讲真，计算机三级证书有多大的意义？

一、讲真，计算机三级证书有多大的意义？

如果你是尚未毕业的学生:

有用，非常有用。

双非院校的毕业生，计算机二级三级，跟英语四级六级一样，是找工作的敲门砖，也是向用人单位证明你没有荒废大学时间的佐证。

双一流院校毕业生，拿个计算机三级，当锦上添花，不好么？

如果你已经工作的人:

基本没啥用。

非软件行业，我没在这个行业长待过，问过HR朋友，他们公司完全不看。不排除有关注这个证书的公司，有空想考也可以，技多不压身。

软件行业，没用，这个考试证明不了你掌握了什么技能，证书的层次也不够。还不如花点时间考个PMP、软考高级。

二、考点精讲班和教材精讲班的区别？

考点精讲班和教材精讲班是两种常见的辅导班形式，它们的区别如下：

1. 考点精讲班：主要关注考试的重点和难点，针对考试的具体题型和知识点进行深入解析和讲解。它的目的是帮助学生提高应试能力，熟悉并掌握考试的出题规律，提高得分。

2. 教材精讲班：主要侧重于教材内容的深入讲解和理解。教材精讲班通过详细解读教材的章节、知识点和例题，帮助学生更全面地掌握教材内容，并培养学生的思维能力和分析问题的能力。

综上所述，考点精讲班注重考试技巧和应试能力的提升，而教材精讲班则更注重对教材内容的深入理解和掌握。选择适合自己需求的辅导班可以更好地提高学习效果。

三、二建强化精讲怎么讲？

二建强化精讲主要讲的是课本的重点内及以往考试的高频内容。不同于教材精讲主要是串讲课本的内容，课本中的边边角角都要讲到。

强化精讲一般速度很快，而且知识点高度总结，需要你在基础扎实的前提下去学习，否则很容易跟不上上课的节奏。

四、一建知识点精讲与考点精讲区别？

1. 区别在于一建知识点精讲和考点精讲的重点不同。2. 一建知识点精讲侧重于全面深入地讲解一建考试所涉及的各个知识点，包括理论知识和实践技能等，旨在帮助考生全面掌握考试所需的知识和技能。3. 考点精讲则是针对一建考试中的重点难点和热点问题进行深入解析和讲解，帮助考生更好地理解和掌握这些考点，从而提高应对考试的能力。同时，考点精讲也会对历年真题进行分析和解答，帮助考生更好地了解考试的出题规律和难点。

五、扇贝精讲怎么用？

扇贝口语app是一款英语口语学习专用软件，不会开口说英语就是哑巴式英语，为了更好的英语交流，口语是很重要的，现在有一些伙伴刚使用扇贝口语，还不是很会用，需要的伙伴，可以在这里看看使用方法。

扇贝口语使用方法：

打开之后，首页面是这样的，可以看到有“扇贝口语故事”这一块，点击之后就会出现一些小故事，接着你就照着上面的英文开始读就可以了，读过之后系统会给你评分，让你看清自己有哪些不足之处。

六、foc控制算法精讲？

FOC（field-oriented control）为磁场导向控制，又称为矢量控制（vector control），是一种利用变频器（VFD）控制三相交流马达的技术，利用调整变频器的输出频率、输出电压的大小及角度，来控制马达的输出。其特性是可以个别控制马达的的磁场及转矩，类似他激式直流马达的特性。由于处理时会将三相输出电流及电压以矢量来表示，因此称为矢量控制。

当时微处理器尚未商品化，但已经出现泛用的交流马达驱动器。当时相较于直流马达驱动器，交流马达驱动器的成本高、架构复杂，而且不易维护。而当时的矢量控制需要许多传感器及放大器等元件，因此无法将矢量控制应用在交流马达驱动器中。

七、英语语法精讲？

当引用或转述别人说的话时，一字不改地将别人的话加以引用，叫直接引语；用自己的话去转述别人的话，叫间接引语。一般来讲，直接引语必须放在引号内；间接引语不用引号，而且多用宾语从句的形式表达。

例如： She said, “I was ill yesterday.” （直接引语）

她说：“我昨天生病了。”

She said that she had been ill the day before. （间接引语）

她说她前一天生病了。

由以上例句可以看出，直接引语变为间接引语时，不仅要把直接引语变为宾语从句，增加连词that，而且还需相应地改变代词、动词和状语。如 I 变成了she，was变成 had been，yesterday 变成 the day before。

八、文学常识精讲

文学常识精讲

文学，作为人类精神文明的重要组成部分，一直深受广大爱好者的喜爱。无论是古代的诗词歌赋，还是现代的小说散文，文学的魅力始终如一。在这篇文章中，我们将精讲一些文学常识，以期为爱好文学的朋友们提供一些帮助。 首先，我们要了解的是文学作品的基本构成要素。一部文学作品通常包括主题、情节、人物、场景、语言等要素。主题是一部文学作品的核心思想，它决定了整个故事的发展方向和最终意义。情节是作品的重要组成部分，通过合理地设置悬念和推进故事的发展，情节可以引人入胜。人物则是作品的灵魂，通过对人物性格、背景和价值观的塑造，我们可以深入了解人物的内心世界和行为动机。场景则是人物活动的场所，通过巧妙地布置和切换场景，可以让读者身临其境地感受故事的发展。 接下来，我们要精讲的第二个知识点是文学作品的分类。文学作品按照不同的标准可以划分为不同的类型，如按体裁可分为诗歌、小说、散文、戏剧等；按地域可分为东方文学和西方文学；按主题可分为浪漫主义、现实主义、现代主义等。每种类型的文学作品都有其独特的艺术特点和审美价值，值得我们深入研究和欣赏。 在文学史上，有许多著名的文学作品值得我们学习和借鉴。例如，莎士比亚的四大悲剧和喜剧，它们深刻地反映了人性的善恶和社会的矛盾；中国的四大名著则展现了中华民族的历史和文化底蕴，为我们提供了丰富的文化资源。此外，现代主义文学作品如卡夫卡的《变形记》和贝克特的《等待戈多》也为我们提供了独特的审美视角和思考方式。 当然，文学作品的欣赏也需要一定的技巧和方法。首先，我们需要保持客观和理性的态度，不要盲目崇拜或批判。其次，我们需要关注作品的语言和结构，理解作者的意图和表现手法。此外，我们还可以借助注释、评析等辅助资料来深入了解作品的思想内涵和艺术价值。 综上所述，文学常识精讲是我们提高文学素养的重要一环。通过学习文学作品的基本构成要素、分类及欣赏技巧等知识，我们可以更好地领略文学作品的魅力，提升自己的审美能力和人文素养。希望这篇文章能对爱好文学的朋友们有所帮助，让我们一起在文学的海洋中畅游吧！

九、申论范文精讲

申论范文精讲

申论考试是公务员考试中的重要环节，也是考生们备战的重点之一。申论范文的精讲就成为了许多考生必不可少的部分。本文将对申论范文进行精讲分析，帮助考生们更好地理解申论题目的要求，提高解题能力。

第一部分：申论范文的结构

申论范文一般包括以下几个部分：

• 引言：在申论范文中，引言部分非常重要。它要具有吸引读者眼球、引起关注的功能。通常引言部分会提出一个引人入胜的论点，给读者留下深刻印象。
• 论证：在这部分，申论范文会列举一些具体的事实、数据、案例等来支持引言中提出的论点。同时，它还会分析问题的各个方面，逐一论证。
• 反驳：在申论文中，反驳部分往往是对于其他观点的批驳，通过逻辑推理和实例说明自己的观点是正确的。
• 总结：在申论范文的总结部分，通常会对前面的论点进行总结和概括，再次强调自己的观点，并给出一些启示性的建议。

第二部分：申论范文的语言特点

申论范文的语言特点主要有以下几点：

• 简练明了：申论范文的语言应该简练明了，避免使用复杂的词汇和长句子。这样可以让读者更容易理解和接受。
• 逻辑严密：申论范文的逻辑要严密，每个论点都要有清晰的逻辑关系，避免出现漏洞和矛盾。
• 举例详实：申论范文中使用的例子要详实，能够很好地支持和证明观点。
• 论证方式多样：申论范文的论证方式可以多样化，例如可以采用对比分析、事实论证、逻辑推理等方式。

第三部分：申论范文的技巧

申论范文的写作离不开一些技巧和方法，下面是一些实用的技巧：

• 熟悉题目类型：申论范文的写作首先要熟悉题目类型，了解题目要求和解题思路，从而采取合适的写作策略。
• 积累素材：申论范文的写作需要大量的素材支持，考生可以通过读书、观察社会现象等各种途径积累素材，方便后续的写作。
• 注重结构：申论范文的结构要清晰明了，每个部分的内容要紧密衔接，不能出现跳跃性的问题。
• 审题准确：申论范文的写作要准确理解题目，切忌偏题或离题太远。
• 语言表达规范：申论范文的语言表达要规范，避免使用错别字和简化字，保持语言的准确性。

第四部分：申论范文的实例分析

下面以一个实际的申论范文为例进行分析：

题目：我国社会主义建设取得的成就和经验

引言部分：我国社会主义建设取得了巨大的成就，在经济、教育、医疗等方面取得了长足的进步。这些成就得益于我国坚持社会主义制度、坚持改革创新的理念。

论证部分：我们的社会主义建设成果是来之不易的。我们通过一系列的改革措施，取得了经济的快速发展，人民生活水平显著提高。我们在教育方面推进了教育现代化，培养出了大批优秀人才。在医疗方面，我们实施了全民医疗保障制度，使全体人民享受到了基本医疗服务。

反驳部分：当然，在社会主义建设过程中也存在一些问题和挑战。例如，经济发展不平衡、城乡差距拉大等。但是，我们应该看到，这些问题并非无法解决，我们需要继续坚持改革创新，不断推进社会主义建设。

总结部分：我国社会主义建设取得的成就和经验是宝贵的财富，对于我们未来的发展具有重要意义。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续坚持社会主义制度，不断推进改革创新，为实现中国梦做出更大贡献。

以上就是对申论范文的精讲分析，希望能够帮助考生们更好地理解申论题目要求，提高解题能力。

十、知识点精讲和考点精讲区别？

知识点精讲和考点精讲是两个不同的概念。

知识点精讲通常指对某个知识领域内的某一特定知识点进行详细的解释和讲解，介绍其定义、性质、相关概念和应用等方面的内容，为学习者提供全面深入的知识背景和理论基础。在教育教学中，知识点精讲是教师教学的基础和重点，也是学生自主学习的重要内容，它能够帮助学生建立扎实的基础和完备的认知体系，为学习其他知识点和应用提供坚实的支撑。

而考点精讲则是针对某个考试或测试中的重点和难点问题进行深入讲解和解析的过程。考点精讲不仅注重于对某个知识点本身的理解和掌握，同时还强调了该知识点在考试中的应用和运用技巧，指导学生如何更好地应对考试并取得好成绩。通过考点精讲，学生可以深入了解考试的出题规律、重点难点和解题技巧，增强应试能力和信心，从而更好地应对考试挑战。

因此，知识点精讲和考点精讲虽然有部分重合的内容，但主要的区别在于针对的对象和目的不同。