小学计算机教什么？

一、小学计算机教什么？

教师在小学生接触计算机之初，先给学生讲讲计算机史、计算机人物，计算机界的大事，对学生来说，既新鲜、有趣，又能对学生的学习起到非常大的帮助作用。例如在介绍WPS的时候，我们可以拿WPS与WORD相比，分别介绍他们的发明人求伯君和比尔，盖茨。

对于小学生来说，最重要的是引起学生们对学习的兴趣，让学生们爱上计算机，有自主学习的兴趣。

二、什么专业可以教小学计算机？

可以教小学计算机的专业有很多，一般来说，大学专科及以上学历的计算机专业毕业生可以从事小学计算机教学工作。这是因为小学教师资格证的报考要求是专科及以上学历，且没有专业限制。此外，计算机教师资格证也需要具备相应的计算机专业知识和教育综合知识。

因此，大学专科计算机专业毕业生具备从事小学计算机教学所需的专业知识和教育综合知识，同时满足小学教师资格证的报考要求，是可以从事小学计算机教学的。

三、小学能报计算机教资吗？

计算机应该是可以报名，教师资格证报名的学历要求如下：(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。

(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

四、小学计算机兴趣班教什么内容好？

小学计算机兴趣班可以教授一些基础的计算机操作和编程知识，以培养孩子对计算机科学的兴趣和基础技能。以下是一些内容的建议：

1. 计算机基础知识：介绍计算机的基本组成部分，如硬件和软件，以及计算机的工作原理和操作系统的基本功能。

2. 基本操作和输入法：教授孩子如何正确地使用鼠标和键盘进行基本的操作，如开关机，创建文件夹，复制粘贴等。同时，可以教授一些基础的输入法，如拼音输入和英文输入。

3. 网络安全和使用：讲解网络的基本概念和常见的网络安全问题，并教授孩子如何正确、安全地使用互联网，如密码保护、个人信息保护等。

4. 编程基础：引导孩子学习基本的编程思维和逻辑思维，可以使用图形化编程软件，如Scratch，让孩子通过拖拽积木形式编写代码来实现简单的动画、游戏等。

5. 网页设计和制作：教授孩子一些基本的HTML和CSS知识，让他们学习如何制作简单的网页，如添加文字、图片、链接等。

6. 数字艺术与动画制作：引导孩子学习使用数字绘画软件、图像编辑软件和动画软件，培养他们的创造力和美感。

7. 电子表格和文档处理：介绍电子表格和文档处理软件的基本功能，如Excel和Word，教授孩子如何创建和编辑表格、文档以及基本的数据处理和计算。

以上只是一些建议，具体的课程内容可以根据孩子的年龄和兴趣进行调整和扩展。重要的是培养孩子对计算机科学的兴趣和积极的学习态度，同时提供足够的实践机会，让他们能够亲自动手实践所学的知识。

五、重师的初教院就是“小学教育”专业？

初教院在北碚校区，就是小学语文、小学数学、全科…等这些专业的学院。 其余专业和学院基本上都在大学城校区。 沙坪坝老校区，我们专业是读到大三再搬过去的，其他很多专业也是这样。不太清楚有什么专业大一就在那边。应该都是在大学城校区。 如果是报考重师的话，选学校专业的那本书里面都会标清楚哪些专业在北碚校区的，没有标的一般都是大学城这边。

六、音标是小学教还是初中教？

 音标的话，一般都是小学教，小学的话比较多，音乐课一个星期都有一两节左右吧，初中的话只有一节音乐课，所以说初中的话一般都是给你听听歌，不会会怎么教你音乐？因为对于音乐来说，初中不是那么重要，初中最重要的就是学习，学习方面是最重要的

七、初中好教还是小学好教？

小学内容简单，孩子小也比较听话

八、教小学英语好还是教语文？

个人认为首先还是看你的能力和喜好了。 小学英语算是比较简单起步阶段。应该还是教一些基本语法什么的，个人感觉比较好带。

小学语文要比英语难教吧，作文，阅读的方法要比英语复杂。现在小学生都出去报英语班啥的了，所以课堂上的英语还是比较基础的。而语文的学习大部分还是靠课堂的。

不过你有一个老师的责任感得话，用科学的教学方法认真严谨的教学，我觉得其实教哪个你都可以带好你的学生们，不是吗？

九、小学义教可以教什么内容？

我认为小学义教可以教以下内容：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《明天会更好》

互动：学习英文励志短句

互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、理想教育：

讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

3、陶冶情操：

互动：(1）根据茂名人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特意设计了这一环绕口令，让学生参与到我们的活跃气氛中。

(2）现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予奖励。

4、安全知识教育：

自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震，台风等等。

十、小学减法怎么教？

熟背10以内数的分成组合，为小学数学加减法打下坚实的基础

因为10以内的加减法是小学数学加减法计算的基础，就好像二年级背乘法口诀一样，让孩子背熟10个数的分成组合。

比如2和4组成6，就可以知道2+4=6；3和5组成8，就可以知道3+5=8等等。

另外背熟数字10的分成和组合为“凑十法”打基础。