东盟是经济联盟还是军事联盟？

一、东盟是经济联盟还是军事联盟？

东盟是经济联盟。

东南亚国家联盟的前身是由马来西亚、菲律宾和泰国３国于１９６１年７月３１日在曼谷成立的东南亚联盟。１９６７年８月７日至８日，印度尼西亚、新加坡、泰国、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在泰国首都曼谷举行会议，发表了《东南亚国家联盟成立宣言》，即《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟（简称东盟，Association of Southeast Asian Nations -- ASEAN）的成立。成立几十年来，东盟已日益成为东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织，并建立起一系列合作机制。现任东盟秘书长王景荣。

    东盟的宗旨和目标是本着平等与合作精神，共同促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展，为建立一个繁荣、和平的东南亚国家共同体奠定基础，以促进本地区的和平与稳定。

    东盟成立之初只是一个保卫自己安全利益及与西方保持战略关系的联盟，其活动仅限于探讨经济、文化等方面的合作。

二、全球有哪些军事联盟？

、北大西洋公约组织

2、日美安保条约

3、澳新美安全条约

三、东盟是军事联盟吗？

东盟是建立在经济与政治上的联盟，它们合作往来，军事上比如说有什么军演就搞一下，这个不是包括共同对敌的联盟，而是很灵活的性质，不是这个被打了，那个就来救。不是的。政治，经济，军事都有包含。

东盟，全称东南亚国家联盟。成员国主要是东南亚国家，这个组织成立于1967年8月8日。东盟成立之初的目的并不是国家之间的结盟，而是保卫自己安全利益及与西方保持战略关系的联盟。

当时这些国家很多都是刚独立的，之前一直都是殖民地。虽然独立了，但很多欧洲国家还没有死心，继续占领这里。所以为了自保这些国家开始联合起来，团结一起的实力就比较强大。还有就是由于他们比较落后，所以也想和西方国家处理好关系，借助西方来发展自己。就这样，他们才成立东盟。

最初的时候，东盟只有五个成员国，印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国。成员国数量并不多，而且仅仅是在经济、文化等方面的进行探讨和合作，和政治方面没有任何关系。不过组织成立以后，这些国家之间合作逐渐强化，后来东盟各国加强了政治、经济和军事领域的合作，并采取了切实可行的经济发展战略，推动经济迅速增长，逐步成为一个有一定影响的区域性组织。当东南亚各国看到东盟的影响力之后，都开始加入东盟。

1984年，文莱加入东盟。1995年，越南加入东盟。1997年，老挝加入东盟。1999年柬埔寨加入东盟。这时东盟这个组织涵盖了几乎整个东南亚。成员国由最初的五个发展为十个，人口高达6亿。可以说东盟的实力在逐渐增加。

东盟主要机构有首脑会议、外长会议、常务委员会、经济部长会议、其他部长会议、秘书处、专门委员会以及民间和半官方机构。还有一个主席，主席由各成员国轮流担任，主要是为了体现成员国平等。

近些年，东盟正朝着经济、政治、军事等一体化的方向发展。目前经济已经一体化了，东盟内部成员国之间关税已经降到了0－5%。在其他方面都在不断加强合作。可以说真正的达到了合作共赢的原则。

由于东盟的影响不断增加，很多国家都开始加强和这个组织的合作。比如我国、日本、韩国、澳大利亚等国都非常重视和这个组织的合作。按照目前的发展，这个组织最终发展方向应该和欧盟差不多。不过一体化程度远没有欧盟要高。希望这个组织之后能更高的发展，早日实现自己的目标。

四、现代军事联盟有哪些？

1.北约：北大西洋公约组织North Atlantic Treaty Organization，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。北约拥有大量核武器和常规部队，是西方的重要军事力量。

这是二战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划的发展，是美国得以控制英国和法国为首的欧盟的防务体系，是美国世界超级大国领导地位的标志。

2.独立国家联合体（Commonwealth of Independent States -- CIS），是由前苏联大多数共和国组成的进行多边合作的独立国家联合体，简称“独联体”。

成立时，除波罗的海三国外，其它12个前苏联加盟共和国阿塞拜疆、亚美尼亚、白俄罗斯、格鲁吉亚（1993年12月起）、吉尔吉斯斯坦、摩尔多瓦（1994年4月起）、哈萨克斯坦、俄罗斯、乌兹别克斯坦、乌克兰、塔吉克斯坦和土库曼斯坦均为独联体正式成员国。2005年8月，土库曼斯坦宣布退出独联体。2008年8月14日，格鲁吉亚宣布退出独联体；2009年8月18日正式退出。2014年3月，因为克里米亚独立入俄问题，乌克兰也正式启动退出程序。

3.美日韩军事同盟；

4.上合组织，上海合作组织（The Shanghai Cooperation Organization），简称上合组织（SCO），前身是“上海五国”会晤机制。1996年4月26日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行会晤。自此，“上海五国”会晤机制正式建立。

成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦；观察员：伊朗、巴基斯坦、阿富汗、蒙古和印度；对话伙伴：斯里兰卡、白俄罗斯和土耳其；参会客人：土库曼斯坦、独联体和东盟。其他都是一对一的小同盟。

五、军事职业是什么？

军事职业就是军队人才的建设，必须要有一支优秀军队，人才是不可缺少的因素，在军队，官兵可以通过考军校、优秀大学生提干、优秀士兵保送还有自考、军事职业教育这些渠道提高自己，为军队不断的输送优秀的军事人才。

六、军事类有什么职业？

航模设计（空气动力学），微型飞机设计（敌区侦查），除了作战部队外，武警、后勤（养猪，送货）、文艺、军事媒体（比如中央7上的军事新闻）、建筑部队（比如以前的铁道兵和现在的导弹工程部队）、军医，隐形材料研究，防弹衣研究，武器研究，电子工程，雷达工程，军事外交，核动力工程，军队审计，国防研究，

七、军事职业教育书单？

1. 有一定的书单2. 的存在是为了帮助学生系统学习和掌握军事职业所需的知识和技能。这些书单通常包括军事理论、战略战术、军事历史、军事心理学等方面的书籍。通过阅读这些书籍，学生可以深入了解军事职业的本质和要求，提升自己的专业素养。3. 此外，还可以作为学生自主学习的参考，帮助他们进一步拓宽知识面，了解国内外军事发展动态，提高自己的综合素质。同时，书单中的内容也可以作为学生进行研究和论文写作的参考资料，促进学术研究的深入。因此，在培养军事人才和提高军事专业水平方面具有重要的作用。

八、军事职业教育标语？

勇往直前，保家卫国因为军事教育的目标是要培养士兵的军事素质，加强其爱国主义精神和责任感，而历史的经验告诉我们：军队的存在是为了保卫国家的安全、人民的和平幸福，因此教育标语应该突出人民军队保家卫国的核心价值观，激发学员的爱国热情。延伸内容：军队之所以存在，是为了保障国家的安全和人民的幸福。军人是国家的守卫者，要具备敬业、奉献、负责等职业精神，在全国范围内形成尊重军人、热爱军人、爱护军人的良好氛围。这也是整个军人队伍的融入以及其中每一个战士的要求。

九、军事职业教育定义？

军事职业教育（military professional education），是指军事职业的教育，军队军事领域的职业教育，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才，属于军事教育，区别于军队院校教育。军事职业教育是军队院校教育和部队训练的拓展补充，是素质教育在军事领域的重要实现方式。党的十八届三中全会将健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系写入中央决议，党的十九大报告重申加强军事人才培养体系建设。[5][4]

军事职业教育作为军事人才培养大平台，突出聚焦主责主业、提升履职能力的在岗学习，满足官兵职业发展需求、有组织有计划的自主学习，紧贴部队实际、全员全时全域的泛在学习，顺应“教育+网络”发展趋势、主要利用信息技术手段开展的现代学习，对军队院校教育和部队训练实践具有支撑服务、补充拓展、助推增效作用。[3]

军事职业教育学习主要依托全军统建共用的专门平台组织实施，主要包括军综网服务平台和互联网服务平台。军事职业教育与军队院校教育结合、与部队训练实践融合。[2]

2017年，中央军委印发了《军事职业教育改革实施方案》，标志着我军军事职业教育改革正式启动。

十、军事职业教育条例？

深入贯彻习近平强军思想，深入贯彻新时代军事教育方针，围绕培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才，着眼构建形成时时学、处处学、人人学、终身学的格局，坚持正确政治方向，坚持紧贴使命任务、岗位履职、职业发展，完善网络化、开放式、全覆盖军事职业教育体系，从宏观上建立军事职业教育制度机制，对于推动军事职业教育建设发展、构建新型军事人才培养体系，具有重要意义。

《条例》共8章43条，界定了军事职业教育对象范围、组织形式、时代要求等基本内涵，构建了中央军委统一领导下的军事职业教育领导管理体系，对教育任务、学习管理、支撑保障、激励与监督等内容作了系统规范，为激发官兵学习动力、规范工作管理运行提供了有力制度保证。