山师最好的导师有谁？

一、山师最好的导师有谁？

山师有许多优秀的导师，其中最好的导师之一是李教授。李教授在自己的领域内具有丰富的经验和深厚的知识，他不仅在教学上注重培养学生的创新思维和实践能力，还积极指导学生进行科研项目，并在国内外学术会议上发表了多篇高水平论文。

他对学生关心备至，经常组织学术讨论和学术活动，为学生提供了广阔的学术交流平台。

他严谨的治学态度和耐心细致的指导方式，使得他成为山师最受学生欢迎和尊敬的导师之一。

二、东大计算机院哪个研究生导师好点啊？

张岩峰，这个老师比较年轻，很有活力，思维相当灵活，对学生比较负责，能给予明确指导，到现在为止一共招了两届学生，手下学生比较少，能管得过来，硕士阶段不建议选哪种各种有名的，因为他们一般比较忙，管不上你，会把你交给副导师，这个老师刚当老师不长时间，但是学术能力和项目能力都挺强，日后比较看好这个导师，强烈推荐。

三、谁知道吉林大学计算机院研究生导师？

1.秦贵和 目前计算机学院报的最火暴的NO1导师，纯实践项目。人很随和（虽然有学生说该老师发火时脾气比一般人还要大），并且很护自己学生（据说如果他的学生水平稍差的话可以内部推荐去一汽），很能喝酒。以前是吉大的老师，后来被赶到吉林工大，合校后又回到吉大。该老师的研究项目是目前最为火暴的方向：嵌入式系统（嵌入式C）。

2.刘大有 现在吉大计算机学院的泰山北斗，863项目申请负责人。门生学子遍布大江南北。主要方向为知识工程，但实际上什么项目都有，一般学生想做理论的可以搞理论，动手能力强的可以做项目。但有一个缺点是：该老师年岁实在太大，并且学生数量太多。招收应用和软件方向研究生。

3周春光 计算智能方向，研究方向也是很火暴的领域，理论实践方面都有，可以做项目也可以从事理论！说是计算智能，实际上也是有什么项目搞什么项目。一般导师自己不管，都是下面的博士来带。实际的项目和理论涉及到了图像处理、商务智能、现代物流、生物信息学、嵌入式系统和生物识别，范围很广。该老师最大特色是下面的可用人员人数（博士）众多，因此项目也是很多的，在实验室贪上一个好博士领着干项目能够受益匪浅。收应用方向的。伟

4欧阳丹彤 欧阳三姐妹最小的一个，成绩相当优秀，吉大以前的美女（现在年岁虽然大了但也不错）比姐姐欧阳继红厉害很多。吉大软件现在仍然是国家级的，与该实验室出的成果是分不开的。如果说计算机学院的老师还有一位是优秀的，那么非丹彤莫属。刘叙华和孙吉贵的接班人，软件理论方向，最擅长基于模型诊断（测试），同时人工智能也是很厉害的。方向是人工智能。招软件方向。

5刘磊 编译方面很有造诣，并且项目很多。可以从事理论也可以做项目！也是软件的。

6刘衍珩 目前是除秦贵和外报的第二火暴的老师。更偏重于应用方向--研究方向主要是移动IP与网络。据说华为的项目很多。想去华为的和搞网络的同学一定要考虑这个。主要招收应用技术方向的研究生。该老师口才不太好有略微口吃，但技术方面绝对是一流的，人品也不错。

7李文辉 报该老师的最大好处是能做到项目。但该老师只给你分配项目，下面的情况基本不管。并且该老师有个最大特点：很抠门！以至于过年吃饭让学生来掏钱。。。。。做项目分得的钱就更可想而知了。而且该老师的实验室机器紧缺（虽然其它实验室也都是紧缺机器，研一都不能保证人手一台）。。。。。。主要方向为计算机图形图像方面，但实际做的项目确是东一锄头西一斧子什么都有。

8胡亮 很有个性的一个博导，但成果方面确实比较突出，真的想出成果的学生跟该老师是不错的选择，但如果比较懒的同学就算了。现任计算机学院院长，国家公安部信息安全技术专家。。看名气基本就够了。主要是网络和网络安全方向的。招收系统结构和网络安全的研究生。

9赵宏伟 秦贵和报不上的可以考虑该老师，和秦贵和一个梯队的。

10左万历 操作系统的书就是他编写的，好像也很有名望，但他的课讲的让人昏昏欲睡，实在不敢恭维。。。。该老师走路的时候老喜欢低头，比较内向。软件方向（）

11李占山 该老师比较年轻，经常背个书包让人误以为是个学生。软件方向，老师很严格，经常讨论。 缺点是该老师不是博导。

12徐高潮 主要是网络和分布式，但据说项目很少。所以不建议想做项目的人报考该老师。

13刘淑芬 手里据说有项目，TCP/IP网络方面的。但团队里人数不多。

14梁艳春 生物信息学最最权威的人士！报考生物信息学非该老师莫属。

15 董蕴美 中国科学院院士，但遗憾的是不招硕士研究生。就是在吉大挂个名以给吉大增添知名度的。

四、山师研究生导师会给学生每月补助吗？

全日制的研究生，国家每个月都有600的补助。

五、山师智慧教育研究院

近年来，教育领域发展迅速，数字化技术的应用正日益深入学校教学和管理的各个方面。作为一家致力于推动教育现代化发展的机构，山师智慧教育研究院一直关注教育科技领域的最新动态，不断探索创新的教育解决方案。

数字化教育的趋势与挑战

随着信息技术的飞速发展，教育行业也迎来了数字化教育的时代。数字化教育不仅可以提升教学效率，还可以个性化定制学习方式，激发学生学习的兴趣和潜能。然而，数字化教育也面临着一些挑战，比如信息安全、师资培训等问题。

山师智慧教育研究院的使命与愿景

山师智慧教育研究院致力于研究数字化教育技术的最新应用，探索教育信息化的最佳实践，为教育现代化提供智慧支撑。我们的使命是通过创新教育模式，推动教育变革，助力学校提升教学质量。

教育科技创新与实践

在教育科技领域，创新是推动行业发展的关键。山师智慧教育研究院不断开展教育科技创新项目，探索人工智能、大数据分析等前沿技术在教育中的应用。我们还与多家学校合作，开展数字化教学实践，探索未来教育的新模式。

数字化教育的优势与挑战

数字化教育具有诸多优势，如提高教学效率、拓展学习空间、促进个性化学习等。然而，数字化教育也面临着诸多挑战，如信息安全、教育资源不均衡、师资培训等问题。山师智慧教育研究院将积极应对这些挑战，为数字化教育的发展保驾护航。

教育信息化的未来趋势

随着科技的不断发展，教育信息化将呈现出新的趋势。未来，教育信息化将更加个性化、智能化，学生可以根据自身特点定制学习计划，教师可以更好地实现个性化教学。山师智慧教育研究院将紧跟时代潮流，不断创新，引领教育信息化的未来。

六、可以跨院转导师么？

可以的。

教育部规定：因转学、转专业、更换研究方向，或导师健康原因、调离等情况，研究生和导师均可提出变更导师的申请。对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。

七、计算机专业怎么选导师？

年龄太大的导师不要找。这种老师会有两种情况：一种是研究了一辈子没有什么突出成果，科研能力不够强，再加上年龄大了精力也不够了，整体状态比较佛系，对行业最新情况不够了解（尤其是计算机这么一个日新月异的专业，懂的都懂），在指导学生学术研究方面会稍显力不从心，说人话就是难毕业；

另一种是已经成了大佬，非常厉害，同时意味着非常忙碌，基本没有时间亲自指导学生，如果可以接受被同一个实验室的小导（年轻的副教授或博后）带，那可以选，因为大牛老板的资源还是很香的，尤其对职业规划是走学术路线的人来说，跟一个大牛老板可以少走很多弯路。

一般35-45岁左右的导师是比较合适的，这种老师精力足，也有向上拼搏的意愿。但如果考的学校比较好，又或者是全国排名前几的王牌专业，导师的年龄上限可以适当放宽到50岁。

二、看论文

学校官网上的教师信息更新可能不会很及时，但很多计算机专业的老师都会有自己的个人网站或者Github，新收录了什么论文都会第一时间更新在这些平台，美滋滋。

是哪个小机灵鬼儿看到吹彩虹屁的机会了？

开个玩笑bushi=)

仔细研究目标导师和其学生近三年发的论文，一看所发论文的质量如何（影响因子），二看所发论文的数量如何（包括一作和通讯作者的文章）。

看他的学生多不多，学生一作、他当通讯的论文发得会议或者期刊好不好……除此之外，还可以从这些已发表的论文中，找一找自己未来的研究方向和思路。对于某个自己特别感兴趣的研究内容，还可以再深入挖掘一下，方便后面和老师发邮件或者约面谈的时间有话题可聊。

我个人建议是提前自己选方向，而不是等到入学了才让老师给你指定方向，由你自己而不是导师主导你的科研进度，过来人的建议——被动容易不幸，主动才有好前程。

三、看学生

上一条有说看学生发的论文质量如何，除此之外，还要看学生对他的评价（导师评价网或者问学长学姐），一定要选人品好的老师，如果评价都是负面的就赶紧溜溜球，如果评价比较有争议性（比如很push）就选择相信自己的判断；

还要看学生的毕业去向，一般比较有国际视野的导师都会在个人官网设置一栏毕业生去向，清晰描述研究XX方向的该学生校招去了哪个大厂什么职位又或者选择去哪所高校继续深造什么方向……由此，你可以预设自己的毕业去向，做到同理可得、心中有数。

⚠️小提示：如果你是外校考研，在了解导师信息和其学生评价方面有一些障碍，这个时候一定要极尽所能“破圈”，比如在各种社交平台找校友，适当进行付费咨询等等怀柔操作，要知道一点——情商高的人运气不会差。

四、自我审视

对于自己性格、能力、目标的描述要尽可能准确一点。性格比较软弱就不建议找个太push的导师，计算机最不缺直男了，心理承受能力稍微弱一点，可能就是一言难尽的两三年。

能力和目标可以统筹为可行性职业规划，如果是学术路线，就选择近三年内每年都有顶刊顶会的导师；如果没有读博规划，只是想在读硕士期间多积累项目经验、毕业好找工作，建议选择横向比较多的导师，尤其看他近几年主持的基金、项目等。

⚠️小提示：哪怕面对绝对的实力，也要尽可能做到不卑不亢。在读研的2-3年里，我们除了要提高自己的专业能力，更要培养自己抗压能力，还有找到不以外物为转移的、真正的自信。

五、其他情况

众所周知，近几年国内高校掀起一股“人才引进”风，那么不出意外名校官网的教师名录上，会出现另外一些“宝藏老师”。这类老师有多年国外求学或执教的经历，人生履历丰富多彩的同时，带回国的研究方向同样新颖大胆，堪称“人类之光”。

八、乐山师专哪年升级为院的？

2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。

九、鞍山师范学院高职院的介绍？

高等职业技术学院是鞍山师范学院所属的一所全日制专科层次的二级分院。学院现占地面积6万平方米，建筑面积近3万平方米。 学院设计算机应用技术、计算机系统维护、学前教育、会计电算化、电子商务、保险实务、应用英语、应用韩语、旅游管理、市场营销、连锁经营管理、公共事物管理、公共安全管理、广告设计与制作、艺术设计等15个专业， 4个系、1个公共教研部、10个行政及教辅机构，设有摄影师、电子商务师2个国家职业技能鉴定所、国家劳动和社会保障部及信息产业部确定的高技术人才培训基地、辽宁省电子行业特有工种二级鉴定站。

十、哪些软院无导师

哪些软院无导师

作为计算机科学领域的学生，选择一所有良好导师资源的软件工程学院对于你的学术和职业发展至关重要。但是，哪些软院可能没有为学生提供导师呢？本篇博文将介绍几个可能不具备导师资源的软件工程学院。

1. ABC软件工程学院

ABC软件工程学院是一所新成立的学院，虽然在软件工程领域的教学和研究方面有一定的声誉，但由于学院规模相对较小，导师资源严重不足。此外，由于学院的研究领域偏窄，学生的选题和研究机会也受到一定限制。

2. DEF软件工程学院

DEF软件工程学院是一所以应用软件开发为主的学院。虽然学院拥有一些业界有经验的教授和讲师，但导师资源仍然相对不足。大部分教师都忙于教学和项目合作，无法为学生提供充分的研究指导。

3. GHI软件工程学院

GHI软件工程学院是一所知名的学院，但由于其近年来专注于扩大规模和追求数量而忽略了导师的培养和引进，导致导师资源相对匮乏。虽然学院仍拥有一些优秀的导师，但很多学生仍然面临导师选择困难的问题。

4. JKL软件工程学院

JKL软件工程学院是一所以教学为主的学院，没有明确的研究导向。学院虽然有教授和讲师，但很少提供研究项目和导师资源。这使得学生在研究方向上相对较为被动，无法充分发挥自己的研究潜力。

5. MNO软件工程学院

MNO软件工程学院是一所学术实力较弱的学院，导师资源匮乏。学院在软件工程领域的研究成果较少，导致学院的教师团队在指导学生进行科研方面经验不足，无法提供良好的导师服务。

综上所述，选择一所有足够导师资源的软件工程学院对学生的学术和职业发展至关重要。以上提到的几个软件工程学院可能不具备丰富的导师资源，因此，在选择学院时需要仔细考虑。哪些软院无导师是一个对于计算机科学学生来说必须要慎重考虑的问题。