统学习C语言的基础知识。可以参考相关的教材、在线学习资源或报名参加培训班。学习的内容包括C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数、指针等。建议通过编写小程序来加深对知识点的理解和记忆。

3.2 刷题提高编程能力

刷题是提高编程能力的有效途径。可以选择一些经典的C语言编程题目进行练习，不仅可以加深对知识的理解，还可以培养解决问题的思维方式和编码技巧。同时，可以参考相关的解析，学习不同解题思路和优秀代码的编写方式。

3.3 参加模拟考试和真题训练

模拟考试和真题训练可以帮助考生熟悉考试形式和内容。可以选择一些全真模拟试题进行模拟考试，并根据考试结果进行评估和调整备考策略。同时，加强对历年真题的复习，可以更好地了解考试重点和难点，有针对性地进行备考。

3.4 合理安排备考时间和复习计划

备考全国计算机二级C语言程序设计考试需要合理安排备考时间和制定复习计划。根据自身情况和备考进度，制定每天的复习目标，并且要坚持执行。合理的备考时间安排和复习计划，可以有效提高备考效率和复习质量。

4. 全国计算机二级C语言程序设计考试的重要性

全国计算机二级C语言程序设计考试作为计算机编程能力的一种评估方式，具有以下重要性：

4.1 对就业和职业发展具有指导意义

通过全国计算机二级C语言程序设计考试的认证，可以证明考生具备一定的C语言编程能力，对于求职和职业发展都具有指导意义。在招聘过程中，很多企业会要求具备一定的C语言编程能力，通过考试可以提高竞争力，并展示自己在编程领域的专业水平。

4.2 培养编程思维和解决问题能力

全国计算机二级C语言程序设计考试的内容涵盖了C语言的各个方面，考察考生对C语言的理解和应用能力。备考和参加考试过程中，需要通过编写程序解决问题，培养和锻炼了编程思维和解决问题的能力。这对于考生的编程技能和职业发展都有积极的影响。

4.3 提高编程能力和技术水平

C语言是一门功能强大的编程语言，掌握C语言编程可以提高编程能力和技术水平。备考全国计算机二级C语言程序设计考试可以系统学习和掌握C语言的基础知识，进一步加深对编程的理解和技巧。这对于日后的软件开发、系统编程等工作具有重要的帮助。

5. 总结

全国计算机二级C语言程序设计考试是对考生C语言编程能力的一次全面评估，具有重要的指导意义。备考过程中，需要系统学习C语言的基础知识，刷题提高编程能力，并参加模拟考试和真题训练。考试通过后，不仅可以提高就业竞争力，还能够培养和提升编程思维和解决问题的能力，进一步提高编程技术水平。

希望以上内容对大家了解全国计算机二级C语言程序设计考试有所帮助。祝愿大家取得优异的成绩！感谢大家的阅读！

五、二级c程序设计题错了会给辛苦分吗？

不会给辛苦分的，因为都是机器在阅卷，所以只要有一个错误，就是全错。

六、计算机二级c语言最后的程序设计题是按步骤给分的吗？

是分区域给分的。 改错题40分，5处错误，改对一处8分。 编程题是60分，主函数编写正确10分 fun函数编写正确10分 算法正确20分 引用fun函数正确10分 全程序正确10分

七、c语言二级考试程序设计题给步骤分吗？

二级考试C语言程序设计题没有步骤分，只有零分和满分。

八、全国计算机二级c考试，它的最后一题程序设计题是怎么给分的？

评分标准是对比那个out文件，逐行按比例给分。我昨天刚回答了一个，会在答案末尾复制粘贴过来。

思路和方法不影响得分，只要答案正确就可以。

模拟软件确实有可能有bug，你用的哪家的软件？最好把题面和程序都发上来让我看看。

下面是编程题具体评分准则：

程序编写，即俗称的编程题：

答题方式：

题目中有明确叙述，要求书写程序的某一部分，以实现题目要求的功能。通常要求书写的位置是某个指定函数的函数体，或者部分主函数的函数体，代码量6-10行左右。

评分准则：

编程题，评分依据是”能够运行出正确的结果“，即评分依据有两个关键点，一是运行，二是结果正确。

此题评分准则依旧是跟”命题组答案“对照，依旧是对比文本后逐行按比例给分，而命题组答案在此题中将会是唯一的。

编程题的评分依据，是程序编译运行后得到的一个所谓的”out文件“，该文件在考生文件夹下，由编程运行时产生，文件名中通常带有”out”字样，各题具体的文件名，查看编程题中调用fopen函数时所书写的文件名就可以确认。

例如某题面中存在如下语句：

fopen(fp,"out.dat",w);

那么该题目对应的评分依据就是对应考生文件夹下的名为“out.dat”的文件。

编程题的评分，是将out文件的内容与命题组答案对比，逐行按比例给分。

影响得分的项目如下：

①程序存在error，无法通过编译：

无法编译，就无法运行。没有运行，就不会产生out文件。没有out文件，那么将会得到“指定文件未找到”的错误，此题判0分。

另外还有一点要注意，有个别模拟软件曾经出现过，题目中指定文件名为"out.dat"，但是题面程序代码中创建的却是"ps35.out"，造成“指定文件未找到”判0分的情况。这属于模拟软件的bug，不会在考试中发生。

②程序通过编译且能够运行，但是代码本身存在bug。

举个例子，写程序找出1-15之间的素数。

命题组给出的out文件内容如下：

2

3

5

7

11

13

一共6行，因为编程题总分24分，所以每行占4分。

如果考生答题过程中程序书写没有错误的话，一定会得到跟命题组内容与格式完全一样的答案（文件的书写由题面的fprintf函数负责，不允许考生改动，故文件格式是已经被指定的），将会得到满分24分。

如果代码有误，程序判定过程中将7判定为非素数，得到的out文件内容与命题组答案对比及评分细则如下：

22匹配，得4分

33匹配，得4分

55匹配，得4分

711不匹配，得0分

1113不匹配，得0分

13不匹配，得0分

故此题得分仅12分。

如果上述数值均正确判断，但是错误的将1判断为素数，out文件内容如下：

1

2

3

5

7

11

13

结果可想而知，逐行判定，最终肯定判0分。

额外要说明的是，大部分模拟软件，不会进行逐行按比例给分，而是一旦out文件内容与命题组答案”不完全匹配“，直接判0分，而考试时一定是逐行按比例给分的，这点无需担心。

③程序书写正确无bug，但是改动过程序命令禁止改动的其他部分，例如fprintf函数，请参考②

九、计算机二级c语言操作题

计算机二级c语言操作题

计算机二级c语言操作题是考试中的必考内容之一。对于想要在计算机二级考试中获得好成绩的同学们来说，熟练掌握c语言操作题很重要。本篇文章将为大家详细介绍几道常见的计算机二级c语言操作题。

题目1：输出斐波那契数列

问题描述：编写一个程序，输出斐波那契数列的前n项。

题目2：判断素数

问题描述：编写一个程序，判断一个数是否为素数。

#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>

bool isPrime(int num) {
    int i;
 
    for (i = 2; i <= num / 2; ++i) {
        if (num % i == 0) {
            return false;
        }
    }
 
    return true;
}
 
int main() {
    int num;
    bool flag;
 
    printf("请输入一个整数：");
    scanf("%d", &num);
 
    flag = isPrime(num);
 
    if (flag) {
        printf("%d 是素数。\n", num);
    } else {
        printf("%d 不是素数。\n", num);
    }
 
    return 0;
}
    

题目3：统计字符串中的字符个数

问题描述：编写一个程序，统计输入的字符串中的字符个数。

#include <stdio.h>
#include <string.h>

int main() {
    char str[100];
    int i, count = 0;
 
    printf("请输入一个字符串：");
    gets(str);
 
    for (i = 0; str[i] != '\0'; ++i) {
        if (str[i] != ' ') {
            ++count;
        }
    }
 
    printf("字符个数：%d\n", count);
 
    return 0;
}
    

题目4：矩阵相加

问题描述：编写一个程序，计算两个矩阵的和。

#include <stdio.h>

int main() {
    int m, n, i, j;
    int a[10][10], b[10][10], sum[10][10];
 
    printf("请输入矩阵的行数和列数：");
    scanf("%d %d", &m, &n);
    printf("请输入矩阵A的元素：\n");
 
    for (i = 0; i < m; ++i) {
        for (j = 0; j < n; ++j) {
            scanf("%d", &a[i][j]);
        }
    }
 
    printf("请输入矩阵B的元素：\n");
 
    for (i = 0; i < m; ++i) {
        for (j = 0; j < n; ++j) {
            scanf("%d", &b[i][j]);
        }
    }
 
    // 计算两个矩阵的和
    for (i = 0; i < m; ++i) {
        for (j = 0; j < n; ++j) {
            sum[i][j] = a[i][j] + b[i][j];
        }
    }
 
    // 打印矩阵的和
    printf("两个矩阵的和为：\n");
 
    for (i = 0; i < m; ++i) {
        for (j = 0; j < n; ++j) {
            printf("%d ", sum[i][j]);
 
            if (j == n - 1) {
                printf("\n");
            }
        }
    }
 
    return 0;
}
    

题目5：求最大公约数和最小公倍数

问题描述：编写一个程序，求两个数的最大公约数和最小公倍数。

#include <stdio.h>

int main() {
    int n1, n2, i, gcd, lcm;
 
    printf("请输入两个正整数：");
    scanf("%d %d", &n1, &n2);
 
    // 计算最大公约数
    for (i = 1; i <= n1 && i <= n2; ++i) {
        if (n1 % i == 0 && n2 % i == 0) {
            gcd = i;
        }
    }
 
    // 计算最小公倍数
    lcm = (n1 * n2) / gcd;
 
    printf("%d 和 %d 的最大公约数是 %d\n", n1, n2, gcd);
    printf("%d 和 %d 的最小公倍数是 %d\n", n1, n2, lcm);
 
    return 0;
}
    

通过以上五道计算机二级c语言操作题的练习，相信大家对于c语言的基本语法和操作已经有了一定的了解和掌握。在实际考试中，掌握这些基本题目的解法是至关重要的。希望大家在备考过程中多加练习，熟悉c语言的常见操作，提升自己的解题能力。祝愿大家在计算机二级考试中取得好成绩！

参考来源：e.com

十、计算机考试二级C语言程序设计运行技巧

了解二级C语言考试

计算机考试二级C语言程序设计是一项重要的考试，通常由相关教育机构或计算机考试中心组织。这个考试旨在评估考生在C语言程序设计方面的能力和技巧，包括程序的编写、调试、运行和结果分析等。

考试内容与要求

在二级C语言考试中，考生需要完成一系列编程任务，包括基本的语法运用、函数调用、数据结构处理和文件操作等。考试时间通常较短，要求考生能够在有限的时间内高效地完成编码工作。

在考试中，正确的程序逻辑、规范的代码书写和正确的程序输出都是非常重要的评判标准。考试组织者更加关注能够独立编写程序、解决实际问题的能力。

程序的运行技巧

为了在考试中取得好成绩，除了具备扎实的C语言基础和良好的编码习惯外，掌握一些程序运行的技巧也非常重要。

1. 编译运行前的准备

在开始编写代码之前，考生首先需要对编译器和集成开发环境进行熟悉和配置。确保环境的正常运行和对基本的语法错误进行快速的检查和修复。

2. 代码调试与错误排查

在编写代码时，考生需要注重代码的调试和错误排查。可以通过添加适当的打印输出语句、使用调试工具等方法，定位和解决代码中的错误。同时，及时修改和调试代码，确保程序能够正常运行。

3. 注意程序的性能和效率

在编写程序时，需要考虑程序的性能和效率问题。选择合适的算法和数据结构，减少不必要的计算和内存占用，优化代码的执行效率，使代码能够更快地运行和更少地占用系统资源。

4. 结果分析和优化

在程序运行完成后，考生需要对程序的运行结果进行分析和优化。通过观察输出结果，检查程序是否符合预期，并根据结果进行适当的调整和优化。同时，考生还应该注意对程序中可能存在的内存泄漏、编码错误等进行检查和修复。

总结

计算机考试二级C语言程序设计是评估考生在C语言编程方面能力的重要考试。为了在考试中取得好成绩，除了具备扎实的C语言基础外，掌握程序的运行技巧也是非常重要的。希望这些技巧能够帮助到您，祝您考试顺利！

感谢您阅读本文，希望本文对于您了解计算机考试二级C语言程序设计运行技巧有所帮助。