中国大学生超级计算机竞赛介绍？

一、中国大学生超级计算机竞赛介绍？

首届中国大学生超级计算机竞赛暨ISC12国际大学生超级计算机竞赛中国区选拔赛”，比赛将使用一项基准性能测试（Linpack测试）和四项应用测试（CPMD、CP2K、Openfoam、Nemo）重点考察参赛队组建的超级计算机的综合性能，具有明显的应用导向，是对参赛队伍超级计算机应用能力的全面考察

二、大学生计算机竞赛有哪些？

以下是其中的一些：

1. 全国大学生程序设计竞赛（ACM-ICPC，也称ACM程序设计竞赛）

2. 全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）

3. 全国中学生信息学奥林匹克竞赛（NOIP）

4. 全国高校计算机设计大赛（NCPC）

5. 全国机器人大赛（NRC）

6. 全国信息安全攻防实战大赛（ISC）

7. 全国大学生数据挖掘与人工智能竞赛（CCF-AI）

8. 中国研究生数学建模竞赛（CUMCM）

三、全国大学生计算机竞赛含金量？

含金量高。

全国专业技术人员计算机应用能力考试是一种计算机能力考试。

全国职称计算机考试可以提高计算机和网络的普及应用程度，加强“信息资源的开发和利用”的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导全国专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力。

计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准。每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。

四、大学生可以参加的计算机竞赛有哪些？

中国大学生计算机设计大赛是我国高校面向本科生最早的赛事之一。

自 2008 年开赛至 2019 年，一直由教育部高校与计算机相关教指委等或独立或联合主办。大赛的目的是以赛促学、以赛促教、以赛促创，为国家培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才服务。此赛目前是全国普通高校大学生竞

赛排行榜榜单赛事之一。

   2022年（第15届）中国大学生计算机设计大赛由中国大学生计算机设计大赛组织委员会主办，参赛对

象为 2022 年在校的所有中国本科生和来华留学生。大赛以三级竞赛形式开展，校级初赛——省级复赛——

国家级决赛（简称“国赛”）。国赛只接受省（直辖市、自治区）级赛区，省级直报或省级跨省赛区上推的参赛作品。

 2022 年大赛数媒类与计算机音乐创作类作品的主题是“学汉语用汉字，弘扬汉语言文化”。

五、世界大学生超级计算机竞赛有用吗？

有用，用处很大 ，是对学生运用知识的最好考验，他的含金量非常高。

ASC亚洲大学生超级计算机竞赛是与美国SC、德国ISC大学生超算大赛并驾齐驱的全球三大超算赛事之一。

ASC亚洲大学生超级计算机竞赛是与美国SC、德国ISC大学生超算大赛并驾齐驱的全球三大超算赛事之一。该赛事由中国倡议成立，日本、俄罗斯、韩国、新加坡、泰国、中国台湾、中国香港等国家和地区的超算专家和联合发起和组织。大赛旨在推动亚洲国家及地区间超算青年人才交流和培养，提升超算应用水平和研发能力，发挥超算的科技驱动力，促进亚洲科技与产业创新

六、中国最有含金量的大学生竞赛有哪些？

我是北京化工大学机电工程学院，过程装备与控制工程（化工机械）

在我们北化，挑战杯，数学建模，大创，这三项比赛是相当有学校和群众基础的。

挑战杯最有名了，老师都说过，“别的比赛不清楚，但挑战杯要能拿全国一等奖，那是绝对能给你保研的”，可见其重要性。在我们北化，有一个叫“萌芽杯”的比赛，成绩斐然，甚至是注册网址就相当于直接注册了挑战杯的官网。可以说是直接和挑战杯对接的。大一参加这个比赛的经历刷新率我的三观，从此我清楚了，参加比赛做项目，直面问题，是一项能最快也是最剧烈提升自己的方式。虽然最后还是什么奖项都没能捞着，但也为我之后做别的比赛提供了经验。

数学建模，这个的群众基础很好，历年历届都有国赛和美赛拿奖的大神学长学姐，而数模也由其在理工科的广泛性而受到学校的重视，没奶奶下学期，大概5月份的样子，主教大厅都会有展板，然后提供校赛的题目让有想法的同学们自行组队参加。甚至有过传说，高分子材料曾经有一个学长参加数模获得了历史性的全国一等奖，然后转专业到了数学专业，最后出国深造，回国后回母校执教。

大创，作为扎堆学社的一员，每年都能看到各种优秀的学长学姐们做这项比赛，之前提到的萌芽杯，也是可以接到这项比赛之中的。

除此之外，各个学院有其自己的侧重比赛，像我们机电工程学院，会重视“机械创新大赛”和“全国大学生工程训练综合能力竞赛”，其中第二项比赛每两年来一次，北京市也有“北京市大学生工程训练综合能力竞赛”，我今年参加过这个。一个月时间校内，过了校赛又花了一个月时间准备北京市的市赛。整个过程中，我们组员牺牲了很多课余时间，我作为组长除了感激也不能说什么了

七、中国大学生三大学科竞赛？

大学学科竞赛都包含哪些

1、全国大学生结构设计竞赛。

2、全国大学生机械创新设计大赛。

3、全国大学生工程训练综合能力竞赛。

4、全国大学生电子设计竞赛。

5、全国大学生智能汽车竞赛。

6、全国大学生物流设计大赛。

7、全国大学生数学建模竞赛。

8、全国大学生广告艺术大赛。

9、全国大学生“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

八、大学生竞赛队名？

1、队名：挑战队，口号：披荆斩棘向前冲，永不退缩，力争第一。

2、队名：无敌队，冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁！

3、队名：风之彩，口号：尽展青春炫彩。

4、友谊队，口号：友谊第一、比赛第二。

5、风格队，口号：赛出风格、赛出水平。

6、团结队，口号：团结拼搏、争创佳绩。

7、梦想队，口号：飞跃梦想、超越刘翔。

8、突破队，口号：挑战自我、突破极限。

九、计算机竞赛内容？

联赛分两个年龄组：初中组和高中组。每组竞赛分两轮：初试和复试。

．初试形式为笔试，侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。程序设计的描述语言采用Basic（2005年被取消）、C/C++或Pascal。各省市初试成绩在本赛区前百分之二十的学生进入复赛，其分数不计入复赛的成绩。初赛时间为10月的最后第二个星期六上午 9:00 - 11:00举行。

．复试形式为上机，侧重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。程序设计语言可采用 Basic（2005年后被取消）、Pascal、C或C++。各省市竞赛的等第奖在复试的优胜者中产生。时间为 3 小时。只进行一试，约在当年的11 月的第三个周六进行。

试题形式

每次联赛的试题分四组：初中组初试赛题；初中组复试赛题；高中组初试赛题；高中组复试赛题。其中，初中组初试赛题和高中组初试赛题类型相同，初中组复试赛题和高中组复试赛题类型相同，但初中组和高中组的题目不完全相同，高中组难度略高；以体现年龄特点和层次要求。

* 初试：初试全部为笔试，满分100分。试题由四部分组成：

1、选择题：共20题，每题1．5分，共30分。每题有4个备选方案。试题内容包括计算机基本组成与原理、计算机基本操作、信息科技与人类社会发展的关系等等。

2、问题求解题：共2题，每题5分，共10分。试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。答案以字符串方式给出，考生给出的答案与标准答案的字符串相同，则得分；否则不得分。

3、程序阅读理解题：共4题，每题8分，共32分。题目给出一段程序（没有关于程序功能的说明），有时也会给出程序的输入，要求考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。输出以字符串的形式给出，如果与标准答案一致，则得分；否则不得分。

4、程序完善题：共 2题，第一题10分，共4空，没空2.5分；第二题18分，共6空，每空3分。两题共 28分。题目给出一段关于程序功能的文字说明，然后给出一段程序代码，在代码中略去了若干个语句并在这些位置给出空格，要求考生根据程序的功能说明和代码的上下文，填出被略去的语句。填对的，则得分；否则不得分。

* 复试：复试的题型和形式向全国信息学奥赛（NOI）靠拢，全部为上机编程题，但难度略低。复试为决出竞赛成绩的最后一个环节。题目包括 4道题，每题 100分，共计 400分。难度有易有难，既考虑普及面，又考虑选拔的梯度要求。每一道试题包括：题目、问题描述、样例说明（输入、输出及必要的说明）、数据范围（数据限制条件）。测试时，测试程序为每道题提供了十组测试数据，考生程序每答对一组得10 分；累计分即为该道题的得分。

考试内容主要包括：计算机发展史、计算机组成、计算机基本原理、计算机程序设计、计算机日常应用等。要求考生掌握至少一门高级程序设计语言（详见竞赛大纲）。为了保持竞赛内容的相对连续性，试题涵盖的知识点和题型至少60％应出现在普及类的参考书目中，其余内容可能超出该范围。

为了考核学生的基础知识、综合应用能力，激发学生的求知欲和创新思维，体现“与时俱进”的特点，竞赛题型在保持大纲相对稳定、优秀学生可能接受和理解的基础上，按照下述趋势适当变化

1、增大与课内知识结合的紧密度；

2、增大解题方法的多样性和灵活程度；

3、增大开放性试题的比例。

试题的知识范围具体如下：

一．初赛内容与要求：

A．计算机的基本常识：

1．计算机和信息社会（信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化）

2．信息输入输出基本原理（信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式）

3．信息的表示与处理（信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令，程序，和存储程序原理、程序的三种基本控制结构）

4．信息的存储、组织与管理（存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理）

5．信息系统组成及互连网的基本知识（计算机构成原理、槽和端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互联网络、TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点）

6．人机交互界面的基本概念（窗口系统、人和计算机交流信息的途径（文本及交互操作））

7．信息技术的新发展、新特点、新应用等。

B．计算机的基本操作：

1. Windows和LINUX的基本操作知识

2. 互联网的基本使用常识 （网上浏览、搜索和查询等）

3. 常用的工具软件使用（文字编辑、电子邮件收发等）

C．数据结构：

1．程序语言中基本数据类型(字符、整数、长整数、浮点)

2. 浮点运算中的精度和数值比较

3．一维数组（串）与线性表

4．记录类型（PASCAL）/ 结构类型（C）

D．程序设计：

1．结构化程序设计的基本概念

2．阅读理解程序的基本能力

3．具有将简单问题抽象成适合计算机解决的模型的基本能力

4．具有针对模型设计简单算法的基本能力

5．程序流程描述（自然语言/伪码/NS图/其他）

6．程序设计语言（PASCAL/C/C++，2003仍允许BASIC）

E．基本算法处理：

1．初等算法（计数、统计、数学运算等）

2．排序算法（冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序）

3．查找（顺序查找、二分法）

4．回溯算法

二、复赛内容与要求：

在初赛的内容上增加以下内容：

A．数据结构：

1．指针类型

2．多维数组

3．单链表及循环链表

4．二叉树

5．文件操作（从文本文件中读入数据，并输出到文本文件中）

B．程序设计

1．算法的实现能力

2．程序调试基本能力

3．设计测试数据的基本能力

4．程序的时间复杂度和空间复杂度的估计

C．算法处理

1．离散数学知识的应用（如排列组合、简单图论、数理逻辑）

2．分治思想

3．模拟法

4．贪心法

5．简单搜索算法（深度优先 广度优先）搜索中的剪枝

6．动态规划的思想及基本算法

十、大学生计算机专业三大竞赛都是什么？

竞赛个人主要认为非为三种：

1.算法类：ACM/ICPC，Astar等等

2.工程类：ImagineCup，花旗杯，挑战杯（创业类）

3.学术型：KDD，挑战杯（论文型） 基于想要获得东西，推荐参加不同的竞赛。个人认为： a.如果想要毕业后进入一些好的公司工作，可以考虑参加一下工程类竞赛（更推荐直接做项目）。算法类比赛主要向企业展示了你的潜力以及聪明程度。 b.如果想要做研究，就去搞学术型的。 任何竞赛，只要自己用心准备，就能有很多自身能力上的收获。