一、急求计算机文化基础课程习题答案,在线等?
抱歉,因为没有计算机文化基础课程的习题,所以无法提供答案。我们建议你自己努力完成这些习题,如果需要帮助,可以询问老师或教授,或参考相关教材或课件。
此外,还可以寻找网络上的学术论文、网课视频等资料,帮助自己提高对计算机文化基础的理解和掌握。
二、sicp计算机应用基础?
1、计算机应用中常见的缩写:CAD、CAM、CAI、AI、CIMS、MIS、DSS、ES、OA等。
CAD:计算机辅助设计
CAM:计算机辅助制造
CAI:计算机辅助教学
AI:(Artificial Intelligence):人工智能
CIMS: Computer Integrated Manufacturing Systems计算机集成制造系统
MIS:管理信息系统
DSS:decision support system决策支持系统
ES:Embedded Controller嵌入式控制器
OA:办公自动化
2、计算机应用得最早、最成熟的领域:科学计算;应用的最广泛的领域:数据处理。
3、运算器和控制器合称为CPU;CPU和主存储器合称为主机。
控制器的功能:控制机器各个部件协调一致地工作;
运算器的功能:算术运算和逻辑运算;
存储器的功能:存储程序和数据。
4、通常一个完整的计算机系统应包括计算机的硬件系统和软件系统
5、软件系统分为应用软件和系统软件,什么是系统软件、什么是应用软件?常用的系统软件有哪些、常用的应用软件有哪些?
P8-P11
6、操作系统的功能;P11
处理器管理,存储器管理,设备管理,作业管理,文件管理
7、什么是总线?通常总线分为哪几种?
总线:系统部件之间传送信息的公共通道。
分为:内部总线:CPU连接内部各寄存器和运算部件的总线
系统总线:连接计算机的各个部件。数据总线(DB),地址总线(AB),控制总线(CB)
扩展总线:CPU与外部设备通信
8、系统总线按其功能又可以分为地址总线、数据总线和地址总线三类。
9、衡量计算机中CPU的性能指标主要有时钟频率和字长。
10、在计算机中,主频是影响运算速度的主要因素,字长决定计算机数值计算精度
11、存储器分为主、辅存储器;常见的辅存有哪些?
辅存:软盘,硬盘,U盘,光盘,移动硬盘
12、存储的数据会因计算机断电而丢失的存储器是随机存储器。
13、每片磁盘的信息存储在很多个不同半径的同心圆上,这些同心圆称为磁道。
三、计算机应用基础教科书?
计算机应用基础教程是一本高等院校网络教育教材,是计算机初级入门教科书,本书是在上海交通大学网络教育学院自编教材《计算机基础教程》的基础上,根据教育部全国高校网络教育考试委员会制定的“计算机应用基础”考试大纲(2010年修订版)改编而成的,主要内容包括: 计算机基础知识、Windows XP操作系统及其应用、Word 2003文字编辑、Excel 2003电子表格、PowerPoint 2003电子演示文稿、计算机网络基础、Internet应用、计算机安全、计算机多媒体技术等。
四、计算机应用基础试题及答案
计算机应用基础试题及答案
随着计算机技术的不断发展和应用领域的不断扩展,计算机应用基础已成为现代社会中不可或缺的一部分。无论是在工作中还是学习中,对计算机应用基础的掌握都显得尤为重要。因此,在此为大家整理了一些计算机应用基础试题及答案,在备战考试的同时,也能加深对计算机应用基础知识的理解。
一、选择题
- 1. 下列哪个是计算机的输出设备? A. 键盘 B. 显示器 C. 鼠标 D. 主机
- 2. 下列哪个是计算机的存储设备? A. 鼠标 B. 主机 C. U盘 D. 打印机
- 3. 冯·诺依曼结构的计算机包括以下哪几个部分? A. 控制器和运算器 B. 内存和存储器 C. 输入设备和输出设备 D. 所有选项都正确
二、填空题
- 1. 计算机的基本运算单位是位。
- 2. 二进制数的基数是2。
- 3. 四位二进制数最大可以表示16个不同的数。
三、解答题
1. 请简要解释冯·诺依曼结构的计算机。
冯·诺依曼结构的计算机是一种将程序和数据存储在同一块内存中,并且能够根据程序中的指令进行自动执行的计算机系统。它由五个主要部分组成:输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器。
2. 什么是二进制数?为什么计算机使用二进制表示数据和指令?
二进制数是由数字 0 和 1 组成的数制系统。计算机使用二进制表示数据和指令,是因为计算机中的所有信息都以电信号的形式存在,电信号只有两个状态,即开和关。二进制正好可以用两个状态来表示,这样可以更简洁和高效地存储和处理信息。
3. 请列举几种常见的操作系统。
常见的操作系统包括:Windows、macOS、Linux、Android、iOS 等。
以上就是部分计算机应用基础试题及答案,希望能帮助大家加深对计算机应用基础的理解和掌握。通过不断练习和学习,相信大家在计算机应用基础方面的知识水平会不断提高,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
五、西南大学计算机应用基础答案
西南大学计算机应用基础答案
引言
计算机应用基础是计算机科学与技术专业的一门必修课程,通过学习该课程,学生将掌握计算机的基本原理、操作系统、数据结构等相关知识,为日后更深入地学习和研究计算机领域奠定基础。
1. 课程概述
计算机应用基础课程旨在让学生了解计算机科学与技术的基础知识,培养学生的计算机应用能力。通过该课程的学习,学生将具备以下能力:
- 掌握计算机的工作原理及其组成结构;
- 了解计算机操作系统的基本功能与使用方法;
- 熟悉常用的办公软件及其基本操作;
- 了解计算机网络和网络安全的基本知识;
- 了解数据结构和算法的基本概念。
通过以上学习目标的达成,学生将能够在实际工作和学习中灵活运用计算机知识和技能。
2. 学习资源
学习计算机应用基础课程时,学生可以参考以下资源:
- 教材:如《计算机应用基础教程》、《计算机科学导论》等;
- 网络资源:通过搜索引擎查找相关的学习资料和课程视频;
- 参考书籍:如《计算机基础教程》、《计算机操作系统原理与实践》等。
以上资源都可以帮助学生更好地理解和掌握计算机应用基础知识。
3. 习题答案
为了帮助学生检测和巩固对计算机应用基础知识的学习成果,以下是一些常见习题的答案供参考:
题目一:计算机的工作原理是什么?
答案:计算机工作原理主要包括输入、处理、输出三个基本环节。输入阶段将外部数据交给计算机,处理阶段对输入数据进行计算和处理,输出阶段将结果展示给用户。
题目二:操作系统的作用是什么?
答案:操作系统是计算机系统的核心软件,其作用包括管理计算机硬件资源、控制程序运行、提供用户接口等。
题目三:数据结构是什么?
答案:数据结构是计算机存储、组织和管理数据的方式,比如数组、链表、栈、队列等。
题目四:计算机网络的优势是什么?
答案:计算机网络可以实现信息共享、提高工作效率、加强与他人的沟通与合作。
以上答案仅作参考,学生在回答习题时应根据自己的学习情况进行思考和解答。
4. 学习方法
学习计算机应用基础课程时,学生可以尝试以下学习方法:
- 理论与实践相结合:理论知识和实际操作相结合,帮助学生更好地理解和掌握知识;
- 多做练习:通过大量的习题练习,巩固和加深对知识的理解;
- 与他人交流:与同学或老师进行积极的讨论和交流,互相学习和借鉴。
通过合理的学习方法,学生将能够更高效地学习计算机应用基础知识。
结语
计算机应用基础作为一门重要的课程,对于计算机科学与技术专业的学生来说具有重要意义。通过系统地学习该课程,学生将掌握计算机的基本原理和操作技能,为日后的学习和工作打下坚实的基础。
希望以上内容对于正在学习西南大学计算机应用基础课程的同学们有所帮助。
六、计算机应用基础作业3答案
作业3
计算机应用基础作业3答案
欢迎阅读本篇博文,本文将为大家提供计算机应用基础作业3的详细答案。在本文中,我将为大家解释问题,并提供适当的解决方案。希望本文能够帮助到正在学习计算机应用基础的同学们。
问题1:
定义两个整数变量a和b,分别赋值为5和3,写出计算两个整数的和、差、乘积和除法的代码。
<!-- 定义变量a和b,并赋值 -->
<p>var a = 5;
var b = 3;</p>
<!-- 计算和 -->
<p>var sum = a + b;
document.writeln("两个整数的和为:" + sum);</p>
<!-- 计算差 -->
<p>var difference = a - b;
document.writeln("两个整数的差为:" + difference);</p>
<!-- 计算乘积 -->
<p>var product = a * b;
document.writeln("两个整数的乘积为:" + product);</p>
<!-- 计算除法 -->
<p>var quotient = a / b;
document.writeln("两个整数的除法结果为:" + quotient);</p>
问题2:
编写一个函数,接受一个整数参数n,计算并返回1到n之间所有整数的和。
<!-- 定义计算和的函数 -->
<p>function calculateSum(n) {
var sum = 0;
for (var i = 1; i <= n; i++) {
sum += i;
}
return sum;
}
<!-- 调用函数并输出结果 -->
<p>var n = 10;
document.writeln("1到" + n + "之间所有整数的和为:" + calculateSum(n));</p>
问题3:
解释并实现一个函数factorial,接受一个整数参数n,计算并返回n的阶乘。
<!-- 定义计算阶乘的函数 -->
<p>function factorial(n) {
if (n === 0 || n === 1) {
return 1;
} else {
return n * factorial(n - 1);
}
}
<!-- 调用函数并输出结果 -->
<p>var n = 5;
document.writeln(n + "的阶乘为:" + factorial(n));</p>
问题4:
编写一个函数,接受一个整数参数n,计算并返回n的斐波那契数列第n项的值。
<!-- 定义计算斐波那契数列的函数 -->
<p>function fibonacci(n) {
if (n === 0) {
return 0;
} else if (n === 1) {
return 1;
} else {
return fibonacci(n - 1) + fibonacci(n - 2);
}
}
<!-- 调用函数并输出结果 -->
<p>var n = 6;
document.writeln("斐波那契数列第" + n + "项的值为:" + fibonacci(n));</p>
总结
本文为大家提供了计算机应用基础作业3的详细答案。我们解答了四个问题,分别是计算两个整数的和、差、乘积和除法、计算1到n之间所有整数的和、计算n的阶乘以及计算斐波那契数列的第n项的值。希望通过本文的解答,大家能够更好地理解并掌握这些知识点。
如果对本文中的内容有任何疑问或意见,欢迎在评论区留言,我将尽快回复。谢谢阅读!
七、计算机应用基础课后答案
计算机应用基础课后答案的重要性
在学习计算机应用基础课程的过程中,很多学生都会遇到一些困难和问题。课后答案是帮助学生解决这些问题的重要资源。本文将探讨计算机应用基础课后答案的重要性,并提供一些有效的学习方法和技巧。
1. 提高学生的学习效果
计算机应用基础课程是掌握计算机基本操作和应用软件技能的必修课程。然而,由于课程内容较多且较为抽象,很多学生可能在学习过程中遇到困难。课后答案的存在可以帮助学生更好地理解课程内容,解决学习中的疑惑。通过查看课后答案,学生可以对自己的答案与标准答案进行比对,发现自己的错误并加以改正。这样有助于提高学生的学习效果,使他们更好地掌握课程知识。
2. 培养学生的自学能力
计算机应用基础课程是培养学生自学能力的重要课程。通过自主学习和解决问题的过程,学生可以掌握自学、自我反思和自我调整的能力。然而,在自学的过程中,学生可能会遇到一些难题,不知道怎么解决。这时候,课后答案就成为了学生自学的利器。学生可以通过参考课后答案,找出解题思路,然后自己尝试解决问题。这样一方面培养了学生的自学能力,另一方面也提高了他们解决问题的能力。
3. 深化学生对课程内容的理解
通过查看课后答案,学生能够更加全面地理解课程内容。课后答案中往往包含了详细的解题过程和方法,学生可以通过研究和分析这些答案,进一步加深对课程内容的理解。当学生面对类似的题目时,就能够灵活运用所学知识,解决问题。这种深入理解的过程不仅能够帮助学生在考试中取得好成绩,还能够培养学生对计算机应用基础课程的兴趣和热爱。
4. 提供有效的学习方法和技巧
课后答案不仅包含了标准答案,还提供一些学习方法和技巧。通过学习和借鉴课后答案中的解题思路和方法,学生可以更加高效地学习和掌握课程知识。课后答案中所提供的学习方法和技巧往往是经过精心总结和归纳的,能够帮助学生更好地理解和应用知识。这些方法和技巧对学生的学习过程有指导作用,能够让他们更好地完成作业和考试。
结论
综上所述,计算机应用基础课后答案的重要性不言而喻。它不仅有助于学生提高学习效果,培养自学能力,深化对课程内容的理解,还提供了一些有效的学习方法和技巧。学生在学习计算机应用基础课程时,应充分利用课后答案这一资源,通过比对答案、总结经验,不断提升自己的学习能力和技能水平。
八、计算机应用基础学习指导答案
计算机应用基础学习指导答案
介绍
计算机应用基础是现代化社会中不可或缺的一门课程,它为学习者提供了理解计算机基本概念和操作的机会。无论是在个人生活中还是职业发展中,计算机应用的知识都是必不可少的。然而,虽然计算机应用基础是一门普及率很高的课程,但它的学习并不总是容易的。许多学生面临着各种挑战,例如对概念的理解困难、操作技巧的不熟练等。
学习指导答案
为了帮助学生更好地理解和掌握计算机应用基础,我们提供了以下学习指导答案。
第一章:计算机基础知识
- 问题1:什么是计算机?
- 问题2:计算机的主要组成部分有哪些?
- 问题3:计算机的工作原理是什么?
答案:计算机是一种用于处理数据和执行任务的电子设备。
答案:计算机的主要组成部分包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘驱动器,输入设备和输出设备。
答案:计算机通过执行指令和处理数据来完成各种任务。它接收输入数据,经过处理后输出结果。
第二章:常见操作系统介绍
- 问题1:什么是操作系统?
- 问题2:常见的操作系统有哪些?
- 问题3:操作系统的作用是什么?
答案:操作系统是计算机系统中最核心的软件之一,它管理计算机的资源,并提供用户与计算机之间的接口。
答案:常见的操作系统有Windows、MacOS和Linux等。
答案:操作系统的作用包括管理计算机的硬件和软件资源、提供文件管理、安全性管理以及用户界面等。
第三章:常见办公软件应用
- 问题1:什么是办公软件?
- 问题2:常见的办公软件有哪些?
- 问题3:如何使用文字处理软件创建文档?
答案:办公软件是一类用于完成办公任务的软件,例如文字处理、电子表格、演示文稿等。
答案:常见的办公软件有Microsoft Office、OpenOffice等。
答案:使用文字处理软件创建文档的步骤包括打开软件、选择创建新文档、编辑文档内容以及保存文档等。
第四章:互联网应用
- 问题1:什么是互联网?
- 问题2:互联网的主要应用有哪些?
- 问题3:如何使用电子邮件发送和接收邮件?
答案:互联网是全球范围内的计算机网络,它连接了各种设备和计算机系统。
答案:互联网的主要应用包括电子邮件、社交媒体、在线购物等。
答案:使用电子邮件发送和接收邮件的步骤包括登录邮件账户、创建新邮件、填写收件人地址、编辑邮件内容以及发送邮件等。
总结
通过学习计算机应用基础,学生可以更好地理解和运用计算机技术。本文提供的学习指导答案可作为学习的参考,帮助学生解决学习过程中的难题。我们希望这些答案能够对学生的学习有所帮助,使他们能够更好地掌握计算机应用基础知识。
九、计算机基础应用有那些?
掌握计算机的基本知识,能够熟练操作各种常用应用软件;具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力;具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力;具有以业务知识为基础,专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质
十、计算机应用基础知识?
计算机应用的基础知识包括计算机的基本概念和原理、操作系统和常见应用软件的使用、计算机网络和互联网的基础知识、信息安全和数据备份等方面的知识。这些知识对于现代社会的个人和组织来说都非常重要,可以帮助人们更好地理解和利用计算机和互联网,提高工作和生活效率,防范计算机病毒和网络攻击等威胁,保证计算机系统和数据的安全和稳定。因此,学习和掌握计算机应用基础知识是现代教育和职业发展的必备技能之一。
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